简介：摘要：本文旨在探讨小学语文阅读素养提升的有效教学方法。通过多读多思培养读与想的能力、采用思维导图教学、课内外阅读结合等多种策略，本文详细阐述了如何激发小学生的阅读兴趣，培养其阅读习惯，并最终提升其阅读素养。这些方法不仅有助于学生在课堂上更好地理解和掌握知识，还能在课外拓展其视野，提升综合素质。

简介：“辞旧迎新,辞的是国土资源之旧,迎的是自然资源之新;辞的是2018之旧,迎的是2019之新……”

简介：摘要通过游戏化教学方式的应用，在小学数学学习兴趣的引导作用下，既能得到良好的思维开发，同时还能增强其自主探究与学习能力，是当前值得广大教育工作者进行深入研究的课题，这也是在“以人为本”的教育理念指导下实施的最有效的教学方法。游戏化教学可以说是在创建民主、和谐的课堂教学氛围基础上，展开的趣味性教学，尤其对于具有较强的逻辑性与抽象性的数学知识学习来说，具有极大的教学辅助作用，与此同时也有效促进了学生思维能力的提升。

简介：＂语文课程与教学论＂是高校中文师范专业的核心课程。长期以来,其教学内容存在陈旧、混杂,教学方法存在单调、落后等弊端。在新世纪高校慕课改革的背景下,要真正进行本课程的翻转教学改革,其一必须＂知变＂,其二必须＂知理＂,更重要的需要＂笃行＂。知变,即知道跟传统教学相比翻转教学的变化;知理,即知道翻转变化中蕴含的道理;笃行,即把翻转教学切切实实地落实到本课程的教学之中。

简介：摘要：近几年，随着我国社会经济的发展及国家政策的调整，以前大拆大建的建设模式已经被停止，也就是说，在未来城市化的过程当中，针对老旧建筑的项目，不太可能会采取拆迁的政策，而是用旧改的政策代替。在老旧建筑改造项目中，教学用房是既有建筑旧改工程中比较特殊的一类。大部分老城区的学校教学楼都是年代比较久远的建筑，功能组织不完善，结构安全等级较差，这让学生的正常使产生不便，结构安全也存在较大隐患。基于此，以下以某小学教学楼在建筑设计及加固技术的运用进行了研究，以供参考。

简介：摘要微课作为近年来新兴教学方式中的代表之一，其主要以时间较短的教学视频为主，针对某一知识点开展教学，颇受走在教育创新前沿的教师群体的青睐。音乐对于陶冶学生艺术情操，丰富学生情感表达等方面都有着非常重要的作用。我国推行素质教育时要求学生“德智体美劳”全面发展，因此教师群体对于学生艺术培养愈发重视。本文将以微课的教学优势为立足点，具体分析当前小学音乐教学现状，从多方面阐述如何将微课有效应用于小学音乐教学，希望能帮助学生掌握一定的音乐技能，并在此基础上更进一步地推动小学音乐教学的发展。

简介：摘要微课教学模式是依托信息技术和互联网应用而生的，进一步优化了教学过程，改进教学质量。小学数学对于学生来说比较抽象，知识不好理解，而微课的运用使教学过程更加简单、有效，而且相比较传统的讲课模式，学生更容易接受微课教学。对微课教学方法在数学课堂教学中的应用进行研究，希望对小学数学教师提供一些参考价值。

简介：摘要：数学文化，集数学知识和数学精神为一体，对推进数学学习效果有着积极影响。在小学数学教学中，教师充分发挥其主观能动性，将数学文化有效地融入于教学活动中，帮助学生发现数学学习中的乐趣，培养数学学习兴趣。同时在数学文化的影响下学生更加积极主动地发现问题、解决问题，这对培养学生的数学思维和数学综合能力有着至关重要的影响。本文将对数学文化融入于小学教学的实际意义进行分析，详细阐述如何更加有效地将数学文化应用于小学数学教学中。 

简介：摘要：数学文化，集数学知识和数学精神为一体，对推进数学学习效果有着积极影响。在小学数学教学中，教师充分发挥其主观能动性，将数学文化有效地融入于教学活动中，帮助学生发现数学学习中的乐趣，培养数学学习兴趣。同时在数学文化的影响下学生更加积极主动地发现问题、解决问题，这对培养学生的数学思维和数学综合能力有着至关重要的影响。本文将对数学文化融入于小学教学的实际意义进行分析，详细阐述如何更加有效地将数学文化应用于小学数学教学中。 

