简介:粘性土具有孔隙度大而透水性差的特点,属于弱透水层。目前粘性土的渗透系数主要通过室内土工试验获取,但土工试验结果容易受到取样扰动的影响,而且往往只能代表小尺度条件下的参数特征。为了获得适用于现场大尺度条件下的渗透系数,有必要进行现场抽水试验。以南水北调中线总干渠某段粘性土为例,采用多孔抽水试验计算粘性土的渗透系数,并与室内试验结果进行对比分析,探讨粘性土的渗透性,对渠道开挖降排水具有重要的指导意义。
简介:断裂构造是工程建设中经常遇到的一种地质现象,其渗透特性是影响水工建筑物渗流稳定的重要因素和勘察设计中的重要内容。以内蒙古某水库坝基发育的断裂构造——F1断层为例,在分析构造特征、发育规模的基础上,将断层影响带岩体划分为碎裂岩带、软弱构造岩带两种类型,利用压水试验成果分析评价其渗透性能、空间分布规律以及影响渗透性的因素,旨在为类似工程提供借鉴和参考。
简介:介绍了利用AutoCADVBA语言进行编程,并结合Geoway软件实现等高线图形数据自动处理和检查的方法。实践证明,利用该方法可以减少人工检查干预的过程,大大提高生产效率。
简介:本文以某实测GPS网的数据处理为例,通过分析和比较,论述了进行GPS网成果处理时,采用二维平差和三维平差相结合的必要性,并对如何确保GPS成果的可靠性,提出了一些有益的建议。
简介:任务驱动教学法的理论基础是建构主义和情景认知学习理论.据此,介绍了任务驱动教学法的内涵、实施过程,在分析传统课程教学的基础上,提出了任务驱动教学法的意义,并以水准测量实验教学为例,设计了基于任务驱动的工程测量教学过程.
简介:
简介:专业英语是高等学校本科各专业的一门重要辅助课程,是基础英语的延伸.学习它的目的是为了拓宽学生的专业词汇量和阅读量,特别是强化英文表达方法,为学生将来学术论文的阅读、写作和交流打下坚实的基础.地理信息系统(GIS)是20世纪60年代兴起的一门新学科,在中国起步较晚.为了追踪该学科的动态并赶上国际水平,必须熟练的掌握该专业的英语词汇量及表达方式,因此GIS专业英语的教学就显得尤为重要.基于此,介绍了GIS专业英语教学的一些经验和方法.
简介:根据数字化测图在我国的发展,结合昆明理工大学测绘系的数字化测图教学情况,分析了数字化测图教学实施方案、教学特点.在此基础上,对数字化测图教学及实验的内容、方法、实施手段提出了一些建议.
简介:分析了当前测量平差教学中面临的问题,简要介绍了MATLAB的特点,通过在测量平差教学中MATLAB应用的几个例子,展现了MATLAB在测量平差教学中的优越性.
简介:本文通过总结建筑工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法、教研活动以及教学研究等方面进行改革的经验,指出课程教学改革是课程建设的重点,是提高教学质量的关键,而教学改革是一项长期而艰巨的任务,只有通过教师的艰苦努力,不断创新,才会有所收获,确保教学质量的全面提高。
简介:针对大比例尺数字化测图这一教学环节中,仪器设备相对较少,涉及知识面广泛等特点,提出了几点切实可行的措施.
简介:本文通过对加强测量实践性教学的必要性分析。指出了目前测量实践性教学中存在的主要问题,并结合我校多年在实践性教学中的一些具体做法,提出了加强测量买践性教学的具体措施,确保学生实际动手能力得以真正的提高。
简介:介绍云南农业大学水利水电工程、农业建筑环境与能源工程等专业为适应学生培养目标的需要,结合当前地理信息系统(GIS)的发展,对《测量学》课程的教学内容、教学手段等进行改革的情况。
简介:根据高校的培养目标,结合测量学教学工作,提出建设"三材--教材、器材、人材",搞好教学改革的思路,并对"三材"建设的内容和目标进行了分析讨论.
简介:对非测绘专业测量学教学内容的针对性、先进性及教学手段现代化等问题进行了讨论。
简介:首先对当前多媒体教学中存在的共性和个性问题进行了分析,然后紧密结合《数字测图技术》课程的基本特点,从多个方面探讨了如何制作该课程的多媒体课件,以及如何把多媒体技术应用到该课程的日常教学中等问题,以达到提高教学质量的目的。
简介:简述了CBE理论体系中的DACUM方法的优越性,分析了现行非测绘专业测量学课程教学中存在的缺陷,确定了能够适应时代发展需要的非测绘专业测量学课程教学改革的目的和任务,提出了运用DACUM方法教学的突破口和需要解决的几个问题。
简介:根据测量学数据处理的教学与生产实际的要求,开发测量学数据处理教学系统,主要目的是实现对导线测量、高程测量数据的平差计算和交会点以及自由坐标变换等基础测量数据处理。系统利用MATLAB语言编写,具有3个特点:一是可将繁琐的数据快速正确的进行处理;二是内容全面,包含测量学数据处理的基本内容;三是成果输出全面,能以Word文档形式输出计算报告。通过多年的教学实践和测绘生产应用,证明本系统应用可行,且具有一定的实用价值。
简介:测量学是水利水电工程专业重要的基础课,以华北水利水电大学水利水电工程专业为例,探讨了非测绘专业测量学的改革措施。分析了目前非测绘专业测量学教学中存在的问题,提出应该结合专业特点进行测量学的教学,并得出了一些新的教学和实验考核方法。
粘性土多孔抽水试验渗透性研究
基于压水试验的断裂构造岩体渗透特性分析
利用VBA编程结合Geoway进行数字化地形图检查的方法
论GPS网二维与三维平差相结合的必要性
任务驱动教学法在工程测量教学中的应用
按中专教育的特点和教学规律指导专业课的教学
浅谈GIS专业英语教学
数字化测图教学的探讨
测量平差教学中MATLAB软件的应用
建筑工程测量课程教学改革探讨
对数字化测图教学的几点思考
加强测量实践性教学 提高学生实际动手能力
市场经济促进了绘图教学与实习的改革
农业院校《测量学》课程教学改革与思考
土木工程专业测量学教学改革研讨
非测绘专业测量学教学内容改革的探讨
多媒体技术在《数字测图技术》教学中的应用探讨
论非测绘专业测量学课程教学改革DACUM方法
测量学数据处理教学系统的开发与应用
水利水电工程专业测量学教学改革探讨