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简介：本文简略介绍“历史城市与历史建筑”保护的历史及新观念,并结合中国实际做几点关于保护的中西比较和思考

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简介：2014年，长葛市城管局广大干部职工紧紧围绕全市工作大局，务实重干，开拓创新，城管工作硕果累累、亮点纷呈。先后获得“全国环卫文化先进单位”“河南省住房城乡建设系统四星级执法监察队伍”“许昌市文明单位标兵”“许昌市城市管理系统先进单位”等集体荣誉。我局的“党员在路上，服务到群众”特色做法得到了上级领导的充分肯定，并作为先进典型在全市推广。

简介：本文前篇,我们谈了龙川胡氏宗祠是封建伦理观念、宗教观念和风水观念相结合的物化产品,又谈了构成龙川胡氏宗祠的审美价值的两个特性的一个,即在宗祠的布局、形体、结构上所反映出来的音乐性.本篇则主要探讨另一个审美特性.任何同类或相类物体,总是以最有特点或最能吸引人,才最有生命力.在我国众多的文化遗产中,祠堂可以说遍布全国各地,但是最有特色的要数徽州各地的祠堂,而徽州地域内所幸存下来的祠堂中,最完整最有特色的则又数龙川胡氏宗祠.而龙川胡氏宗祠的特色主要在它所保留下来的一大批木雕作品.正是它被人们誉为木雕艺术的厅堂,才无愧地被列入全国重点文物保护单位.仅从这个角度上来看,我们更有必要详细探讨蕴含

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简介：自1974年底合肥会议，1975年恢复城市规划至今，30年来，中国城市规划顺应全球化的形势，科技进步和产业更新，中国改革开放的进展，中国特色社会主义的构建，有力地指导了中国城市的发展，推动和加强了城市化进程。而其中重要的原因是城市规划观念的变革与更新。本文按照规划的观念变革的大致顺序作一简要的回顾。

简介：旧区旧住房更新是上海市委市政府所关心的民生问题。上海市城市规划管理局和《上海城市规划》杂志联合举办这次旧住房改造规划沙龙。我们邀请了上海市规划设计专家、社科专家、政府部门专家、高校教授等进行座谈。下面将围绕“旧区和旧住房更新”的主题，对以下几方面进行研讨：1．国内外大都市旧区和旧住房更新的经验与教训借鉴；2．上海中心城上一轮旧区和旧住房改造的成绩和存在的问题；3．对新一轮旧区和旧住房改造，在规划导向和实施政策方面的建议。

简介：在城市规划专业的本科转型教学中,住区规划是城市规划专业三年级学生从单体转向群体、从建筑设计转向规划设计、从微观转向宏观的关键课程.应积极探寻一条以教学内容的重组为核心、以教学时间的统筹安排为线索、以多样灵活的教学方法为保障的教学改革途径.

简介：摘要：分析目前机械设计课程设计教学中存在的问题，提出以项目化教学代替减速机设计的解题思路。归纳项目化教学方案顺利实施的四点注意事项，即选题要求、团队组建、项目监管和项目评价，以期为高校今后开展项目化教学工作提供借鉴。

简介：随着教学改革的不断深入和推进，建筑设备职业教育虽然取得了一定的成就，但由于建筑设备涵盖的子系统多，施工进度不集中，材料设备数量庞杂，施工质量对建筑功能影响很大，学生在校的传统教育不能满足职业能力的需要，基于BIM的三维数字技术为建筑设备类的课程教学改革提供了新思路。

简介：摘要：建筑类专业的学生在专业基础课程学习阶段，需要熟练掌握绘画、制图技法，提高自身的审美认知水平，提升创新创作的思维能力。美术基础课程的设置，旨在培养大学生的审美能力、绘画基础、审美观念，同时用美育来塑造学生的精神品格和审美情怀，提高当代大学生的人文素养。国内设置建筑专业的大学基本都有开设美术基础课程，为建筑专业后期的学习打下坚实基础。文章从美术基础课程当前教学现状，结合建筑专业发展演变的历史，分析目前存在的问题，就当前大学生的特点以及专业设置特征，提出美术基础在建筑专业教学的思考。

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简介：摘要：通过训练医学美容技术专业学生作为美容咨询师对求美者的共情技术，进一步提高学生美容医学咨询沟通这一从业能力。方法：将美容医学咨询与沟通实训教学内容真正深入咨询者的内心，取得信任，获取其真正的需求。训练时要分成职业体态、语言沟通、非语言沟通、网电咨询、容貌美中可以对着小镜子进行眼神、微笑等的练习。

简介：摘要：技师学院是我国职业教育体系的重要组成部分，承担着培养高素质技能型人才的任务。产教融合作为一种新型教育模式，将产业与教育紧密结合，有助于提高技师学院学生的综合素质和就业竞争力。因此，从产教融合的角度，探讨技师学院学生教学教育的问题及对策，以期为我国技师学院教育改革提供参考。

简介：摘要：采矿专业人才培养在教育背景的变迁中面临重要转型。深入分析了实践教学模式的创新对于提升学生实践能力的重要性，指出了传统教学模式的局限性，并提出了创新教学策略。通过模拟实训、现场实习和项目驱动学习等方法，强化了学生的实际操作技能和创新思维。同时，强调了教师角色的转变和课程内容的更新，以适应行业发展的新要求。创新实践教学模式不仅提高了学生的综合素质，也为采矿行业的技术进步和可持续发展培养了专业人才。未来，教育模式的创新将继续推动采矿专业人才培养与行业发展的深度融合。

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简介：总体规划课程是建筑学科城市规划专业的教学体系核心组成。在新的城市建设背景下．总体城市规划的理论与教学都在发生着深刻的变化。本文阐述了城市规划转型期总体规划理论方法的三大转变．提出在重视城市整体发展、重视三维空间形态，重视城市文化特色的规划新形势下总体规划教学体系的调整与创新，并分析在引入总体城市设计理念的条件下，加强城市空间特色研究，城市空间格局研究和城市文化环境研究三方面．归纳了总规教学体系探索的经验与思考。

简介：摘要：本文探讨了基于心理咨询技术的心理教学方法创新与实践。通过综合分析心理咨询技术在教学中的应用，提出了一系列创新方法，并通过实践验证其有效性。首先，介绍了心理咨询技术在教学中的理论基础，包括心理咨询的核心原理和技术。其次，探讨了在教学过程中如何灵活运用心理咨询技术，促进学生心理健康和学习效果的提升。最后，通过案例分析和实地调研，验证了创新方法在实践中的可行性和有效性，为今后心理教学提供了有益的启示。

简介：摘要:在数字化飞速进步的时代，计算机及数字化技术被广泛地应用于各个领域。特别是数字化景观技术在园林领域内迅速崛起，使得园林专业的教学领域亦把数字化规划设计作为一项核心的教学内容。本文基于传统的教学大纲，建立起一套以数字技术为支撑的教学体系。通过在数字化平台上与教育内容的有效结合，旨在不断更新教学方法及体系，并系统性地探究和改进园林规划设计的课程模式。