简介:摘要 : 本文以《工程测量》课程为例,全方位展示如何教授案例研究。在本文中介绍了一个案例库配置,以实现工程测量和配置以及案例培训。对于案例培训,案例的来源应尽可能地来自工程实践,所选案例应具有通用性,针对性,包容性和启发性。
简介:
简介:鉴于高等学校教师,非但对书本知识须融汇贯通,具有必要的实践能力,且对解决社会生产问题及进行科学研究等均须有一定造诣。也只有这样,才能胜任高校既是教学中心又是科研中心的双重任务。因为只有提高教师素质,才能提高教学质量,培养出真正高水平的大学生。因此,今后我国主要由硕士研究生中选拔留校任教,并且非硕士研究生不予提升讲师的原则已基本确定。本文将以高校课堂教学为中心,展开了对教师业务与教学法要求的讨论。最后对西方袭大学测量教授、付教授及讲师所开课程进行了统计,以资参考。
简介:摘要:建筑力学课程是学生学习建筑类专业知识与技能的重要基础,而且对于学生今后从事建筑领域的工作发挥着重要的作用。所以,为了为社会培养出更多优秀的建筑人才,在建筑力学课程教学中,教师要不断地创新教学模式,通过对于案例教学法的应用可以激发学生的学习热情,使得学生通过对阅案例的分析与学习掌握更多的专业知识,提升学生的专业技能。本文对如何在建筑力学课程中应用案例教学法进行探讨,仅供参考。
简介:随着教育培训理念的发展,现代教育培训法在我国职业教育培训中也得到了广泛应用,其中仿真教学法由于注重理论和实践的高度融合,受到各行业的推崇。结合已有的培训研究成果以及气象部门仿真教学法在职业教育培训中的实际应用,设计了仿真教学法在气象教育培训中的培训模型,并进一步分析设计了地面综合气象观测仿真培训模式和流程,为仿真教学法在气象部门职工教育培训中的推广应用提供借鉴作用。
简介:2014年3月至今,陕西省气象干部培训学院(以下简称陕培)已开展体验式教学活动数十期,涉及的有陕西中天火箭技术股份有限公司、长安区现代农业展示中心、陕西省气象局局史馆等近十个体验式教学点,培训班主要通过实地参观学习、观看教学课件和交流研讨等形式展开教学,这种在看中学、
简介:激发学习兴趣,提高学习能力──导学式教学法初探李钢(三明市第一中学)一、问题的提出目前初中地理教学主要存在两个问题:其一,缺乏兴趣,学习被动;其二,只注重灌输知识.不注重能力培养。心理学告诉我们,学习的积极性是由学习动机决定的,而学习兴趣是动机产生的...
简介:摘要:本文基于一个新的课程改革概念,其主要目标是在地理课堂上实现有效的教学方法,通过对互联网上相关文献的分析和研究,简要回顾和分析项目教授的概念,特征和应用。问题。
简介:摘要实验教学法是行为金融学研究的重要方法之一,在行为金融学研究方法中具有重要地位。通过实验教学法的应用,能够深刻揭示行为金融学理论,能够增添学生学习行为金融学的兴趣和乐趣。本文就实验教学法在行为金融学中的应用进行分析研究,希望可以为行为金融学的研究提供借鉴。
简介:摘要传统的教学方法是教师讲授型,对于实训类的课程学生很难有机会动手操作,实际参与到某一营销策划的实际工作中,本文探讨了参与式教学法在本科市场营销策划课程中要注意情境教学,通过多样化的作业和考核方式,增强课程学习效果。
简介:摘要:随着我国经济的快速发展,大量新的铁路线路投入运营。在这个背景下,需要广大铁路职工不断学习新知识,以适应铁路发展的需要。为了保证安全生产,有必要提高现有铁路职工的基本素质。目前,我国铁路职工的素质水平还不均衡,体制机制不完善,还有许多不足之处需要改进。因此,本文主要针对现阶段铁路职工培训中存在的问题进行简要分析,并提出合理的建议。
简介:高中地理课堂目标教学的尝试吴爱琼(福州市第十八中学)国家教委《关于在普通高中实行毕业会考制度的意见》中指出:“从一九九○年起,用两年左右时间有计划地在全国逐步实行普通高中毕业会考制度,”这是深化普通高中教育改革的一项重大措施。我省把地理学科列为高中会...
