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简介：摘要：诗歌鉴赏网站系统旨在弘扬和传播中国古诗词文化，该系统基于javaEE，使用HTML+CSS+javascript、java 程序 设计语言，JSP以及 mysql 进行编 写，本文遵循软件工程的思想，从系统分析，系统设计，系统实现等方面详细的阐述了诗词文化网站的设计与实现。

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简介：摘要：在中国新诗歌发展史上，闻一多是一位标志着新诗歌从萌芽阶段向成熟阶段过渡的重要诗人。他以爱国主义为中心，以追求诗美为动力，改造了新诗歌的艺术形态，为中国新诗歌的发展做出了多方面的贡献。诗歌是语言艺术中的一门高级艺术，是艺术形式最严格的审美存在。诗歌的艺术美往往在其艺术形式上更加突出，“美的灵魂若不附丽于美的形体，便失去他的美了。”因此，当他着眼于“纳于艺术之轨”，强调创作新诗歌的美学价值时，他的第一个呼吁是“注重形式”。

简介：摘要：本文通过对汉语言文学中古代文学与现代文学的对比与单独探讨，对汉语言文学中的古今诗歌做一些基本的了解，在此基础上进一步厘清汉语言文学中古今诗歌的内涵与意义。以古今诗歌的艺术特征、文化特征、价值特征为引子，由浅入深地将汉语言文学中古代及现代诗歌的主要特点及意义展现出来，从宏观及微观上对汉语言文学中古今诗歌进行了基本的赏析。

简介：摘要儿童房最重要的是其功能，孩子们在自己的小天地里学习、玩乐、休息。在儿童房的设计与色调上要特别注意安全性与搭配原理。科学合理地儿童居室设计，对培养儿童健康成长、养成独立生活能力、启迪智慧等具有重要的意义。

简介：摘要游戏是儿童最主要的活动。儿童是在游戏中成长，在游戏中学习的，能够培养儿童友好、合作和冒险精神。探讨儿童户外游戏空间的特点、具体设计方法。

简介：专为儿童设计的诊疗中心应该为前来就医的儿童创造一种游戏的气氛，削弱病痛对儿童生理和心理的影响，从而使孩子们在游乐中完成治疗的过程。

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简介：摘要：为了挖掘幼儿的潜能，开启幼儿的智慧大门，教师应主动从“以教为中心”转向“以学为中心”，放手让幼儿自主游戏，调动幼儿的游戏积极性，培养幼儿的主人翁意识。确保幼儿能够享受游戏活动的全过程，产生更多的亲社会行为。在幼儿自主游戏中，教师的细心观察是第一步，在放手让幼儿自主参与游戏时，教师应做好游戏前的准备工作，恰当给予幼儿支持，调动幼儿的游戏参与热情，适时退出游戏，凸显幼儿的游戏主体地位。在多措并举中最大化发挥游戏的育人优势及价值，为幼儿的快乐学习和快乐成长铺路。

简介：摘要:在新课程教学改革的大背景下，培养学生的核心素养受到了越来越多人的关注，对于教育教学提出了更高的要求。就小学语文教学而言，诗朗读是其重要组成内容。为了能够提升小学语文诗朗读效果，就要求教师基于儿童本位制定针对性的诗朗读教学策略，本文对此进行一系列研究。

简介：摘要：留守儿童活动中心是为留守儿童而建立的用于留守儿童活动、学习以及生活的重要场所，能够有效的促进留守儿童健康、快乐的成长。年龄较小时父母外出工作，导致留守儿童从小缺失父母的关心、照顾与陪伴，大部分留守儿童性格都比较孤僻、内向，不愿意与人沟通、交流，为了解决此类问题，活动中心必须要积极采取有效措施促使留守儿童与教师、同学互动，通过与教师或者与同学之间的互动，可以使留守儿童缺少父母关心、关爱的问题得到改善，促进留守儿童健康快乐的成长。本篇文章主要对留守儿童活动中心家具进行研究与分析，在保证家具实用性较好的同时，不断提高家具的互动性，希望通过互动性家具的应用可以很好的解决留守儿童缺少关爱等问题。

简介：摘要：金子美玲（1903-1930），是一位活跃于20世纪20年代的日本童谣诗人。金子美玲的诗歌世界充满了童真与爱，她的作品常常以山石、潮水、海风、积雪、神社等自然和童年生活为主题。她的诗歌中表现出对大自然的敬畏和对母亲形象的深情描绘。她的作品不仅在日本国内广受欢迎，还被翻译成多种语言，包括中文，在海外也有着广泛的影响。她的诗歌不仅被视为童谣文学的杰作，也被认为是日本文学宝库中的重要组成部分。

简介：SOS儿童村是一个国际性的非政府组织,为了实行其家庭关怀项目,该组织邀请设计师为孤儿设计15栋房屋。该项目在非洲吉布提沿岸的塔朱拉开展,这里气候炎热、干燥。为了帮助这里的孩子们并建造出高质量的住房,设计师接下了这个项目。

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简介：<正>消防教育从儿童抓起已成为一些发达国家的主要做法。德国消防部门和学校共同制定消防教育计划,内容包括参观消防博物馆,参观消防队驻地,目的是让孩子们了解消防队的训练和生活情况。消防队并给孩子们讲解哪些情况下容易发生火灾,告诉孩子们一旦发生火灾时如何报警,如何扑灭初燃之火,如何使用灭火器。最后和孩子们共同举行消防演习,演习中常设置诸如以下这种场面:一个老师,三个孩子被大火围住,消防队员戴着防毒面具冲进大火把四个人

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简介：儿童友好社区是社区人性化设计和建设发展到高级阶段的产物。当前对儿童友好社区的研究主要在软件和人文性方面，对其公共空间建设的探讨处于“真空”状态。基于此，本文以儿童友好社区公共空间建设为研究对象，从公共空间建设的重要性入手，对公共空间建设的内容和设计建设方法进行了分析和思考。旨在填补儿童友好社区公共空间建设领域的研究空白，推动儿童友好社区更好地发展。

简介：【摘要】自2001年中国科技馆设立儿童主题展览之后，儿童展厅几乎成为了每一个科技馆的标配，经过多年的沉淀，儿童展厅积累了一系列的成熟展品。为了适应时代的发展、迎合观众不断拓宽的眼界，观众对创新展品的需求日趋强烈。但展品的开发和设计往往受限于内容框架、工程周期等现实因素，而陷入生硬创新的窠臼中，创新空留了一个口号，而难以真正实施。作为从业者，展品如何真正突破和创新是值得我们思考的问题。