简介：声乐与其它的艺术形式存在着明显的区别，由于难以形象地对声乐的乐理、思想等进行表达，因此在声乐教学的过程中如何有效地让学生更好地理解声乐知识，更好地掌握发声技巧等一直是广大声乐教师关注的重点。鉴于此，文章主要就声乐教学中的因材施教进行研究，通过努力在声乐教学中推动因材施教，学生才能对此会产生更浓厚的兴趣，更好地用声乐来表达内心的思想与情感。

简介：在传统高中体育教学中,教师没有考虑到不同学生体育基础、学习能力之间的差异,通常对班级学生采用相同的教学方法、制定相同的教学目标并设置相同的要求.这样的教学模式不利于班级学生体育学校效率的提升与终身体育意识的养成.对此,在高中体育教学中,教师应因材施教,提高高中体育教学质量,促进学生终生体育意识的形成.

简介：语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。长期以来,由于种种社会因素的影响,使语文教学处于一种尴尬的局面,造成学生的文化基础薄弱,语言表达能力苍白,写作水平较差,与社会对未来人才的要求差距较大。要提高语文教学质量因材施教是必由之路。

简介：连续几年的扩招使得当前的高校教育面临着巨大的挑战,原有的教学模式急需改革,分级滚动教学势在必行.本文从分级滚动教学的必要性、具体实施、亟待解决的问题与注意事项以及分级滚动教学的意义和优势四个方面进行分析论述,寻求实行分级滚动教学的最佳方案.

简介：在教育学教学中教师要“想学生所想，教学生所需；扬学生之长，教学议结合”。

简介：摘要高等职业教育是我国近些年来新兴起的一种教育模式，其教育目标与传统的高等教育相比较有很大的不同，这就要求我们的教师在完成教学任务的同时，还要树立“以学生为本”的理念，真正了解学生的需求进行“因材施教”、了解市场对学生的要求进行“因势利导”。

简介：一、科学合理的分层教学模式大部分一线教师对分层教学的实施都采取原有行政班级内,将教学目标、教学方法、教学内容,作业设计等分层,这些常规做法看似避免了所谓的“贴标签”效应.

简介：施教机构作为税务干部的专业化培训教育基地，加快学习型组织理论与实践的探索，既是税务部门组织建设与发展的需要，也是施教机构自身发展的需要。施教机构率先垂范，引进学习型组织的学习、创新机制，提升培训教育能力，才能肩负起拉动、引领、助推税务系统学习型机关建设的使命，实现“教育培训先行”的职能。

简介：只可能在限期的最后几天工作表现才会达到要求,负强化只会使工作成绩渐渐提高,　　由于两种强化都能提高工作表现

简介：<正>当"潜能"一词一次次被提起的时候,很多人都开始迷惑,"潜能"到底是什么?"潜能"是生命天生所具备的一种能量。这种能量是人类对万物造化的一种反抗。因为天地造人,却没有给人类以意义。人由生入死,从空到空,这个过程不具有意义。而人的潜能,则是帮助人找到和实现自我生命的意义。由于每一个生命的体验是独一无二的,所以每一个生命所拥有的潜能也是独一无二的。如何发现自己生命中珍贵的潜能是每一位成熟的人都应该为自己的生命所负起的责任。

简介：拓展英文为OutwardBouna，意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战．去战胜一个个困难。拓展训练起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击．许多年轻海员葬身海底。人们从生还者身上发现．他们并不一定都是体能最好的人，但却都是求生意志最顽强的人。

简介：1998年5月，我们上海伟业培训中心接受上海市劳动和社会保障局的委托，设计和承办首期“企业创办者”培训班。127名失业下岗人员报名参加。经过一年培训，91名学员相继开办了67个非正规劳动组织和24个私营企业，成功率达85％。2001年底，我们对首期创业培训班进行跟踪调查，发现3年内学员开办企业的成功率高达87％以上。这个事实充分显示了“创业培训”对开发创业者的潜能、提高个人素质、促进就业的重要作用。

简介：中国企业在哪个方面最捉襟见肘?据多数国际工商人士看来。中国企业不善创新。他们认为。大量中国企业创新不足。进取精神不够。缺乏全新产品和创新观念。怎样将这一劣势转化为优势。使中国企业在面临世界经济范围内的挑战时。增加取胜的筹码?这就需要企业营造创新环境。培养员工创新思维。吸引创新人才加入。释放企业的创新潜能。

简介：<正>目前,国内企业的人力资源管理往往注重于招聘、绩效评估、薪金制度、培训等与内部员工有关的事项,忽略与顾客的联系,没有关注顾客需求和市场的变化。而在企业进行改革过程中,对人力资源管理提出的要求

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简介：21世纪，人类跨入了以知识、信息为主要特征的知识经济时代。商业环境的彻底改变，改写了企业运作的规则。企业竞争已由物质竞争、技术竞争，发展到当今的智慧竞争，以“知识折旧”、“世界眼光、战略思维”等为内涵的信息社会释放出骤变的能量，加剧了企业问的竞争。面对新的时代，惟有能够独立思考、潜能充分发挥的人，才能预知环境的变化，并作出准确判断、采取行动。

简介：不论眼前的成就如何，未来的表现无可限量。惟一的限制是你加之于自己的限制。

简介：<正>为何有人生来雄心勃勃,有人却甘于平淡?为何有些人最有可能成功,有人却总是运气不顺处处碰壁?专家们已开始研究这些问题,力图揭示其中的奥秘……

简介：现代企业管理的首要问题,是如何调动企业全体职工的积极性,并有效地激励企业职工的内在潜能,使之能够为企业小环境的各项建设发挥出积极的作用。这是增强企业凝聚力,展现企业思想政治工作效能的突破口。企业职工内在潜能具体分为动态潜能、静态潜能两种类型。动态潜能表现在:工作的主动性、责任心和创造力方面;静态潜能有:职工个体的进取意