简介:摘要基于教材编写适应教学工作的一般规律,一体化教学教材编写工作对职业性人才培养具有重大促进作用,它突出了学生职业能力培养的“整体性”,更好地满足理论联系实际的需求,一方面制定针对性、适应性较强的教学规划,另一方面基于职业能力培养“整体性”提出人才目标,并利用该教材的“一体化”保障落实。本文中笔者针对这一问题展开研究,结合相关思考和实践提出一体化教材编写策略。
简介:摘要电工基础是中等职业学校工科类理工课中一门基础核心课程。但由于各种原因教师普遍感到难教,学生在学习时也普遍感到难学,因此教学效果不理想。针对该情况本文主要阐述了通过切实有效的教学手段和方法,不断优化课堂教学,提高教学效果。
简介:摘要《电工基础》是中职机电专业的必修基础课,也是中职学生“触电”的第一课。此课程重点阐述了各种“电”概念,理论很多,因而许多学生对其抱有畏惧感。为突破这一学习困境,改变传统教学模式,使用引导启发、表格对比、作诗+幻灯片、演示实验、项目教学等方法优化知识传输,有力地提高了中职机电专业的学习积极性。
简介:摘要随着科技水平的快速发展,电子信息和互联网技术的应用也得到了广泛普及。在大数据的时代背景中,电子电工技术及相应设备已被广泛运用在各行业和领域当中。伴随这样的现状与趋势,社会对具有专业电子电工操作技能的人才需求量也在快速增加。在这样的社会背景下,本文结合中职院校电子电工专业教学的模式方法和创新路径进行深入的研究与分析。通过给出相应的创新教学方式,为我国中等职业教育的发展做出些许贡献。
简介:高校是我国专业人才的培训基地,是促进学生全面发展的地方。如今随着经济全球化与产业结构的转变,知识经济产业在我国经济发展中发挥着越来越重要的作用,传统的单一英语专业人才不再满足于市场发展。基于社会的发展状况,提出了创新教育观。大学英语专业课程设置不能仅限于英语基础知识,还应重视学生的语言运用能力及思维转化能力。此文从创新大学英语专业课程设置的背景出发,分析了当今大学英语专业课程设置的现状,提出了相关的创新措施。
简介:摘要: 随着时代的快速进步与社会需求的多元化发展,社会各界对中等职业教育(中职)的关注度日益提升。在当今社会背景下,国家对于人才的需求已从单一的理论知识型向兼具实践能力与综合职业素养的复合型人才转变。因此,中职教育阶段的教师们面临着重大挑战与机遇,需积极调整教学策略,以增强学生的职业技能、业务处理能力及其综合素养,为学生未来职业生涯奠定坚实基础,使其成为新时代所亟需的新型人才。
简介:作者详细阐述了对新教师实行导师制的紧迫性和具休作法,并从实践上证明实行导师制是提高教学质量的有效途径。
简介:以往会计教学欠缺提高学生思辨、批判思考能力。为了让学生能够培养批判思考、带着走的能力,将批判思考教学应用于会计教学,让理论与实际结合。批判思考教学法并非新的教学方法,而是在现有的教学法上改变心态,强调以学生为主的教学方式。以常见的问答法、讨论法为教学主轴,降低一般教师对批判思考教学法的疑虑,培养批判思考能力并非空谈。
简介:随着全球经济一体化的迅猛发展,社会对既精通业务又有较强外语能力的应用型人才的需求也不断增加,大力发展ESP教学已经成为高职英语教学改革的努力方向和必然趋势。本文就高职ESP教学中存在的问题进行理论分析和思考,以期寻求促进高职ESP教学发展的有效途径。
简介:分析当前高校教学改革项目的现状和存在的问题,从丰富教学改革项目内容、加强教学改革项目实施过程的监管力度和科学地评价教学改革成果等方面,对完善高校教学改革项目进行探讨。
简介:高职教育的高速发展和高职人才观的转变,需要有适应高职人才培养的专业系列教材。专业系列教材的建设应实行校企联合开发,注重内容的实践性和职业性,构建科学的具有高职特色的专业系列教材体系,重构教材组织结构,合理取舍教材内容,开发形式多样的教材。建设具有突出高职教育特色的专业系列教材,是培养高素质技能型人才的基础和保证。
简介:照明设计已成为环境设计的一个重要环节。对光环境的营造,需要照明设计师的精心设计和多工种的配合,所涉及的领域及过程广泛而复杂。本书是环境照明设计的专业基础教材,根据本专业的教学要求与教学规律,通过对照明设计基础理论的梳理、设计实务及优秀案例的分析,帮助读者掌握照明设计的复杂程序与技巧,并具备一定的项目实施能力。
简介:针对当前设计艺术专业教学上存在的问题,探讨了设计艺术专业教学改革的思路,教学改革对设计艺术专业教师的要求,以及构建开放性教学模式和实践模式的对策.
