简介:目前,我国高等职业教育在经历了上世纪九十年代的蓬勃发展后,普遍面临着缺乏后劲的发展境况,出现各种各样的问题,对高职教育进行重新定位、转变高职人才培养模式的要求迫在眉睫。本文指出高职教育必须合理定位,人才培养模式需进一步向实用方向延伸的观点。
简介:随着高新技术加速发展和全球经济一体化进程加快,高层次人才对企业生存与发展的战略重要性日渐凸现。文章分析了武钢人才队伍结构及流动状况,阐述了武钢高层次人才培养的战略观念与原则,从人才评价、培训、选拔、聘用、分配、沟通和梯队建设等角度提出了武钢高层次人才培养的基本措施
简介:高等职业技术教育是以市场需求为导向,以就业和职业能力培养为本位,以服务地方经济发展为宗旨,以培养生产、建设、管理、服务一线所需的高技能人才为目标的高等教育。只有不断深化教育教学改革,实现人才培养目标、教学内容、教学方法、教学模式的创新,才能构建实用性人才培养模式,培养出适应社会经济发展的有用之才。
简介:
简介:探索如何适应市场需求、提高会计专业毕业生就业核心竞争力已成为独立院校(分校)会计专业教学改革的重大课题。本文针对市场需求及高等教育的新变化,提出了构建独立院校(分校)会计专业“1442”人才培养模式的思路及实施途径。
简介:高素质、专业化的新型农民是新农村建设的关键,而农村职业教育是培养新型农民的最主要手段,目前我国的农村职业教育政策虽然已初步完善,但在具体实施过程中仍然存在着政府扶持力度不够,政策倾斜不够明显等制约农村职业教育发展的瓶颈。因此需要在进一步完善的过程中统筹规范,完善法规,从而推动我国农村职业教育的长足发展。
简介:综观海峡两岸,大陆地区职业教育校企合作模式实施起步较晚,形式单一,相对而言台湾技职院校经过多年的发展已经形成了较为独立和完整的技职教育体系和校企合作模式,值得学习和借鉴。在对比研究大陆和台湾职业院校校企合作模式的基础上,探索出一条"校企校两岸三方"的互动人才培养模式,进而从构建该模式的意义、可行性及实现途径三个方面来展开探讨。
简介:双师型人才是指那些既具备理论教学能力又具备丰富的现场工作经验的教师。培养“双师型”人才对于引导员工的职业发展,增强企业核心竞争力具有重要意义。培养“双型师”人才,应从争取政策、加大薪酬激励力度和创新培养模式等几方面着手。
简介:高技能人才培养要根据企业“培训什么人、如何培养人、怎样激励人”等环节,探索建立科学、有序的企业高技能人才培养机制。根据企业的发展需求,采取多渠道、多形式培养方式,明确培训方向、制定培训目标,创新培训方法、拓展培训内容,开展培训评估、提高培训质量。不断探索一条适应企业发展的高技能人才培养之路。
简介:随着我国开设营销专业的本科高校不断增多,高校在培养目标、培养方案、教学方法、师资队伍建设等方面的问题日益突出。本文以武汉科技大学为例,从教学研究型高校“高素质应用型人才”的培养目标出发,提出了其在理论教学、实践教学、教学方法、科研素养培养等方面的改革措施。
简介:研究应用型人才培养为导向的大学英语I-CAN培养的目的在于找到适合当前大学培养应用型人才英语教学的途径。本文介绍了开展I-CAN培养的背景,分析了以应用型人才培养为导向的大学英语I-CAN培养的重要性,提出以应用型人才培养为导向的大学英语I-CAN培养的举措:强化口语教学;打造语言学习环境;借助网络资源。
简介:本文探讨了能力及能力培养在职业教育中的重要作用和现实意义。文章分析了能力的本质、能力形成发展的诸影响因素,进而提出加强职业教育中学员能力培养的途径。
简介:竞争的实质是高素质创新人才的竞争.培养创新人才,对教育提出了新的要求.美育(音乐在内)教育能促进创新人才的培养.本文提出在音乐课教学中,要改革教育思想,改革教材,改革教学方法,为培养创造型人才服务.
简介:随着全球化市场所带来的压力和日益激烈的竞争,越来越多的企业亟需优秀工程师人才,尤其是具有国际视野、国际交往能力和国际竞争能力的工程人才。本文通过对武汉大学测绘工程领域专业型硕士的国际化教育的探索,探讨测绘领域工程师国际化培养模式。
简介:1深刻认识加快有色金属工业科技进步的重要意义科技进步一直是我国有色金属工业发展的强大动力。本届协会成立以来,把加快有色金属工业科技进步作为中心工作来抓。这是建设有色金属工业强国的必由之路,是从世情、国情以及我国有色金属行业发展阶段出发,做出的重大决策。我们要认真分析当前形势,准确把握有色金属工业面临的机遇与挑战,增强加快有色金属工业科技进步的责任感和使命感。
简介:电炉厂将员工分为三类,根据工作性质的不同分别制定考核内容及要求,体现了责、权、利相结合的原则,明确了各岗位员工的工作职责和工作重点,保证了生产、工作目标的实现。
简介:依据职业教育的人才培养目标和产学研合作教育的本质特征,分析了政府、学校和企业在校企合作教育中所承担的角色;指出:政府、学校和企业是职业院校实施产学研合作教育的三大主体;并详细阐述了政府、学校和企业在产学研合作教育中的作用。
简介:当前,我国正处于发展市场经济和体制转轨的关键时期.社会的变革、体制的转换,必然会引起,利益的调整、财富的积聚,道德伦理观念也面临新的挑战.在这种大环境下,加强企业职业道德建设,就显得更为重要、更为迫切.
简介:文章结合我国人才市场的需求,高等教育的结构变化,高等职业技术教育的地位和作用,探讨了高职教育与人才培养机制、办学结构、教学模式以及高等职业技术教育的教学观念。
简介:科技论文包括科学技术报告、学位论文和学术论文,是科学工作者的劳动成果,是推动科学发展、经济繁荣和社会进步的信息源。为使科技信息迅速、有效的交流和传播,必须规范科技论文的撰写和编排格式。GB7713—87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》对科技论文的定义、形式结构等都作了明确的规定。编辑工作者在论文的编辑加工过程中通过符合标准和规范的编排使读者能顺利阅读,迅速而方便的了解和利用论文的内容.
重新定位高等职业教育创建实用型人才培养模式
武钢高层次人才培养浅探
树立创新教育观构建实用性人才培养模式
试论职业分析与高等职业教育
独立院校会计专业人才培养模式创新初探
浅析目前我国农村职业教育政策
“校企校两岸三方”互动人才培养模式初探
企业“双师型”人才培养的难点与对策
国有企业高技能人才培养探讨
教学研究型高校营销专业人才培养模式探索——以武汉科技大学为例
以应用型人才培养为导向的大学英语I-CAN培养策略实证研究
以能力培养为主发展职业技术教育
改革音乐课教学,为培养创造型人才服务
地球空间信息产业工程硕士国际化教育培养模式探索
加强自主创新 加快人才培养 全面提高我国有色金属工业科技水平——在全国有色金属工业科技大会上的讲话(摘编)
分类分层次的绩效考核尝试
职业院校产学研合作教育的实施主体及其作用
新时期企业职业道德建设研究
深化高职教育模式改革的思考
科技论文的结构层次及编辑加工