简介:目前大学校园基本上都以90后的学生为主,尤其近几年的新生班级学生已经逐渐靠近95后。在给大学注入新鲜血液的同时,更加需要关注和重视其学生的成长,而在班级建设管理中起重要作用的便是班级凝聚力的建设。结合目前高校学生特点,找出提高班级凝聚力的有效方法,是辅导员应该关注的方面。
简介:1前言随着移动互联网、物联网、金融网、云计算等的快速发展,全球数据量出现爆炸式增长。特别是智能终端的应用,使数据越来越大,越来越复杂。所以说,现代管理的概念已不再局限于传统意义上的职能执行过程和能力上,而是出现了新的变化。数据网络时代的特征是数据信息交流迅速,信息量大。而传统企业信息交换比较慢,致使决
简介:成人教育教材建设是成教教学工作中的一项基本工作,是教育思想、内容与方法的集中体现。本文结合笔者多年的教学管理实践,分析成人高校教材建设的现状和存在的突出问题。提出了提高认识,规范管理,健全教材相关制度等有针对性的策略和建议。
简介:当前高校的计算机教学当中,还存在过度重视理论教学而忽视实践教学、强调个体的能力而忽略团队的建设、注重具体知识的积累而忽略创新能力的培养等问题。引进CDIO工程教育模式的教学理念,对高校计算机专业的教学进行改革,可以克服上述弊端,提高办学质量。文章叙述了CDIO工程教育模式在高校计算机教学中的应用。
简介:孟子在长达四十余年的教育事业中积累了丰富的教育思想,形成了自己的教育思想体系。高校思政课是学校实施德育的最主要的途径,因此更应该培养学生的德育与智育的统一协调发展。本文将以孟子的教育思想为出发点,把孟子的教育思想与思政课教学结合起来,探究孟子教育思想对思政课教学的启示,并在教学中施行,以期不断改进高校思政课的教学。
简介:随着全球化市场所带来的压力和日益激烈的竞争,越来越多的企业亟需优秀工程师人才,尤其是具有国际视野、国际交往能力和国际竞争能力的工程人才。本文通过对武汉大学测绘工程领域专业型硕士的国际化教育的探索,探讨测绘领域工程师国际化培养模式。
简介:随着高职教育发展改革的不断深入,人文素质教育成为高等院校素质教育的重要组成部分。笔者首先介绍了人文素质的主要内涵,以及现阶段我国高职院校大学英语教学中人文素质教育的现状和必要性,最后提出在高职院校大学英语教学当中,教师应该采用何种方式和策略加强学生人文素质的教育。
简介:为了加强工业节能管理,健全工业节能管理体系,持续提高能源利用效率,推动绿色低碳循环发展,促进生态文明建设,根据《中华人民共和国节约能源法》等法律、行政法规,制定本办法。
简介:优秀的地方历史文化不仅是未成年人思想道德教育中的重要内容,还为青少年思想道德建设提供了智力支持.在青少年思想道德教育中,地方历史文化发挥着重要作用.利用四川地方历史文化促进未成年人思想道德教育,需要家庭、学校、社会共同努力.
简介:随着科学技术的不断进步,高校档案管理工作也应与时俱进。现阶段高校档案管理工作仍存在诸多问题,要规范管理教学档案,提高管理意识,发展与完善高校档案管理系统,推行新举措,强化高校档案管理工作。
简介:大学教学管理学术性缺失的原因有:教学管理者的学术性管理观念滞后、科研氛围浓厚而教学意识不强、教学管理制度较为单一而灵活性不足、教师对于前沿教学专业知识理解不足等;教学学术视角下的大学教学管理创新改革对策:大力传播和倡导教学学术管理理念、生成大学教学学术氛围、建构与完善大学教学学术管理制度等。
简介:学术自由的重要性不言而喻,但在实际的教学和科研活动中,以控制为中心和盲目追求政绩的教学管理制度严重扭曲了学术自由的实质,压抑了教师的学术自由,打击了教师的学术激情。因此,本文立足于改进和完善教学管理制度,为教师学术自由提供制度支持和环境保障。
简介:办公室做为集团公司各单位正常运作的枢纽单位,承担着上传下达、组织协调、参谋服务、督察督导的重要职能,在日常管理中起着举足轻重的作用.对人员专业素质及个人修养要求极高。多年来。为适应集团公司国际化经营步伐的加快、企业管理理念的迅速提升,集团公司办公室从加强学习着手。通过多种措施,实现了公司办公室系统员工个人工作素养的提高和办公室整体管理水平的提升,为全面做好各项管理和服务工作提供了有力的支持和保障。本文就集团公司办公室加强员工培训,全面提升综合管理水平的目的、意义及措施进行粗浅论述。
90后大学生班级凝聚力建设的思考
数据时代传统企业面临的挑战和机遇
成人教育教材建设中存在的问题及对策
高校计算机教学中CDIO工程教育模式的应用
孟子教育思想对高校思想政治课教学的启示
地球空间信息产业工程硕士国际化教育培养模式探索
刍议高职大学英语教学中人文素质教育的必要性及策略
工业节能管理办法
四川地方历史文化与未成年人思想道德教育建设
试论如何强化高校档案管理
基于教学学术视角的大学教学管理创新改革探索
大学教师学术自由视角下的教学管理制度
浅论集团公司办公室加强学习,全面提升综合管理水平的目的、意义及措施