简介:2018年印发的《中共中央、国务院关于实施乡村振兴战略的意见》对实施乡村振兴战略进行了全面部署,中国农村迎来了前所未有的发展机遇。大力发展职业教育,全面提升农村劳动者素质,激发农村人才资源的活力潜力,是发展农村经济的必由之路,必将为实现乡村全面振兴作出重大贡献。以职业教育打造新型职业农民。职业教育是培育新型职业农民的重要途径,职业技工院校是培育新型职业农民的重要载体。其中,县级职业技工院校具有得天独厚的
简介:2010年11月,财政部、教育部联合发布了《关于进一步提高地方普通本科高校生均拨款水平的意见》(财教[2010]567号,简称《意见》)。本文运用双重差分法、基尼系数法、β-收敛检验法考察《意见》实施的效果,发现2011年我国地方本科高校生均拨款水平有了很大幅度的提高,区域间差异也迅速缩小;2012年起提高不再明显,但是区域间差异逐步缩小;趋向稳态水平的收敛速度加快。政策效果较为理想,但也存在后期增长乏力、"东北—中部—西南塌陷"等问题,建议及时出台新的政策文件,建立地方本科高校生均拨款标准的逐年增长机制;科学引入参数指标,核定差异化生均拨款标准;提高财力薄弱省份的奖补比例;鼓励稳定地方本科高校的招生规模。
简介:企业在制度转型期间如何成长?二十多年前笔者首次提出了这个承前启后的问题。从中国情境出发.这方面的研究在地域上已涵盖上百个新兴经济国家.在理论上已被归纳、总结,并升华为战略的制度基础观而走向全球,在教学上已进入教科书成为商学院基础知识的重要组成部分。这一路从无到有的研究历程可称为学术创业。笔者为什么会被制度转型过程中企业成长这个问题吸引?如何在理论、实证、教学和实践上对这个问题进行深入的探讨和拓展?如何以自己的执着和真诚来吸引更多的合作伙伴?笔者对上述三个问题进行系统的回顾,介绍在这一领域耕耘的研究心得。本文以笔者的心路历程为案例,总结出灵感、资源、差异和整合这四大要素的经验.希望对有志学术创业的管理学者有重要的参考价值。