简介:多媒体辅助教学有许多优势,但也存在一些问题和不足,要想发挥多媒体技术在数学教学中的优势,必须遵循人本性、技术性、适当性、辅助性、和谐性等原则.
简介:摘要电工电气实训教学对培养学生实践操作能力、创新能力、应用能力有着重大作用,而要想提高电工电气实训教学的有效性,就必须结合电工电气专业的特点,强化实训操作,革新教学方法,围绕学生来开展教学。本文就电工电气实训教学作了相关分析。
简介:以范式理论为指导,分析当前大学数学课程教学范式改革的内容,提出高校应该改革大学数学课程教学内容、构建差异化的课程体系、实现教学内容与专业契合、搭建多样化学习平台等。
简介:
简介:充分发挥"教指委"的专业优势和职能作用,建设体系科学化、系统化的系列教材,通过各电力高职院校的广泛参与,吸纳专业建设优秀的教学成果,实行校企联合开发,注重内容的实践性和职业性。同时,以"教指委"的桥梁作用,使系列教材建设及时转化为各电力高职院校共享的优质教学资源。
简介:摘要目前,变频器在生产及生活中的应用越来越广泛,《变频器原理及应用》也逐渐成为高等职业学校机电一体化及电气控制专业的核心课程,它上承电机学、电力电子技术,下启自动控制系统,同时又在高级维修电工技能鉴定中占重要地位。本文旨在探讨学生们在学习《变频器原理及应用技术》这门课程中遇到的问题,结合教师在教学过程中总结出的经验,思考如何找到更好的教学方法,搞好这门课程的教学,提高教学质量。
简介:社会统计学以其实用性、教学目的明确性等特点在社会科学研究中发挥了越来越重要的作用.但如何更有效地促进社会统计学的教学,提高教学的效果,仍然是广大教育工作者面临的问题.本文从转变教学观念、选择适用的教材、提高教学中的实践环节等几个方面对社会统计学的教学工作提出了一些建议和思考.
一体化教学教材编写的思考与实践
浅谈《电工基础》创新教学
在中职电工基础教学中新教学方法的运用
探索电子电工专业的创新教学
基于创新教育视域下大学英语专业课程建设的思考
电气工程教育实效性与创新教学模式的探索
论实行导师制对提高新教师教学质量的作用
会计教学中如何应用批判思考教学法
对高职ESP教学的几点思考
高校教学改革项目的思考
浅议高职特色系列教材的建设
《照明设计·环境艺术设计教材》
关于设计艺术专业教学改革的思考
关于数学多媒体辅助教学的思考
关于电工电气实训教学的思考张鲲
大学数学课程教学范式改革的思考
《电工电子》专业一体化教学思考
发挥“教指委”作用,建设高职特色系列教材
高职《变频器原理及应用技术》教学思考
实践与反思:对社会统计学教学的思考