简介：摘要学生是学习的主体，是教学的主要服务对象在实际教学过程当中，我们应当对小学生的学习特点进行深入的了解，然后以此为基础来开展教学，提高课堂教学的实效性。本文对-优化小学体育教学模式进行探究。

简介：摘要学生是学习的主体，是教学的主要服务对象在实际教学过程当中，我们应当对小学生的学习特点进行深入的了解，然后以此为基础来开展教学，提高课堂教学的实效性。本文对-优化小学体育教学模式进行探究。

简介：摘要： 小学生要掌握的知识并不难，但是为其逻辑思维的发展奠定坚实的基础却不是一件容易的事。因为数学是一门比较抽象的学科，枯燥的学科知识与单调的练题过程是小学生不喜欢学习数学的主要原因。互动教学是师生交互影响和交互活动的过程，教师扮演好引导者与组织者的角色，充分认识到学生的主体地位，促进学生积极发挥主观能动性，通过激发他们对数学的兴趣与求知欲，帮助他们真正掌握数学的学习能力与知识。总结多年教学经验，筒要分析如何在小学数学教学过程中实施互动教学模式，仅供参考

简介：【摘 要】情感消费的产生表现出人类在当代生活中不断增加的情感需求，经济进步促进人类生活质量的提升，此外，为大众带来更加繁忙的生活、过于紧张的工作以及沉重的心理负担，人类逐渐关注休闲生活的品质。因此来说情感化的照明设计也就成为现代室内空间中的新潮流，并被大众所关注与追求。

简介：摘要：与传统的建筑工程类专业人才相比，未来的新兴工业、新经济需要具备较强的工程实践能力和较强的创新能力，因此，在人才培养方面既要具备熟练的专业技能，又要具备“学科交叉融合”的时代特色，使学生不但能够利用已有知识解决当前问题，而且能够学习新知识、新技术，以应对将来发展中遇到的问题，同时在技术上引领行业发展。在新工科视域下，不仅要让学生具有高超的技术水平，而且懂得经济、社会、管理等方面的知识，同时具备较强的人文素质。

简介：摘要：随着新课程教育体系的改革发展，国内教育行业加强对学生的教育和管理，采用多样化的教学方式培养学生的学习积极性，注重提升学生的基础实力和综合素质，进而促进学生的全方位发展。关于国内高职院校汽车课程的教育发展，教师根据汽车课程的实践性，采用行动导向教学模式进行教育推进，将学生的理论和实践能力进行结合培养，有助于提升学生的专业技能和实践操作能力，进而提升高职的教学质量。基于此加强对行动导向教学模式的重点分析。

简介：[摘 要]混合式教学法与混合学习最初应用于各类教育培训机构和企业培训中，取得了不错的效果。与传统教学模式相比，混合教学模式下《建筑工程制图与识图》课程一定程度上提升了教学质量，提高了学生学习主动性以及更有效地训练了学生空间思维能力，帮助学生更快地熟练掌握建筑图纸的图示方法与识读方法，达到教学目标。

简介：摘要：对于商品的包装来说，造型、文字、包装的材料和色彩等都是需要設计者精心研究的要素，尤其是商品包装的色彩因素值得设计者研究和推敲。市场经济的快速发展，世界经济的一体化使西方设计思潮不断涌入中国包装设计界，但盲目跟风西方设计造成中国包装设计失去传统文化内核，缺少独特的创意，设计出的产品没有自己的特点。

简介：摘要：在视觉传达领域，字体选择和版式设计是塑造观众感知的关键要素。字体，作为文本的视觉表现，其结构、粗细、倾斜与间距都能无声地表达特定的情感，营造相应的氛围。版式设计则通过组织页面的空间结构，引导视觉流动，影响信息的接收顺序和方式，有效地加强或削弱信息的传递效果。情感设计在传递信息、塑造体验中的作用愈发被重视。设计元素如何唤起用户的感知，影响其情绪反应，这直接联系到设计成果的功效与价值。消费者的决策往往不只基于理性分析，情感亦是其重要驱动力。由此，设计不仅需确保信息的清晰传递，同时也要打动人心，以情感连结用户。鉴于此，本研究旨在探讨字体和版式在设计中如何影响情感的表达和感知，并解析这一影响在视觉传达中的具体作用机制。研究的必要性在于，从心理学与设计实践相结合的视角，挖掘情感设计的潜在价值和实际应用。研究问题集中在如何通过策略性的字体选择和版式设计来有效传递特定的情感，以及如何通过设计实践来增强这种情感的传递力和说服力。

