简介:摘要:学校建筑功能分区是人们为了达到特定的教育目的而兴建的教育活动场所,其品质的优劣直接影响到学校教育活动的正常开展,关系到学校人才培养的质量,同时它作为载体还是一个社会的教育思想与价值观念、经济与文化面貌等的具体体现者,因此其重要性不言而喻。学校功能分区是各校根据本地区的政治、经济、文化、地理、历史等的实际情况,而建立教育目的教育教学活动场所,具体包括校舍、校园、运动场及其附属设施。其中校舍即为校内的各类建筑,运动场包括操场、球场、体育馆、活动中心、游戏场和游泳池等,校园则指除去校舍和运动场以外的校地庭院空间,而附属设施则是为使校舍、运动场、校园功能更为完备而设置的各类建筑与设施。
简介:摘要:以云南师范大学商学院海源校区为例,通过对学生在云南师范大学商学院海源校区中的小尺度空间感知进行调研,研究小尺度空间的不同带给人的感觉变化,从人们生理心里尺度去衡量小尺度空间范围,了解学生对于小尺度空间的满意程度及使用方法,从而创造出亲切宜人,具有人文意蕴和人文关怀的校园。通过从校园中各个区域与小尺度空间之间的联系,全方面剖析云南师范大学商学院小空间尺度与小尺度空间设计。通过剖析达到对小尺度空间的感知,以便于更好的进行小尺度空间设计规划。