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《城镇建设》
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2019年17期
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优化小学体育教学模式探究
优化小学体育教学模式探究
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摘要
摘要学生是学习的主体,是教学的主要服务对象在实际教学过程当中,我们应当对小学生的学习特点进行深入的了解,然后以此为基础来开展教学,提高课堂教学的实效性。本文对-优化小学体育教学模式进行探究。
DOI
3j7lypkv41/2579705
作者
陈英俊
机构地区
厦门市同安区阳翟小学,福建厦门361100
出处
《城镇建设》
2019年17期
关键词
小学体育
教学模式
探究
分类
[建筑科学][市政工程]
出版日期
2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
城镇建设
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