简介：摘要：随着教育体制的不断完善，教育部改革的不断深化，社会在发展过程中对艺术专业院校的需求越来越强，所以众多艺术院校不断地重视教学革新，不断的告别传统的艺术教育模式，开设了很多实践性的应用课程，例如3D MAX、 Auto CAD等相关计算机辅助课程。随着社会的不断进步和发展，SketchUp成为了环艺专业不可或缺的一个应用操作软件。本文以“SketchUp”在作为安徽省教学示范课程的建设和教学实践为应用实例，浅谈一下如何在艺术院校中通过草图大师的专业实践来实现教学创新，来提高学生的创新能力。

简介：摘要：现阶段互联网覆盖率与应用率快速提高，信息化建设全面铺开，大数据及云计算等高新技术逐渐渗透到各个领域，学校作为为国家培养教育有用人才的重要场所，也在顺应时代与社会发展趋势，积极引进智慧校园建设理念，对各种先进技术与现代化设备进行了科学应用，而智慧校园大环境的形成，也推动了教学模式革新的到来，基于此本文首先进行智慧校园简要分析阐述，进而探索基于智慧校园环境下的教学模式改革策略，期待与同业人士共同交流讨论。

简介：摘 要： 在室内装饰设计的过程中，设计效果多取决于设计理念与设计元素，在某种角度上，室内装饰设计理念属于最为主要的指导思想，有着较为重要的情感表达意义。目前，在室内装饰设计理念中渗透我国传统文化要素，成为了设计工作的必然趋势，需要注意的是，在室内装饰设计中应用我国的传统文化内容，并非简单地进行机械性的拼凑，而是要深入进行各类理念分析，制定完善的规划方案，正确对传统文化要素进行选择，营造较为良好的设计氛围，更好地将设计情感传达出来。

简介：摘要：随着都市化进程的不断加速，公共空间的重要性日益凸显，而口袋公园作为城市绿地的一种新兴形式，以其小巧精致的设计在城市中崭露头角。本文旨在通过对口袋公园景观设计中情感化要素的深入研究，探讨情感化设计在提升公园景观品质和城市居民生活质量方面的潜力和影响。本文将从多个角度剖析情感化设计对口袋公园景观的影响，以期为未来城市绿地规划提供有益的借鉴和指导。

简介：摘要：本研究旨在通过对社交媒体中群众文化表达的情感分析，探讨群众文化在数字时代的情感传播方式。通过分析大规模社交媒体平台上的用户发布的文字、图片和视频内容，我们发现了群众文化中的情感主题。研究结果表明，社交媒体不仅是情感表达的重要渠道，也是情感传播的重要平台。群众文化情感表达主要包括喜悦、愤怒、悲伤和惊讶等情感，而关键词方面，我们发现了情感表达、社交媒体、群众文化、数字时代等关键词与主论点密切相关。研究结果有助于我们更好地理解群众文化的情感传播方式，为社交媒体内容的管理和传播提供了有益的参考。

简介：摘要：声乐表演是一门艺术，既需要技巧的精湛，又需要情感的深刻。在音乐中，情感表达是声乐艺术的灵魂，是能够触动人心、传递故事和情感的重要部分。演唱技巧则为声乐表演者提供了一种将情感表达出来的手段。当这两者相互交织时，声乐表演就变得深刻而令人难以忘怀。本研究旨在深入探讨声乐表演中的情感表达和演唱技巧之间的相互作用，以及如何提高它们使声乐表演更具感染力和表现力。

简介：摘要：城乡规划原理是建筑类专业的核心课程之一。本文针对大规模MOOC教学及传统课堂教学局限性，对城乡规划原理的 SPOC 教学模式进行探讨和研究，提出了该课程的教学设计原则、SPOC教学平台搭建方法，以及具体的课程教学设计方案。经教学实践发现，SPOC教学模式能显著提高该课程学生的学习意识和学习参与度。最后，文章根据现阶段SPOC课程教学存在问题提出了相应的教学完善建议。

简介：

简介：摘要：科学技术的快速发展，使得诸多行业都加强了对先进技术的应用。计算机和信息技术的革新与发展，为军校教育教学模式提供了更多的可能。

简介：摘要 : 以目前高职院校语文教学形式的发展为基础 ，可以引发出新的思考，为适应培养出符合当今社会所需要的新型技术人才，因此逐渐涌现出各种具有差异性的教学方式以及内容等对应措施。在此过程中，老师不仅开始推广教育革命，而且开始坚持以学生为主体的授课，把更具有创新性的教学对策以及方法逐渐跟主体教学环节进行结合。文章专门围绕高职院校语文教学课程作为解析对象，并且对现阶段教学过程中所出现的问题提出具体对策，这样能够有效为构建高效率的课堂，以及推动当今教学资源的科学合理使用提供一定的参考价值。

简介：