简介：摘要随着我国教育改革的不断深入，课堂导入在小学数学教学过程中发挥着越来越重要的作用，而小学数学相对于其他科目，有着更强的逻辑性与抽象性，所以应根据小学生的实际情况，科学、合理地进行课堂导入，提高小学生学习数学的积极性，增强学生的理解记忆效果。本文对小学数学教学中课堂导入的重要性进行了简单的阐述与分析，希望能对小学数学教学质量的提高有所助益。

简介：摘要注意力主要是人集中指向的客体，也是重要的智力影响因素。法国的著名生物学家曾说过，天才先有注意力，孩子若在学习的时候没有良好的注意力，那么对其学习的品质和效果将产生直接影响。反之，若孩子能集中精力做一件事情，不仅完成的是学习的品质，其实在学习效果上也能做到高人一头。由此可见注意力对学生来说尤为重要。

简介：摘要：在建筑设计方面：如何根据小学生的特点，创造一个更适合这个阶段儿童需求的建筑空间，让小学生在身体成长、心理成长等多方面得到全面的帮助发展。健康、深化知识、培养兴趣和获得生活技能。这就是我国实施的质量。教育战略的必然要求。本文在了解小学儿童健康成长空间需求的基础上，考察了小学建筑空间的特点和设计要求，并对小学建筑的设计理念进行了反思。

简介：摘要在中学语文教学中，文学教育是非常重要的一项教学环节，通过为学生开展文学教育，有利于提高学生对文学作品的理解能力以及感悟能力，同时也有利于培养学生的良好道德情感。本文主要针对中学语文学科中的文学教育展开介绍，文章中首先介绍了文学教育在语文教学中的价值，然后介绍了文学教育的目的和内容，最后对本文进行了总结。

简介：语言因素并非孤立存在,受到词汇、语法、语境等诸多因素的影响。本文运用语境理论,通过对诗句中的景物描写、喻体的表述以及成语、典故等词语文化意象错位的对比,分析文化意象错位的原因以及文化语境对翻译过程的重要影响,探究语境视域下文化意象错位对翻译文学研究的意义。

简介：实践＂学为中心＂的写作评价,其关键是要关注学生的表达需要和写作个性,构建师生多向评价机制,发挥学生的主观能动性,通过评价强化学习效果,达成教学目标。对此,本文提出三个改进策略：即尊重个性表达的策略,有效指导与反馈策略,多元互动评价的策略。以评价促写作,以评价促成长,做到评价为写作服务,为教学增值。

简介：摘要：随着人们思想认识的不断提高，各界越来越重视教育，也越来越重视高职法律理论教育。法学理论教育可以帮助学生更好地了解我国的基本国情，有利于学生提高自己的法律意识和法律素质，从而更好地为公众服务。优化高职院校法学理论教育具有重要的现实意义。但是，现阶段这项工作的实施质量并不令人满意。因此，高职院校应正视这些问题，积极设计解决策略，以提高高职法学理论教育的实效性。

简介：摘要CAD软件操作是我国中等职业院校工程类专业的基础课程，培养学生熟练的掌握CAD软件并能够绘制基本工程图纸是十分重要的一个教学目标，也是现代社会对应用型技术人才的基本要求。本文首先说明了中职CAD教学的内涵，然后分析了中职CAD教学的现状，最后详细阐述了中职CAD教学中的实践方法。

简介：这是一次有多方参与的切合实际、以人为本,简单实用、易于操作的防震演练。广大师生在演练过程中,主动接受防震知识,回家后又对家长“言传身教”,加上县有线电视对演练过程进行全面报导,大大扩大了地震宣传范围,并为今后进一步开展地震应急工作积累了经验。

简介：摘要：党校作为干部教育培训的主阵地，其教学方式、传播途径应与时俱进、时时创新。如今，数字时代的信息呈现高容量、高速度、多样性，这有利于党校教学工作的开展。本文从教学数字化视角出发，阐述数字化对党校探讨数字化教学局限性的破局思路，推动党校教学的数字化转型，更好地培养高素质干部队伍，促进教学的影响，党校教学工作不断向前发展，推动党校教学实现高质量发展。

简介：本研究采用实验的方法,研究教师在指导学生习作构思时,不同的图式指导方式对不同学生作文成绩的影响.结果表明“Ⅲ类图式”指导方式对学生作文的帮助最大;“Ⅱ类图式”指导方式对困难生最有帮助,良好生次之,对优秀生的帮助最小;“Ⅰ类图式”指导方式对各类学生的帮助最小,且增大了三类学生之间的差异.同时,同一主题的作文讲评,对提高优秀生与良好生的作文水平帮助很大.