简介：国部“卓越工势，从专业等多方面，民经济的快速发展要求高等工程教育加大对软件专业卓越软件人才的培养力度。结合教育程师培养计划”及“专业综合试点改革”的要求与目标，基于学校和学院人才培养特色与优教育知识体系、工程实践教育体系、教学团队与师资队伍建设、教学质量保证与管理体系阐述卓越软件人才培养的软件工程专业改革过程。

简介：针对离散数学教学效果常常达不到理想目标的情况,提出改进离散数学教学质量和过程,并说明实践过程的良好效果。

简介：我国的高职高专教育课程模式经历了三次具有转折意义的改革和创新。第一次改革，主要是我国学者根据国家经济发展的变化和高职课程改革中存在的问题进行的课程改革，如“宽基础、活模块”课程模式。第二次改革，是在教育部和劳动部的指导下，引进了世界劳工组织的MES模式、北美的CBE课程模式、德国的“双元制”模式等，在此基础上，我国学者进行了本土化的课程模式研究，如多元整合课程、VOCSCUM2004等，在我国高等职业教育课程中得到推广并起到了重要的推动作用。第三次改革是从2004年开始，我国积极地学习德国基于工作过程系统化的课程开发方法，不断研究如何将这一先进的课程开发方法本土化，推出适合我国国情的课程开发方法。

简介：专业教育是学生接受专业知识和培养专业技能的主要方式,实践教学模式直接影响学生的工程实践能力和创新能力。文章分析实践教学的重要性和当前实践教学中存在的问题,结合CDIO工程教育理念,提出以项目组织、任务驱动、能力导向为重点的项目式实践教学模式。并以沈阳航空航天大学测控技术与仪器专业实践教学为例,给出项目式实践教学模式的设计过程。

简介：针对学生＂理论学不进、能力提不高＂现象,引入供给侧专业课程改革理念,提出在供给侧从专业顶层设计出发的＂一聚一散两保障＂专业课程综合改革内涵,构建新的课程体系,给出实施策略,探讨专业课程综合改革新途径。

简介：IT产业正在成为带动全球经济发展的支柱产业,IT人才的需求与培养成为热点问题.校企结合,产学合作培养IT人才,开创了新的模式与满足市场需求的有效途径.北京联合大学与ATA公司和微软公司等进行合作,结合以北京联合大学为组长单位的全国教育科学十五规划国家级课题研究,开展IT类专业高职高专教育的课程改革,进行了从观念--模式--课程体系等一系列改革的有益探索和实践.

简介：从计算机专业导论课程的需求与定位入手,全面分析课程的现状与需要解决的问题;提出以虚拟实验方法辅助＂教＂和＂学＂的课程改革方案,阐述现阶段计算机专业导论课程的改革思路;以＂字符编码与信息交换＂虚拟实验教学为例,详细介绍如何用虚拟实验方法解决课程中的重点难点内容的教学问题,探索培养学生计算思维、系统思维能力的有效途径;针对虚拟实验方法助力计算机专业导论课程教学实践,总结出进一步深化课程教学改革的设想。

简介：自2001年12月国家计委、财政部和教育部联合批准35所高校试办示范性软件学院以来,至今已近10个年头,软件工程的专业发展和软件工程的人才培养呈现良好态势。软件工程领域侧重工程开发教育,以高层次、实用型、

简介：分析企业软件测试工作的实际需求和高校软件测试教学存在的问题,提出面向企业的软件测试教学改革方法并给出加强校企合作的具体实施方案。

简介：《操作系统》课程是物联网专业重要的基础课程,其教学内容需要与时俱进。探讨物联网专业《操作系统》课程内容中存在与专业要求不相符等问题,提出增加嵌入式系统、挖掘课程内涵、增强实践能力等内容的改革措施并开展实践。

简介：针对程序设计类课程教学中忽视学生个体特点的问题,提出将OBE教学模式引入程序设计类课程的教学课堂,以目标等级和目标完成度两项指标引导学生自主学习。

简介：针对当前计算机网络实验课程教学过程中存在的一些问题,提出“以软件实验项目为主,硬件实验项目为辅”的教学模式,从实验平台、实验内容、实验教材3个方面详细介绍计算机网络实验课程的教学探索,提出其未来改革的方向和建议。

简介：

简介：以慕课在线教育为背景,分析目前应用型转型院校计算机专业的教学现状,对比传统教学和慕课在线教学中存在的主要问题,提出一种有效改革途径,即构建以翻转课堂为核心、慕课学分认证为约束的创新教学模式,设定慕课教学评价权重比,分析学分认定的必要性并结合该教学模式提出一种新的学分认定方案。

简介：随着现代社会的快速发展,互联网已经进入人们生活中各个地方,计算机的作用也就越来越广泛。所以,现在人们越来越重视职业教育的发展,职业技术学校不但会让我们学到知识,同时,还会让我们学到一些实际操作,在学校学不到的一些技能。现在,社会对高职教育高度重视,尤其是计算机学方面的教育,对社会的影响力特别大,职业技术学院都会依据计算机相关的工作岗位进行分流培养,制定适当的目标,相应的课程,采用合适的教学方法,实施教改方案,找到适合学生的听课思路和方法,努力让学生学到更多的知识技能,掌握计算机知识带给他们的真谛,毕业之后能将所学技能运用到实际工作当中,进一步提高职业教育的教学质量,培养出有特色的计算机专业人才。

简介：基于工程教育模式下数字电路课程的传统教学模式已经不能满足国际化工程人才培养需要的现状,提出以能力培养为主线的CDIO理念和以成果为导向的OBE理念相融合,构建行之有效的课程架构,阐述对实践教学模式、考核评价模式、教学方式方法、双语建设等方面进行的改革与实践。

简介：本文从课程教学体系、教学质量动态监控、重点课程建设以及实践教学和实验环节等四个方面，分析了计算机学院教学质量考评体系的改革与实践过程。

简介：21世纪以来,信息产业已经成了推动国家经济发展的主导产业之一,为了适应目前社会对IT人才的大量需求,我国大力提倡高职IT服务与外包人才培养实践教学课程进行改革,高职院校开展了发展服务外包产业规划。本文通过分析我国IT服务与外包产业现状,对高职IT服务与外包人才培养实践教学课程改革提出了一些建议措施,以期能够提高学生创新创业能力,推动课程建设和教学改革。

简介：数据库课程设计是一门涉及多种计算机应用技术的综合性实践训练课程。文章介绍依据任务驱动和项目管理模式,按照规范设计流程进行数据库应用系统设计与实现的思想,提出通过注重过程化监控和管理,从而提高学生进行复杂系统的分析、设计能力,强化学生综合实践技能和应用开发能力。

简介：本文结合高等职业技术教育改革的实践，从人才和专业培养目标入手，总结了课程体系设置的四个特色。