简介：动态界面一方面通过交互操作实现“工具中介”,另一方面通过“符号中介”传达意义,两者是双向互动的过程,称为“双向中介”。研究以维果茨基的“中介论”和“活动论”为理论基础,以iPad的5种代表性操作为研究对象,分别使用“工具中介”和“符号中介”的观点分析其交互特色和符号意义。理论通过推出一款APP的原型设计应用于教学实践,证实了理论的可靠性,而具有符号意义的视觉运动能够作为打动消费者情感需求的重要设计手段。

简介：扭转生产实习效果下滑的趋势,是当前高等学校实践教育亟待破解的难题。本文深入分析了当前被动接受型生产实习难以为继的根源,提出了将满足企业技术需求与大学生生产实习活动相结合,在生产实习中进行校企服务交换的思想,提出并实践了一种以企业小课题为导向的大学生主动型生产实习模式,使企业在大学生生产实习中有所收获,实现了校企双赢。实践表明,这种生产实习模式能有效调动企业支持生产实习的积极性,显著提高生产实习的效果。

简介：分析目前模型制作实践教学中存在的问题与不足,依据现有供给侧结构性改革的思路以及先进模型制作技术的前提,探讨新的专业人才培养模式,研究模型制作实践教学内容改革的方向和措施,提出基于逆向工程思维的教学模式等实践教学的新思路。

简介：本文是应用机械设计软件——Proe5．O，对谷物磨盘装置再设计的一次买践，通过设计谷物磨盘的固定底盘、转动上盘、转动上盘拉杆、谷物存放桶等零部件，并利用Proe5．0软件的装配功能，对谷物磨盘各个零部件进行组装，从而形成一个完整的谷物磨盘装置的Proe三维设计图。

简介：随着社会经济发展,我国人口已进入快速老龄化阶段,老年照护问题受到越来越多的社会关注。因此,社会服务能力和照护水平面临着巨大挑战,对老年人照护需求的系统研究也就显得尤为重要。本研究基于一般老年人群体的生活方式、行为特征、生理特征,建立典型的老年人模型,进而构建老年照护需求模型,针对老年人生活中存在的问题,提出切实的意见,以期为老年人照护产品的可用性研究提供参考。

简介：我国的儿童立体书设计还处在起步阶段，可以说它仅仅是复杂化的立体贺卡合集，是较简单的构成形式。现在市面上销售的立体书也只是把平面的图片立体化，我们希望尝试把立体的东西进一步立体化，同时加入更多新型的视觉元素，使之有一定视觉冲击力。这样更能吸引儿童的目光，使他们更关注于书籍，专注于阅读本身。

简介：摘要：色彩在用户界面设计中具有着举足轻重的作用，在影响用户界面使用功能的同时，也影响着使用者的用户体验。本文引入可用性工程理论，阐述了用户界面色彩的感知特性和情感特征，着重分析了色彩对于用户界面的可用性的重大影响，并介绍了一种用户界面色彩的可用性测试与评价方法。

简介：随着数字化技术的发展,信息的二维展示已经不能满足人们的需求,机械产品虚拟展示顺应时代发展,通过三维立体实时互动的展示效果更直观、方便。论文在对机械产品虚拟展示中的用户体验进行研究的基础上,制定研究计划,对研究过程中的需求分析和概念模型的建立进行说明;并分析总结用户体验在机械产品虚拟展示中的四大特点及设计原则。目的是提高虚拟展示的使用价值,使用户更好地体验产品。

简介：设计的情感化和艺术化,使得设计日益呈现出多元化的特点。如何对设计的产品进行理性的、科学的评价,不仅是设计师的需求,同时也是企业和消费者的需要。针对产品的审美评价很难用传统的数学方法描述并进行定量分析,本文利用模糊数学中的模糊评价法构建了产品审美评价的二级模糊综合评价模型,并利用该模型对某产品的产品审美进行评价,最后通过等级赋值法给出比较具体的产品审美评价得分。

简介：介绍了Matlab／Simulink的基本特点及应用Matlab进行电力系统仿真分析的基本方法和步骤。运用Matlab电力系统仿真程序SimPowersystems构建了一个单机一无穷大系统模型，并在此基础上对电力系统的多种故障进行了仿真，仿真波形与理论分析结果相符，说明用Matlab对电力系统故障仿真的方法是可行的。

简介：在应用型人才培养目标的指导下,对人机工程学课程进行教学内容、教学方法和手段的研究与探讨,将理论教学内容划分为四大模块,并结合“案例教学法、项目实训法和小组攻关法”等教学方法,达到提高教学质量的目的;同时为工业设计其它专业课程的建设提供了可借鉴的模式.

