简介：本文探讨了三种多媒体协助大学英语教学模式，同时本文还认为，在应用多媒体辅助英语教学的同时应注意处理好多媒体外语教学和传统外语教学之间的关系，从而真正实现英语教学的整体优化。

简介：

简介：本文从心理学、教育学、美学等多个角度,探讨大学教育中多媒体课件制作和多媒体教学方法的理论与实际应用。分析了目前在大学教育中,多媒体课件制作和多媒体教学方法存在的问题,以充分发挥多媒体教学模式的优点,达到最佳的课堂教学效果。

简介：摘要教学中用电教媒体，逐步实现教学的网络化，不仅是11世纪教育现代化必须完成的任务之—，也是语文学科克服自身弊端。基于此，本文对高年级语文教学中合理运用多媒体课件进行深入的探讨，以有效提升课堂教学的实践水平。

简介：多媒体集计算机、录像、动画、图片、音响等功能于一身，它作为现代化教学手段之一，已越来越广泛地应用于各科教学中。小学数学教学中巧用多媒体辅助教学，可以变抽象为直观，变静为动，向学生展示教学情境，提供丰富的感知对象，激发学生兴趣，促进学生形象思维的发展。

简介：

简介：《新课标》中明确指出：要大力推进信息技术在教学过程中的普及应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,成分发挥多媒体的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。这一观点,顺应了信息科学发展的潮流,充分运用多媒体教育技术,优化教学过程,提高数学学科教学水平,这是新时期广大数学教师着力探讨的课题。

简介：摘要运用多媒体优化教学，已成为广大思品课教师的重要课题。

简介：随着多媒体的广泛运用,它在小学教学中也发挥着愈发重要的作用。这个趋势的出现并不是一个意外,因为多媒体凭借其自身集音视图文于一体的优势,极大地契合了小学生的学习心理,满足了教师的教学要求。我们有理由相信,多媒体在未来会给教学带来更多惊喜。

简介：当今时代，科学技术日新月异，尤其是多媒体技术在化学教学中的应用，弥补了传统化学教学模式和方法的局限性。运用多媒体技术辅助化学教学，为化学教学提供了更为先进的方法和手段，优化了课堂教学，提高了教学质量，也符合当前化学课程改革的需要。本文从传统化学教学模式的局限性、多媒体辅助化学教学的优点、应用，以及教学过程中应注意的问题进行阐述。

简介：21世纪是一个科学技术迅猛发展的时代.随着高校英语教学改革的深入,教育技术和教育手段的改革势在必行.本文旨在通过对多媒体英语教学与传统英语教学之比较,分析多媒体技术的利用对教学参与者、教学方法、教学模式、教学效果等方面的影响,总结多媒体环境下英语教学的特点和优点,并进一步指出多媒体教学在未来具有广阔的发展前景.

简介：随着计算机多媒体技术的发展和普及，各科教学中广泛使用多媒体技术作为辅助教学手段，本文在简要介绍多媒体教学的基础上，对多媒体在计算机相关课程教学中的具体运用及特点进行了详细的分析。

简介：<正>随着社会的进步,科学技术的发展,计算机已成为顺应时代发展的潮流,多媒体辅助教学作为一种全新的现代化的教学手段,以其科学性,先进性,主动性,直观性等特点极大的改变了中国教学的

简介：随着现代教育技术研究在教育领域的不断扩展与深入，现代教育技术在素质教育中的作用已变得越来越重要。近年来，学校各门学科已开始广泛使用多媒体进行教学，各种教学软件也应运而生，它们为教学提供了便捷、有效的方法。从当前的情况看，多媒体教学大多只是在语文、数学、英语等学科教学中得到广泛开发和应用，在体育教学中情况却不容乐观。那么，多媒体能为体育教学提供什么呢？

简介：摘要在现在新课程改革当中，对数学教学手段改革的一种看法，即在教学过程中积极地使用多媒体。通过其视听结合、手眼合并的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力来吸引大家的注意力，提高大家的学习兴趣。多媒体教学法从教学过程本身丰富了教育的手段，同时使原本抽象的知识变得具体形象，同学们容易接受，大大提高了课堂效率。

简介：摘要随着信息技术时代的到来，多媒体技术迅速普及，其应用对人类的工作，生活方式带来巨大的变革。而多媒体具有图、文、声并茂的特点，能提供最理想的教学环境，这无疑给英语课堂教学改革注进了新的活力，使改变那种“灌输型和封闭型”的英语课堂教学模式成为可能。如何利用电脑这一现代化的智能工具，把多媒体教学引入英语课堂，是英语教学发展的趋势和必然。本文着重探讨多媒体教学在大学英语教育的应用中的利与弊

简介：

简介：摘要多媒体在高职英语教学中的广泛使用，有利于激发学生的学习兴趣，增强学生的记忆力，培养和提高学生的自主学习能力。但是过度使用多媒体，容易忽略学生主体地位；盲目追求形式刺激，会分散学生注意力；过度依赖多媒体，不利于展现教师风格。所以教师应该转变教学观念，创新教学模式，融传统与现代多媒体教学手段为一体，充分发挥多媒体的作用，努力提高学生的英语应用能力。

简介：多媒体教学已经成为各高校现代化教学的主要手段之一，本文分析了多媒体教学的优势和存在的问题，并提出改进意见，使多媒体在高校教学中充分发挥积极作用。

简介：多媒体网络技术的应用改变了传统的大学英语教学模式.本文从教师备课、讲课、课后辅导几个方面探究了多媒体网络环境下大学英语新型教学模式的优化思路,同时也对教师提出了几点要求,以期提高教学质量.