简介：在分析艺术类学生和园林植物课程的特点基础上,提出强调特色,突出重点;采取更加形象化的植物分类方法;理论讲授应突出应用目的;强化现场教学的比重,现场教学与美术写生相结合;与其他课程相协调,优化课程体系建设五个方面的教学方法。

简介：《植物显微技术》是一门实践性较强的专业基础课。在各大高校缩减学时的形势下,为了在短时间内让学生更好地理解并掌握本课程,经过多年的探索和实践,总结出《植物显微技术》实验改革的＂六化＂模式：实验方案制度化、实验准备流程化、实验安排合理化、实验设计个性化、实验考核指标化、实验条件完善化。该模式应用后,激发了学生的积极主动性,提高了实验课堂的效率及学生的创新能力和科研能力。

简介：苗木培育的理论与技术是林学专业学生必须掌握的一项重要理论与实践技能。浙江农林大学林学专业根据现代苗木培育理论与技术的发展方向,结合南方林木的生产特点,分析该校种苗学课程的现状,从课程内容、教学方法及课程实习等方面对种苗学课程进行改革与实践,以充分体现种苗学作为林专业的核心课程对专业培养的作用。

简介：将朝鲜蓟种子、叶柄、嫩叶等外植体采用不同的消毒组合进行消毒对比，摸索出朝鲜蓟的最佳消毒方法，从而顺利建立朝鲜蓟外植体进行试管苗快速繁殖体系。将朝鲜蓟不同的外植体部位采用多种消毒组合，通过对比分析，总结出朝鲜蓟试管繁殖的最适消毒组合为：75％酒精15s＋2％NaClO10min＋O．1％HgCl215rain对种子消毒效果最理想；75％酒精15s＋2％NaClO8min＋0．1％HgCl212rain对叶柄消毒效果最适合；0．1％HgCJ215rain对嫩叶消毒效果最佳。

简介：针对园艺专业的特点，采用“项目教学”形式，改革园艺专业《果树栽培学》课程实习和毕业实习等实践性教学环节和考核方式，完善园艺专业实践教学体系，达到培养学生能力和综合素质、提高人才培养质量的教学目标。

简介：从当代园林建设对测量技术要求不断提高的角度出发,分析《测量学》在风景园林专业中的地位及课程教学中存在的问题。结合该专业的人才培养目标及《测量学》的教学特点,从教学方法与手段、教学内容的增加与取舍、实践教学和考核制度等方面进行改革探讨,以期培养出适应时代发展的综合能力强的应用型高素质人才。

简介：成都农业科技职业学院的园林工程技术专业人才培养坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路,是国家对高职院校办学方向的科学定位。对于农业高职教育如何结合自身特点有效开展产学研结合,使学校紧密融入社会、密切与行业企业的合作、贴近市场需求,通过摸索形成具有特色的高职高专应用型人才培养模式——课程实践教学培养模式。开设的园林专业选修课校园园林景观绿化维护,把课堂搬出教室,移到现场,增强学生的实践动手能力,突出该院职业教育的特点。已完成的教学项目有学院新操场周边绿化、绿篱制作、乔木移栽、草坪圃的建设等。

简介：花卉拍卖作为一种先进的变易方式，也是花卉业发展的必然趋势，但对有着几千年“对手交易”传统习惯的中国实施花卉拍卖的确是一项长期、艰巨酌工作，从《焦点报道》这组文章可以看出，云南花卉拍卖的运作，促进了云南与其他省市花卉合作与交流，搭建了云南花卉与国际花卉市场连接的桥梁，为云南花卉融入国际市场奠定了基础，进一步扩大了“云花”在国内外的影响。事实证明，花卉拍卖交易方式是值得推广和借鉴的。

简介：采用大田试验方法，研究了不同水分（75％、65％、55％灌水下限）和不同施肥量（当地施肥量、85％当地施肥量、70％当地施肥量）对春茬莴笋根际土壤速效养分含量和水分利用效率的影响。结果表明：高施肥量有利于莴笋苗期地上部和地下部干物质的积累；在成熟期不施肥的处理根干质量最大，中水中肥处理（W2F2）的地上部干质量最大。

