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  • 简介:摘要:随着新一轮课程改革的展开,更加重视课堂教学的有效性,如何在有效地时间内容,高效地实现教学目标一直以来都是教师思考的核心问题。新课程对学科教学目标进一步明确,主要从三个角度来说:知识与技能、过程与方法、情感与态度,旨在为社会培养出有用的高素质人才。很多教师表示在教学中要注意启发性与引导性,探究式教学模式有利于课堂有效性地实现,因此要求教育工作者有目的地设计教学目标,发挥教师的组织与引导能力,引导学生参与,启发学生智慧,促进学生自主学习能力的锻炼与培养。

  • 标签: 初中数学 探究式教学 教学模式
  • 作者: 王力
  • 学科:
  • 创建时间:2021-11-15
  • 出处:《中国科技人才》2021年23期
  • 机构:杭州市西湖水域管理处 310000
  • 简介:摘要:在过去的几十年间,水产养殖己经成为世界上发展最快的食品生产行业之一,其产量的增加,价值的增长给世界渔业发展做出了巨大贡献。在如今的西湖鱼塘,如何实现高效生态养殖是一个重点。本文主要从如何提升鱼塘的养殖环境和养殖技术来探究西湖鱼塘养殖模式

  • 标签: 养殖环境 养殖技术 生态 高效
  • 简介:摘要:moodle平台可为学生创建一个网络虚拟学习环境,利用该平台教师可对信息技术课程内容、课后作业、知识测验等方面进行优化配置,促进信息技术课程的教学更具多样化和全面化,有助于学生更好地了解信息技术知识与技能。而在该平台下,应用合作探究模式,可增强学生之间,以及学生与教师之间的互动性,进一步推动班级学生实现高效学习。本文就高中信息技术合作探究教学作出分析,提出几点建议,以供参考。

  • 标签: moodle平台 信息技术课程 合作探究模式 教学策略
  • 简介:摘要:小学阶段的知识与学生的实际生活联系紧密,将课堂上的知识生活出来,只是一部分学生的能力。而另一部分学生则只是在课堂上的“高手”,确是行动上的“矮子”。这种关键素养上的差异,是从学生在小学语文学习过程中就开始“造就”的。将所学知识结合实际生活,用于实践生活,是小学语文践行新课标教学理念的核心。教师在上课时多多的进行趣味活动,这就可以让学生将更多的精力放在语文学习上,而引导学生探究,则需要教师精心设计教学活动,灵活开展教学活动。

  • 标签: 小学语文 探究学习 教学模式
  • 简介:摘要:英语从小学就开始进入了课堂教学,要学好小学英语,需要有良好的学习态度,正确的学习观念。由于小学生缺乏学习主动性,自控能力也很低,如果老师不加引导,很难实现英语教学效果提升,有些老师缺乏跟学生沟通,不善于观察学生适合怎样的英语学习方式,或者学习英语时学生得不到老师的肯定,降低了学习英语的积极性。因此,教师需要调动学生积极的学习态度,为小学英语学习打下良好的基础。

  • 标签: 小学英语教育 学习态度 学习观念
  • 简介:摘要:在古代,会计人员被称为账房先生。之所以称为先生,是因为受人尊敬。而账房先生的标志就是能打一手好算盘,一盘清、三回头、凤凰展翅等绝技绝对是可以惊煞众人的。但时过境迁,在新的时代里,如何作一名现代版的“账房先生”,现代版的“算盘”又是什么呢?本文提出了会计人员的当代“算盘”是EXCEL,熟练运用EXCEL不仅能提高工作效率,简化会计的繁琐计算而且大大提高了数据的准确性。而中职会计教学中缺乏对EXCEL的融合教学,本文剖析了中职会计教学现状、提出了EXCEL与会计融合教学的具体实施方案。

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  • 简介:摘 要:教育改革背景下,音乐学科教学受到了前所未有的重视,音乐作为素质教育的重要组成部分,实践也不断证明,重视中学音乐教学有利于进一步提升中学在校生的综合素质。本文以理论与实践相结合的原则,对于如何在中学音乐教学中进行创新教育提出几点对策建议。

  • 标签: 中学音乐 教学模式 创新 教学方法  
  • 简介:【内容摘要】面对当今社会的知识多元化及电子产品的多样化发展,传统的阅读模式在中高职学生心目中的地位已渐行渐远,新的阅读模式亟待探究。在中高职学生阅读中,他们青睐于简单快捷的手机阅读。而在这过程中,阅读习惯的培养更是需要引导的重点。

  • 标签: 手机阅读 中高职学生 阅读模式
  • 简介:摘要:英语课程的学习是学生通过英语学习和实践活动逐步掌握英语知识和技能的过程。提高语言实践能力的过程。因此,如何进一步激发和培养小学生学习英语的兴趣,使学生树立自信,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,培养自主学习能力和合作精神;如何提高小学英语课堂教学效率,使小学英语教学顺利有效地发展,是一个值得我们共同关注和研究的问题。

  • 标签: 小学英语 教学模式 英语教学
  • 简介:【摘要】BIM技术在建筑行业中广泛应用,BIM技术已经逐渐成为建筑类专业毕业生的必备职业技能。根据建筑信息模型技术员的职业技能标准,BIM建模课程需要在教学内容、教学方法、考核评价等方面进行教学改革。结合现今的岗位需求设置教学内容,基于工程过程改革教学方法,形成新的教学模式与考核方式,提高BIM的人才质量。

