简介：党性教育的基本矛盾是党性教育发生、发展的根本动因，它贯穿于党性教育的全过程并始终起着主导、支配作用，制约着党性教育目标的设定、内容的建构、教学方式的选择。在这一基本矛盾制约下，寻找党性教育逻辑的起点，有利于提高党性教育的实效性。

简介：《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》给党校在新时期提供了发展和提升的机遇，结合基层党校的实际，笔者提出新形势下党校理论教育和党性教育的难题及应对方法。

简介：坚持和加强党性教育是党的建设的一项重要工程,党性教育是党校、行政学院(校)教育的灵魂和主题,面对新的形势与任务,切实加强党员干部的党性教育已显得尤为重要和紧迫。

简介：根据PPP操作指南，只有经过了“物有所值”评价（VFM）以及财政承受能力论证，才算走完了项目的识别阶段，可以正式进入立项阶段。“物有所值”评价（VFM）解决的是可行性问题，财政承受能力论证考察的则是政府是否具备足够的财力支撑项目实施。如果财力不济，会产生政府违约风险，影响项目的可持续性。从这个角度来说，财政承受能力论证对PPP项目具有一票否决的作用。与“物有所值”评价（VFM）类似，财政承受能力论证在国内也处于试行和推广阶段，概念和观念还相对新颖，方法体系也在摸索完善当中。笔者在现有政策法规及可查询到的相关背景资料基础上，对该项工作的基本内容加以总结，与行业同仁共享。

简介：2013年11月，财政部副部长刘昆首次提到政府采购将向实现物有所值转变。财政部依据《预算法》、《政府采购法》等法规制定了《关于推广运用政府和社会资本合作模式有关问题的通知》（财金[2014]76号）、《关于印发政府和社会资本合作模式操作指南（试行）的通知》（财金（2014）113号）等规范性文件，明确提出要科学规范地采用物有所值（VFM）评价方法作为判断是否采用PPP模式代替政府传统投资运营方式提供公共服务项目的判定依据。

简介：教育是人民群众最关心最直接最现实的利益问题之一,努力办好人民满意的教育,需要社会各界的支持和参与,切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育。教育大计,教师为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。要让全体教师全身心从教,让杰出教师长期乃至终身从教,就要帮助解决教师的工作、生活、学习等方面的后顾之忧。

简介：2015年12月1日,由腾讯网主办的＂回响中国＂教育年度总评榜荣耀盛典在北京举行,北京王府学校校长王广发先生受邀参加典礼,并荣获＂2015年度教育企业风云人物＂奖项,北京王府学校摘得＂2015年度特色国际教育品牌＂奖项.

简介：与一位幼儿的父亲聊天，在聊到带孩子去迪士尼还是乡村走走时，这位父亲非常喜悦的回忆道：有次孩子在乡下看到牛，孩子发自内心愉悦的说到原来牛走起路来是这样的。

简介：整体来看，BAT三巨头在教育产业的布局并不激进，采取的是自建平台和投资内容短板两条腿走路的方式。然而，在这个以非标、个性化产品为主的市场，BAT的投资已经进入聚合和抢立标准的阶段，谁能率先建立起行业标准，就能抢先一步获得话语权，占据生态圈的上游位置。

简介：第36个世界粮食日到来之际,江苏省东海县石榴街道办中心小学开展了丰富多彩的以＂识五谷、爱粮食＂＂比比谁吃得干净＂＂帮助农民做农活＂＂捡拾稻穗＂等为主题的教育活动,增强学生＂一粒米,一滴汗,粒粒粮食汗水换＂的爱惜粮食、节约粮食的意识。

简介：在沈阳棋盘山国际风景旅游开发区内,一座秉承了美国斯坦福大学精髓,打造了“眼产业”产学研一体化特色的辽宁何氏医学院已在双创教育路途上默默耕耘了6年。他们是如何在双创教育中前行的？《经济》记者专访了辽宁何氏医学院副院长、创新创业学院院长张福利。

简介：在中国教育近代化的进程中，张謇是一位重要的开拓者。他长期投身教育实践，形成了其独特的师范教育思想。包括重视师范、师资、注重教学管理等，充实了其教育理论和实践，推动了近代中国教育的发展，也将对健全社会主义现代化教育体系产生重大启迪。

简介：铜川铜川市审计局以"三严三实"为标尺,强化审计质量管理,以"严实"精神推进审计整改落实工作。要求审计人员增强做好审计整改工作的自觉性和主动性,将审计整改与审计查出问题放在同等重要位置,杜绝"重审计、轻整改"的现象发生。同时加强引导审计人员对审计发现问题进行综合分析,使审计提出的建议具有针对性和可行性,为各级领导决策提供参考依据。不断完善审计整改核查工作制度,用审计整

简介：基于通识教育对人才培养新的要求,高校思想政治教育自身存在的问题和弊端是显而易见的。通识教育背景下高校思想政治教育的改革路径主要是：以通识教育为导向、加强社会主义核心价值观教育;丰富教育内容,多层次化教育手段;丰富校园文化,多样化教育载体。

简介：历史沿革河南财政金融学院象湖校区现代教育技术中心始建于1994年,前身是河南财政税务高等专科学校电教中心,2001年成立河南财政税务高等专科学校现代教育技术中心,2016年随着河南财政金融学院成立,改称河南财政金融学院象湖校区现代教育技术中心。现代教育技术中心是集教学辅助、管理和服务于一体的综合性部门,主要承担学校现代教育技术的统筹、协调、规划工作以及相关设施的管理工作和信息化建设工作,为全校的教学、科研和管理提

简介：'未经审视的生活是不值得过的'这一观点得到了社会文化和制度的辩护和维持,但学校教育中的审视已经演变成由来已久的监视、规训和灵魂塑造,从10世纪中叶英国的道德培训学校到19世纪早期的导生制学校已经出具模型.通过福柯有关审视的技术和规训的权力的框架来检视导生学校的教育教学和导生制运行机制中的精确细节,有助于揭示出学校教育背后潜藏的另外一种隐性逻辑.今日教育系统中这种隐性逻辑的日益强化值得关注和思考.

简介：高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,基于此,阐述高等职业教育和高职院校的概念,提出高等职业教育的办学定位,探讨高等职业教育办学应遵循的原则。

简介：教育不是一成不变的，而是一个不断向前发展的活动。在新课改的背景下，小学教育管理面临新的要求和挑战，如何在新课程标准的要求对小学教育管理进行调整和改革，是值得教师和学校思考的重要课题。

简介：人文素质教育课程体系的构建,对基础教育教师的培养具有重要意义。针对高校人文素质教育课程设置随意性大、课程目标定位不够明确、与师范生素质教育关联度较低等问题,应明确师范生人文素质教育的重要地位,改变人文课程的边缘化状态,加强课程管理,建设高素质的教师队伍,构建科学合理的人文素质教育课程体系。

简介：近年来,煤矿安全事故频发,给煤矿职工安全造成极大的威胁,同时也使国家蒙受巨大的经济损失。本文分析煤矿职工安全教育培训工作的重要性和目前我国煤矿企业职工安全教育培训中存在的问题,最后提出改进措施。