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13 个结果
  • 简介:近年来,由于计算机多媒体技术的迅猛发展,高校多媒体教学逐渐普及开来.Adobe公司新近推出的Premiere6.5软件在多媒体课件制作中显示了较强的优越性.本文结合实际介绍了Premiere6.5在多媒体课件制作中的一些技巧性运用.

  • 标签: Premiese6.5 多媒体课件制作 非线性编辑
  • 简介:介绍5#炉热风炉中的HMI如何结合IFIX与WINDOWS技术实现多媒体音频报警功能。

  • 标签: 热风炉 报警 多媒体音频
  • 简介:为了利用多媒体投影教学的图文信息传达清晰、信息量大、内容丰富、生动形象、便于理解等优势,同时改进多媒体投影教学中师生双向交流较少,不利于调动学生积极思考等缺点,我们采取大班投影教学与小班听说教学相结合,改革大学英语精读课堂教学,并对试点班6个班248人进行问卷调查.调查结果显示我们需要进一步改善教学环境、加强预习指导、调整教学策略.

  • 标签: 大学英语 精读 多媒体辅助教学 调查 大班授课
  • 简介:在科技快速发展和信息爆炸的今天,新媒体正如雨后春笋般地发展。新媒体相较于以前的旧媒体,具有传播速度快,影响广泛等特点,也是目前媒体的发展趋势。分析新媒体对市场营销方式影响及新媒体背景下市场营销方式存在问题,提出新媒体背景下转变市场营销方式的策略。

  • 标签: 新媒体 新媒体特征 市场营销方式
  • 简介:信息时代要求大学毕业生应具有很强的适应信息社会的能力,文献检索就是教学生通过各种方法利用各种工具查找和获取文献信息,培养学生的信息能力。全文对我国文献检索的现状进行了分析,提出了四个方面的改革措施。

  • 标签: 文献检索课 文献检索 计算机检索
  • 简介:技工学校电工实验的主要目的和任务是配合有关电工课程的理论教学,使学生所学的理论知识通过实验这一实践教学环节加以验证和深化,巩固所学的知识。电工实验能培养学生独立思考和独立工作的能力,通过实验能使学生掌握电工仪器、仪表和电工工具的使用,以及电路接线的操作技能,为学生下一步的实习毕业上岗生产实践打好基础。因此,电工实验是掌握好电工学理论的重要手段,是技校学生理论联系实际的过程,也

  • 标签: 电工实验课 理论知识 培养学生 实验电路 实验准备 实验报告
  • 简介:在教学中应着眼于激发学生的学习兴趣,让学生自由舒畅地发表自己的见解,扩展学生的思路和知识面,以此来实现良好的教学效果.

  • 标签: 中专 政治课 教学方法
  • 简介:竞争的实质是高素质创新人才的竞争.培养创新人才,对教育提出了新的要求.美育(音乐在内)教育能促进创新人才的培养.本文提出在音乐教学中,要改革教育思想,改革教材,改革教学方法,为培养创造型人才服务.

  • 标签: 创造型人才 素质教育 艺术教育 音乐教育 人才培养 高校
  • 简介:"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础")属于高等院校思想政治理论。课程目的旨在帮助"大一"新生,能够顺利实现从中学到大学的转变,引导其"学会做人"。将"团体辅导技术"引入到"基础"中可以促使学生在开放的教学环境下,发挥主观能动性,激发学生的学习兴趣和对课堂参与的积极性,从而促进"基础"教学质量和效果的提高。

  • 标签: 思想道德修养与法律基础 团体辅导技术
  • 简介:孟子在长达四十余年的教育事业中积累了丰富的教育思想,形成了自己的教育思想体系。高校思政是学校实施德育的最主要的途径,因此更应该培养学生的德育与智育的统一协调发展。本文将以孟子的教育思想为出发点,把孟子的教育思想与思政教学结合起来,探究孟子教育思想对思政教学的启示,并在教学中施行,以期不断改进高校思政的教学。

  • 标签: 孟子教育思想 思想政治课 教学
  • 简介:由"应试教育"向"素质教育"的大转变,意味着中国的教育从体制到思想都面临着一次前所未有的冲击和挑战。思想政治教育作为一种特殊的教育过程,更经受着严峻的挑战和考验。走出传统说教式教育的模式,向素质教育的方向迈进,是当前中学思想政治教育的新课题,本文就塑造性教育在思想政治教学中的运用谈一些粗浅的看法。塑造性教育是受教育者在一定的教育情境中,受到潜移默化的影响和熏陶,逐步形成良好的思想品质和心理素质及其行为习惯的过程。塑造性教育的根本作用在于启动学生

  • 标签: 思想政治课教学 性教育 素质教育 思想政治课教育 引导学生 思想政治教育课
  • 简介:当前我国高校思想政治理论教师队伍建设既取得显著成绩,也存在着问题和矛盾。因而高校要从建立制度、提供保障;严格准入机制、加强师资培养;加强学科建设、完善考核评价体系等方面做起,规范人才的准入、使用、培训、管理等各环节的具体工作,从而造就和培养一支高素质的教师队伍。

  • 标签: 高校 思想政治理论 教师队伍 建设
  • 简介:媒体时代,网络无处不在,QQ、微博、微信、飞信、智能手机等新媒体在拓宽学生知识面、扩大学生交际圈、学生展现自我等方面起到重要作用,但与此同时也带来诸如沉溺网络、人际关系冷漠、信任和责任心缺失等一系列问题。研究并探讨新媒体对高职校大学生交际的影响具有重要意义。

  • 标签: 新媒体 高职校 交际 影响