  • 标签: BIM建模 教学模式 案例教学
  • 简介:摘要: 随着课改的深入,我们的英语课堂已经基本改变了教师满堂灌的现象,学生也有了一种学习状态。但很多课堂活动对学生思维品质的提升极为有限。本文结合专家指导和自己的教学实践,来谈一谈如果落实小学英语深度学习模式

  • 标签: 深度学习,核心素养,大观念
  • 简介:  摘要:随着教育改革的不断深入,小学英语高效课堂模式越来越受到全国各界的关注和重视。小学英语高效课堂模式的实施,在提高小学英语教学的质量上面得到了显著的成效。但是,在实施过程中我们发现还是存在教师对该模式的理解不够、导学案同质化嚴重、课堂上“小组活动”效果差等问题。因此,为了更好的完善小学英语高效课堂模式,进一步提升小学英语教学的质量,本文就上述存在的三个问题提出了改进策略。

  • 标签:   小学英语 高效课堂模式 改进策略
  • 简介:  摘要:随着教育改革的不断深入,小学英语高效课堂模式越来越受到全国各界的关注和重视。小学英语高效课堂模式的实施,在提高小学英语教学的质量上面得到了显著的成效。但是,在实施过程中我们发现还是存在教师对该模式的理解不够、导学案同质化嚴重、课堂上“小组活动”效果差等问题。因此,为了更好的完善小学英语高效课堂模式,进一步提升小学英语教学的质量,本文就上述存在的三个问题提出了改进策略。

  • 标签:   小学英语 高效课堂模式 改进策略
  • 简介:摘要:化学在高中的学习中是一门较为重要的课程,教师在课堂教学中可以采取一种“探究·发现·合作”式的教学模式,让学生在学习中了解透彻化学关键的理论知识,通过探究和实践让学生形成良好自主的学习,从而满足我国新课改的要求和有效化学学习的需要。因此本文将对“探究·发现·合作”的教学模式展开深度探讨,希望对广大教师的教学有一定参考。

  • 标签: 高中化学 新课程 有效教学 “探究·发现·合作”
  • 简介:摘要:与其他学科相比,政治这门学科具有比较强的灵活性和探究性。在问题的解答方面,政治这门学科没有所谓的标准答案,更没有确定的学习方法和教学策略。因此,在我们的不懈努力下,我们发明了合作探究的教学模式。合作探究的教学模式使得政治教学更加的开放化,我们可以更加尊重和注重学生的意见和对课堂内容的理解,不断的深化他们的学习感悟,从而达到提高学生思想、能力和价值的作用。教师为了能够更好的掌握合作探究的教学模式,应该深入了解合作探究教学模式的应用原则和基本的前提条件。下文我们将对高中思想政治应用合作探究教学模式进行论述。

  • 标签: 高中 思想政治 合作探究教学模式 应用
  • 简介:摘要:新课改背景下,小学数学教学方向也随之方发生改变,学生自主学习能力成为教学改革的重要内容。学生通过自主探究式教学引导,获得更为优秀的学习能力,展示核心素养教学成效,有效达成学习目标与学习质量的提升目标。基于此,本文将通过游戏教学模式、合作小组学习模式、生活实践体验教学模式,对小学数学教学中自主探究模式的应用展开探究,展示应用成效。

  • 标签: 小学数学 自主探究模式 教学应用
  • 简介:  摘要:在小学语文教学中,阅读教学是重要部分,对于提高学生语文学习能力、写作能力等都有积极的作用,是学生需要掌握的基础能力之一。在进行阅读教学的过程中,教师们不断的改进教学模式,有效的提高了課堂教学的质量,提高了学生的阅读水平,促进了学生语文学习水平的提高。本文将谈谈在小学语文阅读教学中的一些教学模式

  • 标签:   小学语文 阅读教学 教学模式
  • 简介:摘要:随着城乡一体化建设进程的加快,也加大了城镇的快速建设。供电所大多设在乡镇,也是保障乡镇居民和企业的主要供电设施。为乡镇企业提供电能,对整个乡镇企业的发展起着重要作用。如何提高供电站的实际管理水平一直是电力企业面临的关键问题。针对供电所面临的管理难点,本文提出了相应的优化和改进措施,以提高供电公司对供电所的规范化管理,进而满足当前社会公众和企业发展的实际需要。

  • 标签: 供电所 管理制度 电力能源
  • 简介:摘要: 随着教学改革的不断推进,初中教育的质量备受关注,初中阶段是在整个教育阶段是十分重要的阶段,但其学习时间紧张,十分注重学习效果和学习质量。初中数学的学生在整个初中课程学习中占据十分重要的地位,初中数学教学构建有效学习模式十分有必要,特结合实际教学经验,分析如何构建初中数学的有效学习模式

  • 标签: 初中数学 有效学习模式 初中教育
  • 简介:摘 要:在近几年的教学中,我国的中职学生因学业压力过大而产生的各种负面情绪和压抑情况时有发生,有的学生甚至对于学业压力的抵制情绪,这样的不良反应的发生是因为学生的心理健康教育不完善,因此中职院校应该对学生的心理健康教育有一定的重视,而在中职语文教学中,渗透心理健康教育是中职教育一个非常重要的教学目标之一。

  • 标签: 心理健康 中职生 心理管理