简介：

简介：在高校，班级是学生学习和生活的基本单位，也是对大学人才培养及学生身心健康成长起着重要影响和作用的微观小环境。加强班集体建设，培养文明、健康，进取、向上的良好班风和学风，不仅有助于学校良好风气的形成和培养目标的实现，而且也是在新形势下切实加强和改进学生思想政治教育工作的一条重要的有效途径。因为高校思想政治工作必须落实到基层，落实到学生班级，落实到学生个体身上。从这个意义上来说，加强学生班集体建设，无论在理论上还是在实践上，都有着十分重要的现实意义。本文试图结合我们在工作实践中的一些做法和体会，就如何加强班集体建设，提出一些粗浅的看法和认识，以求教于有关专家和同行。

简介：通过对山东省地质测绘院多年来生产、经营、科技、经济和管理工作的总结，分析了该院经济实现健康、快速发展的原因：即加大科技投入，深化内部改革。

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简介：徐州建筑职业技术学院是1999年由国家教育部批准，独立升格的高职学院。建院以来，学院始终坚持以质量求生存，以特色谋发展，深化改革，加强管理。历经三年的努力，各项工作得到持续健康快速地发展。

简介：云南省政府根据《国务院关于促进煤炭工业健康发展的若干意见》，结合云南建设工业强省和云南煤炭工业的实际，制定了《云南省政府关于促进煤炭工业健康发展的意见》意见共6个方面29条。

简介：近年来，麒麟煤炭局通过深入贯彻落实科学发展观，牢固树立“安全发展”理念，进一步强化安全生产管理，强化安全质量标准化矿井建设，强化科技推广应用，强化瓦斯和隐患排查治理，强化制度建设，强化和谐矿山创建，通过全行业干部职工的艰苦努力，麒麟区煤炭工业整体水平有了较快、较大的提高，继续保持良好的发展态势。同时，我们也清醒地认识到还存在很多困难与不足，主要表现为：

简介：富源县是全国重点产煤县之一，也是全省重要煤炭生产基地，境内煤炭储量大、分布广、种类多、煤质好。煤炭远景储量达240亿吨，探明储量71．71亿吨。

简介：在简述稳健估计原理的基础上，指出在应用中残差Ｖ代替真误差建立准则函数，用最小二乘法估计残差Ｖ为权函数初值等问题需要进上步研究探讨，以提高稳健估计的有效性。

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简介：武汉地铁工程岩溶问题研究主要采用水文地质调查、工程钻探、孔间电磁波CT和弹性波CT、沿线钻孔地下水位分层观测、抽水试验、不同时段地下水水质分析、岩石化学分析等综合勘察手段，既准确揭示了武汉地区总体岩溶发育特点和水文地质特征，又详细查明了与地铁工程密切相关的溶洞空间分布、规模、赋水情况、充填情况等，从而使地铁施工工法选择、岩溶治理等工程设计方案优选更加全面、科学、准确。通过开展地铁隧道施工地质工作，并整合多方变形监测成果，全程进行超前地质预报，确保了复杂地质条件下矿山法地铁隧道安全施工与运行。

简介：本文拟从四个方面探讨地质认识和方法。一、地质误判的教训地质误判就是地质工作者对野外地质现象的观测和资料研究中对地质构造和岩矿层的错误判断。地质误判事例如下：1、以矿区唯一出露的似背斜剖面推及全矿区并据此填图施工，估算资源量提交报告。后来矿井揭露为两层煤单斜构造，经修改重新核实资源量。

简介：我院机制专业自1981年秋以来，坚持按教学计划要求进行生产实习。十多年的实践，使我们逐步加深了对生产实习的重要性、规律性等问题的认识，逐步完善了生产实习大纲及相应的教学文件，在如何组织和指导实习方面积累了一定的经验，在培养为社会主义现代化建设服务的人才方面作出了自己的贡献。现就有关生产实习的一些问题谈谈我的认识与体会，作为引玉之砖，以期共同交流与提高。

简介：本文围绕环境育人的社会性，着重阐述了构建学校、社区、家庭一体化育人环境及如何优化育人环境。

简介：经过数十年的勘察研究，认识到东庄水库由于独特的地层岩性特征和地质发育史，不发育古岩溶，新岩溶发育微弱。20世纪60年代还是地下水补给河水，形成悬托河的时间短。岩体渗透性微弱，水库渗漏量小，采取常规防渗措施即可把渗漏控制在允许范围内。

简介：数学学习的重要的任务是解题，但是在解题的过程中难免发生这样或那样的错误，如果善于从各种各样的错误中找出原因并研究纠正错误的办法，对于数学基础知识理解和基本技能的掌握，提高分析问题解决问题的能力，培养质疑的习惯和批判性思维能力是大有好处。

简介：泥浆絮凝，传统地讲就是向泥浆内投加一些化学材料，使体系中某些固相聚在一起形成絮团并与其它成份分离的过程。加入的化学材料称为絮凝剂。

简介：要提高教师的综合素质，必须不断加强师德修养，提高业务能力，探索教学教育规律。

简介：鉴于目前我国会计电算化教学在目标定位、教材建设及教学方式等方面存在的问题，本文认为，会计电算化教学在目标定位上，应让学生掌握软件操作和维护技能，具有初步的会计电算化软件开发能力；在教材建设上，为达到上述目标，应遵循理论与实际相结合的原则，将教学内容分为基本原理和实践操作两个部分进展编写；在教学方式上，根据会计电算化课程的特点，可适当采用计算机辅助教学（CAI）和多媒体网络教学等方式。

简介：德育教育对于全面提高职校生的整体素质有重要意义，教师应针对当下教育的现状，增强民主意识、更新教学内容、增强创新意识、改进教学方法和手段、重视实践环节、建立合理的评价，紧密结合专业课教育，共同营造学校德育良好的氛围和环境。