简介:校企合作是实现现代职教体系下"3+2"专本分段人才培养目标的重要手段,具有明显的特色,也面临亟待解决的问题。在校企共同参与"理事会管理体制"基础上,建立"两校一企"的三方互动平台和校企双方信息沟通、资源共享的循环反馈机制,有助于解决专本分段校企合作的难题。
简介:店面与橱窗是品牌服装卖场在进行视觉设计时的2个重点,但是在目前的市场上,有很多卖场在设计上往往将它们作为独立的单元进行设计。因而如何将它们作为一个整体进行一体化的设计就显得非常有必要。本文主要从店面与橱窗设计的风格、色彩、灯光、材质等方面进行了论述,以更好的渲染卖场氛围,提升品牌整体形象。
简介:当前长江三角洲经济区的发展已迎来转型升级期,更深层次的区域一体化发展已成为国家的战略选择.其中,高等教育领域的区域联动发展日益受到政府部门的重视.目前长三角区域高等教育一体化发展以各类合作项目为主要载体,经过多年探索已取得不少成果,但研究发现在顶层设计、组织协调、项目实施、评估机制、参与广度等方面还存有一定问题.对此,提出了强化战略规划顶层设计、科学设置管理机构、提高项目合作深度、完善合作项目评估机制、建立多元参与机制等对策建议.
简介:针对中高职衔接试点中存在的若干问题,由高职院校牵头,联合中职校以及行业企业,建立信息技术跨企业培训中心,校企协同开展专业建设与教学改革,产教融合,学训轮换,按照"中高职衔接一体、技能贯穿设计、职业资格分级"的思路设计人才培养体系,提出基于跨企业培训中心的"三站互动、阶段轮换"的训练模式,并付诸实践,有一定的借鉴意义。
简介:高职院校为社会培养了一批又一批优秀人才。在此过程中,教学管理工作者作出了不可磨灭的贡献。教学秘书工作是教学管理工作的重要组成部分,起桥梁和纽带作用。一个合格的高职院校教学秘书能有效地促进整个学校的教学管理工作,推进高职院校健康发展。
简介:做本期焦点,在收集相关材料的时候,看了很多国内、国外的家纺企业,然后将比较不错的一些挑选出来,和同事、朋友分享,问他们钟情哪些,最后把结果做了统计,“宜家”得票最多。
简介:如何发展高职教育,为全面建设社会主义小康社会服务,新时期高职教育工作面临着新的挑战.本系列就目前我国服装产业的发展及高职服装教育的现状展开探讨,首先呼吁建立崭新的品牌服装教育模式,以后将陆续对该模式的培养目标、课程设置、实验实习体系等问题进行系列探索,力求开创一个与当代服装大工业飞速发展相适应、并能引领时尚的高职服装教育新模式.
简介:文章分析了高职工科类专业实践教学现状及原因,提出了实践教学信息化是提升高职工科类专业实践教学效果的有效途径。以浙江纺织服装职业技术学院染整技术专业为例,阐述了高职工科类专业实践教学信息化探索的主要内容,并指出实践教学信息化必须和传统的实践教学方式有机结合起来才能取得最佳的实践教学效果。
简介:根据产品的加工难度,兼顾学生认知规律和职业成长规律,"机织工艺设计与实施"课程提炼出免浆织物工艺设计与实施、白坯织物工艺设计与实施和色织物工艺设计与实施3个教学项目。每个项目的实施,以典型面料为载体,以工艺计算和手织样的试织、评估任务为引领。项目化教学培养了学生的团队合作精神,完善了学生的能力体系,激发了学生的学习兴趣,提高了学生自我学习的能力。
简介:介绍了江苏省南通市崇川区社区“一委一居一站一办”模式的实践成效及遇到的转型困难和问题.给我国社会治理创新实践中的城市社区治理建设带来有益的启示。提出进一步厘清政府对社区治理的职责边际,简政放权,转变观念,让“委、居、站、办”更多地显现社区组织特性而回归社区组织本位;进一步厘清社区建设的目标及价值取向.完善“一委一居一站一办”模式治理结构,发挥居委会的自治性优势和作用:进一步健全和完善社区治理体制和运行机制,制定、完善配套的地方性政策制度,逐步增强社区组织尤其是居委会的社区治理能力。
简介:在大学物理课程光学内容的教学中,利用MATLAB软件的可视化程序演示较为复杂的光栅衍射教学内容,学生对光栅衍射的理解变得简易,思路变得清晰,从而更易理解光栅衍射的物理意义.对可视化程序的模拟结果进行分析,有助于把握复杂物理问题产生的本质和在实际生活中的具体应用.