简介：伴随着我国高等教育改革步伐的不断加快，针对于校园文化建设的要求也在进一步提升，优良的校园环境能够在一定程度上直接对学生以及教师的学习和生活产生重要的影响，同时也是高校生活以及校园文化建设当中最为重要的组成因素。而公共艺术具有对校园文化、历史发展脉络、区域景观形象塑造具有良好的美化功能，对校园文化的塑造具有至关重要的作用，因此本文以基于文化背景发展下的高校公共艺术进行研究，希望通过本文的研究更有效的促进高校公共艺术的发展。

简介：随着技术的进步,产品功能越来越复杂,同时由于商业竞争加剧了产品的更新换代,设计师们有更多的机会对产品进行改进设计。但是消费者对产品的认知仍然受到固有经验的影响,使其在使用中无法识别设计师的意图,或者造成误解和误操作。因此设计师在设计初期要从用户的角度理解其思维方式和认知习惯,从而借用用户思维模型使设计更加人性化。文章介绍了用户思维模型的内容、框架和建立方法,并对其进行实例应用和分析。

简介：从贵州黔东南地区的本土文化角度出发,分析当前黔东南旅游纪念品的现状,使用QFD的设计理论模型进行用户需求分析,为黔东南旅游纪念品进行创新设计提供指导策略。在对游客购买纪念品的调研基础上,分析游客对于现有的黔东南旅游纪念品的购买心理和购买行为,通过使用QFD质量屋分析游客的需求,发现冲突和描述冲突,并选取对使用有影响的问题,使用TRIZ冲突矩阵解找到创造发明的内在规律和原理,并解决矛盾,将结果运用于黔东南旅游纪念品的创新设计中,验证模型的可行性。以旅游者的购买需求为基础,分析用户对旅游纪念品的需求,制作QFD质量屋,获取黔东南旅游纪念品的创新需求矩阵,使用TRIZ解决矛盾,结合设计实例形成黔东南旅游纪念品的创新设计方案。

简介：随着社会经济的不断发展，月饼生产企业所面临的市场环境发生了巨大变化：消费市场已经不再是传统的“卖方市场”而是变成了“个性化的买方市场”，市场争夺已经从产品竞争提高到品牌和服务竞争。本文从当前月饼行业环境入手，参考相关统计数据，阐述了月饼包装设计现存问题，以及月饼生产商所面临的问题，并提出通过定制的方式来改进完善，引出了月饼包装设计定制化的发展趋势，以期能为定制化设计在月饼包装设计领域和其他领域的包装方面提供参考。

简介：艺术设计专业是一门应用型、实践性很强的综合性学科。传统模式下的注重理论,忽视实践的教学模式,导致了与行业要求相脱节的矛盾。由此我们不得不重新审视艺术设计教育中实践教学课程的实施与教学效果,如何真正将理论教学与实践相结合,如何将企业、行业标准结合课程教学;如何培养应用型设计人才,本文以环境艺术设计专业为例,试论艺术设计实践教学课程的改革思路。

简介：设计,从原始的石器到现代的飞机火车,从无意识走向有意识。成为一个设计师,所需要的不仅是天赋,更是对跨学科知识的不断了解,对各种技能技法的不断训练,对＂人＂的深刻认知,而这些都将要在设计教育中获取而来。培养出有创新的思维,实干的能力,有理性的头脑和感性的内心,这样一批批更加具有专业素养的设计师,才能更好为社会服务,更为人类服务。通过教育阶段的理论与实践的碰撞,能形成学生不同的风格,帮助学生多方面发展。

简介：以湛江海洋文化为切入点,立足于文化传承角度,通过对海洋文化形式、内涵、题材的挖掘,探究地方特色文化背景下的包装设计教学模式。阐述了广东海洋大学中歌艺术学院包装设计课程教学案例,从理论知识讲授、调研及元素采集、设计实践、教学成果评价四个教学阶段,循序渐进地指导学生进行设计实践。拓展包装设计课程的教学思路,提高学生对地域文化的认同感和归属感,促进海洋文化遗产的保护与传承。

简介：随着时代发展,社会科技水平不断发展进步,虚拟现实技术作为一种高科技含量技术手段更多地走进人们的视野,深入到人们的实际生活,侵入人们生活的方方面面,并发挥着越来越大的作用。文中介绍了多种推动数字媒体创作的虚拟现实技术创作技术手段,虚拟现实技术的介入让数字媒体艺术创作更便捷、更方便,多种的创作形式和新颖的创作方式的作品不断涌现。虚拟现实技术的普及无疑推动了时代的进步发展,并赋予数字媒体艺术更多形式与内容。本文将可以运用于数字媒体艺术创作的虚拟现实技术根据技术形式做了简要的总结,并运用实例例举的方式进行了说明。本文希望通过对虚拟现实技术在数字媒体艺术创作应用的分析与归纳,可以给虚拟现实技术在数字媒体艺术创作中提供更多具有参考价值的东西,还希望能够给创作者或读者带来一些思考和创新性的启发。

简介：以感性工学的理论为指导,确定胶囊旅馆电视机CMF设计要素,收集产品样本及用户的感性需求,获取感性意象形容词,运用语义差分法建立7级语意差异量表,对胶囊旅馆电视机CMF的感性意象进行可视化和量化分析研究。建立感性意象形容词与电视机CMF设计元素之间的映射关系,为胶囊旅馆电视机CMF优化设计提供参考。从而改变目前胶囊旅馆电视机外观粗糙、突兀的现状,缓解旅客在胶囊旅馆中局促、压抑的感觉。