简介:【摘要】随着现代信息技术的不断发展,智能手机功能变得越来越强大,各种 APP也层出不穷。手机在高职学生中非常普遍,虽然占据着学生大部分课余时间,但只要能有效利用手机,一样可以帮助学生提高学习水平。英语学习 APP是一种新型的移动学习方法,将其应用至高职英语口语教学中,可强烈冲击传统高职英语口语教学,颠覆教学形式,丰富教学内容,对高职学生的口语交际能力、学习信心、学习积极性等有促进作用。
简介:本文论述了语言学习策略的定义和分类,分析了语言学习策略的重要性,从元认知策略、情感策略和社会策略三方面对网络环境下如何培养大学生英语学习策略进行了探讨,并提出了提高网络环境下英语学习效果的建议.
简介:尝试将英语教学与英语教育两种观念进行辨析,主张应重视英语教育观,在英语教学实践中应心怀英语教育的整体目标.并通过实际教学实例,即文化与文学文本的引入,表明英语教育观不仅必要且具可操作性.
简介:主体建构的思想对于当前大学英语教学中的师生互动有着重要的借鉴价值。本文尝试对大学英语教学中的师生互动研究做一次总结,进而引入建构主义的理论,尝试探讨主要的两种主体建构性策略———小组交际策略,文化融入策略。
简介:不同的学习风格者在外语习得中具有不同的特点。根据不同学习风格采用不同的大学英语听力教学策略,实现因材施教。以学生为中心的教学策略,适应不同类型学生的学习风格,弥补其学习风格差异对学习效果的影响,提高学习者的听力能力和语言应用能力。
简介:在大学英语教学中网络英语的出现为其注入了新的活力,让学生的英语学习方式与学习途径都得到了极大的改变,变得更加地灵活、方便。网络英语教学为大学英语的学习提供了更加多样化的英语学习方式。在网络英语教学中,情感因素能够发挥出相当积极的作用。本文主要就网络英语教学中情感因素进行探讨。
简介:心理暗示在英语教学中对于提高学生的学习自信心、学习兴趣和学习效率有着重要的作用.
简介:摘要实践出真知,实践教学是教育中的重要一环,而且至关重要,学生学习能力,操作能力的高下直接影响着他在社会中所扮演的角色,与岗位的适应性,就业的前景,以及往后的发展,本文从职高教育适应社会,服务社会等方面提出了如何提高电工基础教学效率的方案,着重从引发学习兴趣,创建学习课题,训练与理论相结合,建立奖惩制度,进行高要求,严标准等方面进行分析。
简介:针对目前大学英语教学中存在的问题,对大学英语教学中引入英美文学教学的现实意义、可行性进行分析,并提出改革思路、实现途径、方法建议,为提高大学英语教学效果、全面推进素质教育提供有益尝试。
简介:摘要如何提高中职英语课堂教学有效性是广大英语教师不断追求的教学目标。本文阐述了对增强中职英语教学效果的一些思考,希望能与广大英语教学同行共同探讨,共同提高英语教学质量。
简介:办出高职高专的特色与提高高职高专的办学质量,培养有较高英语水平的高等技术应用型人才,是高职高专英语教育改革与发展的当务之急.
简介:采用问卷调查和访谈的形式进行研究,探讨了动机和态度对大学英语教学的影响,并提出相应的教学策略.
简介:这是一所东部大学期末考试的最后一天,在一座大楼的台阶上,一群工程学的大四学生正聚集在一起,讨论着几分钟后就要开始的考试。他们脸上带着自信。这是最后一场考试了——接着就要举行毕业典礼和开始工作了。
简介:高职院校目前的公共英语教材内容与学生的专业联系不大,广告专业学生又有着独特的特点,目前高职院校大力推动公共英语课程建设,从专业需求出发,配合学院人才培养体系,积极进行教学的改革和创新,探索一种英语与专业相结合的模式,本文就英语教学模式改革,谈谈笔者的看法。
简介:通过对《国际汉语教学通用课程大纲》中要求留学生掌握汉语学习策略之一的跨学科策略进行理论研究,探讨培养留学生汉语跨学科学习策略的具体办法,对汉语教师的课堂教学提出指导性建议。
简介:中国电工技术学会工业与建筑应用专业委员会华东分会南京支会和东南大学建筑设计研究院于1990年4月10日~14日在南京市联合举办了《电气新规范学习班》。来自全省70多个单位的120名电气设计、运行人员
简介:结合当前职业教育"以就业为导向"的办学方针,以学生就业岗位的工作任务为依据,对火电厂集控运行专业"专业英语"课程的教学目标、教材选取、教学内容组织、教学方法等进行改进和调整,加强教学的针对性和实用性,践行"以就业为导向"的办学方针。
简介:摘要物理课程属于一门与实际生活联系紧密的学科,学习存在较多趣味性及可实践性。因此,学习物理应结合实际生活及课堂实验,综合分析物理现象,明确其意图,以实现物理学习效果的提高。对于习题学习与解答,实验化学习是主要措施,也是重要手段,笔者就关于高中物理力学习题的实验化学习尝试相关问题进行了说明,指出了方法,以便为学生学好物理及提高学习成绩提供参考。
简介:时代发展以及科学技术的进步,带动了教学方式的转变。在当前,互联网络环境已经覆盖了大学校园,极大的丰富了大学生的生活与学习方式,尤其是基于网络环境的大学英语自主学习教学模式,对传统大学英语教学方式改变非常之大。其中,学生对于网络环境学习的适应性是师生所共同关注的问题,因为这与学生学习的质量和有效性仅仅相关。本文基于作者自身的教学经验,主要对如何提高大学生在网络环境下进行英语自主学习的适应性进行了探讨。
简介:摘要:智能配电网运维技术在电网工程的各个方面应用广泛,且随着科学和社会的不断进步,实现配电网故障的远程监测和准确定位。但在应用过程中,仍然存在改进创新空间。这需要相关工作人员加深对智能配电网运维技术的认识和了解,结合电力工作实践,不断创新优化技术性能、技术方式和技术应用条件,促进我国电气工程事业的高效和稳定发展。
利用英语学习 APP辅助高职英语口语教学
网络环境下大学生英语学习策略研究
英语教学VS.英语教育
大学英语教学中师生互动的主体建构性策略研究
大学英语听力教学中适应不同类型学习风格的教学实践
网络英语教学中情感因素分析
心理暗示在英语教学中的应用
分析职高电工基础教学效率提高策略
大学英语教学体系中的英美文学教学探析
浅谈如何增强中职学校英语教学效果
高职高专英语教学改革初探
动机和态度对大学英语教学的影响
学习 无止境
广告专业学生的公共英语教学模式改革
浅谈培养留学生汉语跨学科学习策略
电气规范学习报导
职业院校专业英语教学的探索与实践
有关高中物理力学习题的实验化学习尝试
关于网络环境下大学生英语的学习适应性探讨
基于深度学习的智能配电网运维策略研究