简介:微课类信息化教学资源建设涉及信息化教学模式的不同方面,如果缺乏整体设计理念,会导致微课资源在实际教学应用中不能充分发挥其应有的功效。系统论强调系统各子要素之间的关联性、协同性。文章运用系统论思想研究微课教学资源建设的途径,利用知识地图以及学习矩阵为学生指明从事职业与课程知识点之间关系的动态变化,基于知识地图和学习矩阵组织的微课教学资源与信息化教学模式之间的目标一致性得到提高。最后通过对浙江省在线开放课程《服装面料认识与鉴别》的实例剖析,说明了本研究的有效性,以期对今后的微课教学资源设计工作有所裨益。
简介:泵头体类箱体零件内孔的加工一直是困扰制造业的一个难题。以泵头体零件内孔的数控加工为例,介绍一种采用数控平旋盘对泵头体类零件内孔进行加工的方法,在数控铣床主轴上加接数控平旋盘,通过数控平旋盘径向与主轴深度方向的联动解决上述难题。
简介:拒水拒油整理的机理主要是使织物的表面能远低于水或油类的表面能。薄膜层压、涂层整理、氟碳化合物浸轧是传统的拒水拒油整理方法。当下较流行的拒水拒油整理剂是有机氟类型。等离子体技术应用于织物的拒水拒油整理一般是通过沉积、接枝共聚的途径实现的。相关研究表明,等离子体技术在棉织物、羊毛织物、丝织物、涤纶织物等的拒水拒油整理中都有较好的应用发展前景。
简介:混纺织物一浴一步法染色具有工艺流程短、操作方便、省时节能、节水等优点,国内在该领域的工艺技术近来有了一些新进展,主要是在染料使用和助剂选择方面有了一些新的实践,本文就涤棉混纺针织物、棉/氨交织针织物和毛涤混纺织物、毛腈混纺织物一浴一步法染色作综合评述、探析.
简介:“I-”时代的来临给传统高职大学语文课堂带来冲击,也为新型大学语文课堂带来契机。“I-”时代高职大学语文课程信息化教学可从以下方面入手:重视信息化教学资源建设,提升教师信息化教学能力,打破传统教学模式,搭建信息化教学平台,培养学生的信息处理能力。高职大学语文课程信息化教学推进过程中需要注意翻转课堂实践中课前学习效果的保障,在线学习时课堂纪律的控制和课堂气氛的活跃,课余师生互动与教师个人学习生活的矛盾,教学评价的科学性等问题。
简介:信息化教学可以克服"导游基础"课教学内容繁杂与教学时间有限、学生学习兴趣不高与应用型人才培养目标之间的矛盾等,是传统教学的有益补充,也是改变课堂教学关系、不断优化教学设计、解决实地实训困难的重要途径。以"故宫之旅"情境为例介绍"导游基础"课程信息化教学改革的实施举措。
简介:职业院校技能大赛是我国职业教育的一项重大创新,已成为培养选拔技术技能型人才的一个重要平台,也是对高职院校教育教学改革成效、人才培养质量的重要检验。如何让技能大赛引领专业课程教学模式的改革,使两者相互促进、融合,是高职院校研究的热点。以电气自动化专业为例,按照“赛教融合,赛学相促”思路,从课程建设、竞赛组织、师资队伍建设、实训基地建设等方面给出相关建议和对策。
简介:《财经》首席经济学家沈明高撰文指出,中国外需衰退已经从工业化国家向新兴市场蔓延,需求不足或引发中国制造业危机。用电量急剧下滑,表明制造业产能过剩问题进一步恶化。产业振兴规划的重点应该在于创造一个适合并购重组的政策环境,并以消费振兴规划统领行业复苏。
简介:传统跨文化交际课程对跨文化交际能力的培养力有不逮,根源首先在于对跨文化交际能力的误读,其次在于教学实践囿于模式单一的跨文化知识灌输.集知识增容、意识激发和实践锻炼于一体的“3D”模块化教学能全方位利用教学资源,最大限度地激发教学对象的学习动力和潜力,从而克服传统教学模式跨文化交际能力培养乏力的弊端.
专本分段校企合作一体化初探
品牌服装卖场店面与橱窗的一体化设计
长三角区域高等教育一体化发展的实践与思考
中高职衔接一体的实训体系研究与实践——以信息安全与管理专业为例
论如何做合格的高职院校教学秘书
看看“宜家”是怎么做的
高职服装教育呼唤品牌化模式--高职服装教育模式探索系列之一
高职工科类专业实践教学信息化探索
高职“机织工艺设计与实施”课程的项目化教学
城市社区治理“一委一居一站一办”模式解析——南通市崇川区社区治理建设的启示
MATLAB可视化程序在大学物理教学中的应用——以光栅衍射教学内容为例
系统论视角下微课类信息化教学资源建设研究
数控平旋盘在泵头体类零件加工中的应用
等离子体技术在织物拒水拒油整理中的应用
混纺织物一浴一步法染色新进展探析
“I-”时代背景下高职大学语文课程的信息化教学
“导游基础”课程的信息化教学改革——以江苏工程职业技术学院为例
“赛教融合,赛学相促”教学模式改革初探——以高职电气自动化专业为例
中国更需要一个消费振兴规划
跨文化交际课程的“3D”模块化教学——以上海海关学院课程教改实践为例