简介:摘要:汽车质量目标就是整车产品在设计、制造、销售和服务全过程中为满足客户需求(内部客户+外部客户)所开展的一切相关活动的质量进行管理和控制的目标集合,包括过程目标和结果目标。汽车质量目标的管理包括目标设定和目标实施两个关键活动。
简介:摘要现代建筑施工需要保证施工质量的同时要加快施工速度,为避免出现裂缝,通过合理设置后浇带来防止出现裂缝。后浇带施工过程中,必须要确保施工质量。本文对建筑施工后浇带的质量措施进行探讨。
简介:摘要:产教融合这个名词指的是学校根据所设置的专业,积极发展专业产业,将产业与教学紧密结合,相互联系,使其成为集一体化的产业经营实体,其中包含人才培养、科学研究、科技服务,形成“校企合作”的办学模式。2017年10月18日,习总书记在十九大报告中指出,要加深加快产教融合,“产教结合、校企一体化”新办学模式,是当前高职院校的一种新的发展思路,但它才刚刚起步,而且由于各校的实际情况不同,其专业特点也不一样,因此具体的开展模式也不尽相同。我们必须坚定创新思想,坚持产教融合探索,认真把握市场信息,依靠科技进步,才能使职业教育的发展走上健康的道路。
简介:摘要:建设工程质量目标管理是确保建筑工程质量的重要手段。其中,强化建设工程质量意识教育是提高工作人员对工程质量的认知和责任意识;认真实行工程质量目标管理责任制可以确保每个工作环节都有明确的质量目标和责任人;加强企业施工技术管理工作可以提高工作人员的技术水平和工作质量;抓好建设工程建材质量保证责任管理是确保建筑材料的质量和使用安全;强化质监检查可以及时发现和解决工程质量问题,并提高企业的质量自控能力;施工企业领导(法人)是推行建设工程质量目标管理的关键,他们需要制定明确的质量目标和责任制度,并贯彻执行,确保工程质量的稳定提升。
简介:通过对川西北壤塘含金剪切带中典型构造岩地球化学特征的研究,结果表明代表早期韧性变形的产物--构造微晶片岩,其物质成分总的向外迁出,而与成矿作用密切相关的晚期脆性叠加变形形成的碎裂闪长玢岩、石英闪长岩其物质总的是迁入.这说明了壤塘含金剪切带早期及中深构造层次的韧性变形过程中,物质的迁出为成矿作用提供了物质基础和流体;成矿过程中脆性变形形成的碎裂岩脉,表现为物质的迁入,因此这一阶段是主要的成矿阶段.
简介:摘要:后浇带作为有效解决超长建筑,建筑高度及地质情况不同条件下,建筑结构裂缝的一项技术措施。减少变形缝的设置数量,方便功能布局、增加使用面积、节约工程造价等方面都具有重要的作用。文章通过对建筑工程后浇带施工技术、施工措施、质量控制进行了阐述,对后浇带的施工和质量管理具有一定
案例教学法在《工程测量》课程教学中的应用
浅谈PBL教学法在英语语法教学中的运用
在建筑法规教学中案例教学法的应用分析
论高校教师的业务与教学法要求
浅谈案例教学法在力学课程中的应用
仿真教学法在气象教育培训中的探索及研究
体验式教学法在气象干部培训中的应用
激发学习兴趣,提高学习能力──导学式教学法初探
项目教学法在地理信息科学专业教学中的组织与实践
实验教学法在行为金融学中的应用简述
浅谈参与式教学法在本科市场营销策划实训教学中的应用
案例式教学法在铁路职工培训中的应用方法分析
高中地理课堂目标教学的尝试
汽车开发质量目标管理
浅谈建筑施工后浇带质量措施
产教融合背景下装配钳工技能操作的实训教学
浅谈如何实行建设工程质量目标管理
川西北壤塘含金剪切带质量平衡分析
后浇带施工质量控制要点分析