简介：石榴贮藏适宜温度为2～3℃，最高不能超过5℃，适宜的空气相对湿度为85％～90％。农户贮藏保鲜石榴的方法主要有如下几种。

简介：改革开放以来，我国经济得到了巨大的发展，人们的生活水平也得到了日益提升。但经济突飞猛进发展的同时，我们也看到在人类的经济活动下生态环境的日益恶化，资源短缺、环境污染、生态失衡等一系列问题已成为我国全面小康社会和现代化建设的瓶颈。以高能耗、重污染以及破坏生态环境为代价的发展带来的种种问题已经让一些发达国家尝尽恶果。

简介：植物生产类专业的网络资源主要包括精品课程、专业网站、文献数据库、微博与微信等公众平台,在植物生产类专业的实际教学应用中,改变传统的教学模式,提高授课效果;及时更新教学内容,掌握学科前沿动态,同时以生为本提高学生研究性学习能力。

简介：案例教学法是培养学生实践能力和创新能力的一种有效教学方法。果树栽培学课程中采用案例教学还是个新生事物。本文就案例教学在果树栽培学课程中的应用进行了探讨，旨在促进果树栽培学教学质量的提高和高素质应用型人才的培养。

简介：园林施工是一项极其复杂与繁琐的工程,正常施工中需要多个施工单位相互配合同时进行。因此,项目的施工组织与管理一直是园林工程建设的重点与难点。针对园林企业经营管理中存在的问题,结合10年园林企业管理咨询经验,从高职专业教学和企业管理培训入手,梳理构筑“施工组织优化、目标控制适当、要素管理科学、细节处理到位”四大简明框架,探讨园林工程施工组织管理教学的有效途径,并为园林企业管理培训提供参考。

简介：1增施有机肥增施腐熟的农家肥如圈肥、厩肥、沤肥、绿肥等，增加土壤有机质含量，改善土壤的理化性质。农家肥大多呈微酸性，可使碱性土壤得到改善。降低土壤对铁元素的固定。扣棚升温后，可施有机肥如腐殖酸等。

简介：板栗嫁接促进了早果、早丰，但随着时间的推移，在板栗嫁接过程中，也显现出许多弊病，经常出现嫁接后，接穗与砧木不易愈合，形成各种不亲和症状。

简介：2008年8月4日．我们对龙山镇邱王村的10株发生根腐病的杨梅树开展了防治试验．其中8株为4年生，小树，2株为15年生症状较轻的大树．每株施50％多菌灵可湿性粉剂0．25加．5千克。试验结果表明。树龄较小的杨梅树，均无明显的防治效果，死亡率高达100％。而15年生症状较轻的大树，防治效果较好。具体防治方法如下：

简介：综合实习是提高高职生就业能力的重要途径,在不断总结过去实践教学工作经验的基础上,从2005年开始对园林规划设计专业,通过整合课程实践教学环节,形成＂前奏、伴奏和主旋＂三步曲综合实习,探索＂分层分段参观、现场环境演练＂的有效方法与途径,以人性化的要求,分组激发高职学生的参观、鉴赏和剖析、演练的热情,以期为社会培养更多应用型专业技术人才。

简介：苹果轮纹病又称粗皮病、轮纹褐腐病,俗称烂果病。近年来随着西北黄土高原苹果产区富士等感病品种栽植面积的扩大而迅速蔓延,尤其在后期多雨的年份发病较重,成为苹果优质、丰产的障碍。苹果轮纹病菌为弱寄生菌,病菌自果皮皮孔侵入,到果实近成熟时,在果内迅速生长,使全果大部分腐烂。1发病特征苹果轮纹病病害是由于干腐病菌和苹果轮纹病菌侵染所致,在苹果树的不同部位,危害症状不同。

简介：本文阐述了当前容县铁皮石斛人工栽培的四种典型模式，初步比较了不同模式下的生产特点、生产投入、栽培管理和经济效益，为从事铁皮石斛栽培的种植户提供技术参考。