简介：冬枣是我国独有的优良果树资源．我国是世界上唯一的枣生产国和出口国．冬枣以其极佳的鲜食品质和丰富的营养具有高档、名贵果品的属性。丰厚的利润促进了冬枣产业的迅速发展．从上世纪后期至今已发展到12万公顷。冬枣作为我国果树业的奇葩．是近十几年才迅速发展起来的新兴产业．有关冬枣肥水管理等栽培技术体系研究严重滞后于生产．枣农仅凭经验进行栽培管理．产品技术含量低，产量低、品质逐年下降，严重制约了冬枣产业的发展。为了科学管理冬枣．提高枣果品质，提高经济效益，现将科学管理中的施肥方案介绍如下。

简介：位于现代都市商贸核心区的白云湖公园方案设计，以生态恢复为出发点，着重从生态、时尚、宜居方面进行公园规划布局；通过8大类措施，总计23项工程项目对白云一龙塘湖水质进行保护，确保湖体常年达到Ⅳ类水质，以此打造现代都市商贸核心区水上公园。

简介：

简介：通过实地测绘、现状分析、规划、初步设计和参与建设管理,制订出通海松茂盆景园的合理规划方案;服务滇中地方经济,把通海松茂盆景园建设成具有民族文化个性罗汉松盆景园,打造林业经济服务地方的典范。为收集和整理罗汉松盆景资源,突出专类盆景园的特点,进行科学合理的规划研究。

简介：我国早期的城市化进程发展迅猛,绿化工作取得的成果也有目共睹。早期建设的公园随着城市的发展通常地处使用需求强烈的中心城区,但其质量与发挥的功能却逐渐无法满足市民需求,且与新建的城市公园存在差距,若推翻重建,则存在人力物力财力多重困难。而通过存量设计可以将这些没有被有效利用的绿地资源得到精细化、综合化利用,以达到更高的城市服务水平。文章以金华市三江六岸核心区段景观优化提升方案设计为例,从宏观角度阐述如何利用存量设计整合更新新老公园植物景观,形成协调连贯的绿化系统。

简介：地方本科院校园林专业发展现状并不理想,宿迁学院园林专业现行的专业技能培养体系中的培养目标阶段性不明确,应用性不强;培养途径过于笼统,缺乏创新,可操作性不强。根据园林专业职业群和地方经济特色,提出地方本科院校园林专业分阶段、模块化专业技能培养体系,并根据园林专业的课程设置和特点、教学进程以及技能培养的要求,提出强化师资队伍、完善实训条件、规范考核制度和创新培养模式4个保障措施。

简介：

简介：为开展柑橘种质资源抗病性鉴定和评价提供技术支持,采用Folin-Ciocalte法测定柑橘叶片多酚含量,以柑橘叶片多酚提取含量为指标,利用正交试验法分析乙醇浓度、液料比、提取温度、提取时间对提取工艺的影响。结果表明,柑橘叶片多酚的最佳提取工艺参数为液料比50∶1,乙醇浓度30%,提取温度40℃,提取时间30min。该工艺成本低、易操作,可用于柑橘叶片多酚的测定。

简介：对黑李进行测土配方施肥试验。结果表明，在灌阳县气候条件和土壤条件下，在株施栏粪10kg的基础上，3级旱地果园以667m2施纯N24．6kg、P2O512．3kg、K2O32．8kg为宜。

简介：1防治原则石榴主要病害有：干腐病、褐斑病、果腐病、煤污病、枝枯病、茎基枯病。石榴主要虫害有：桃蛀螟、桃小食心虫、蚜虫、石榴巾夜蛾、中华金带蛾、黑蝉、黄刺蛾．大袋蛾、榴绒粉蚧、石榴茎窗蛾、豹纹木蠹蛾。防治原则是以农业和物理防治为基础，生物防治为核心，按照病虫害的发生规律和经济阈值．科学应用化学防治技术，有效控制病虫危害．

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简介：为了建立杧果目标区域扩增多态性（TRAP）标记技术体系，对影响该反应体系的Mg2＋、dNTPs、固定引物浓度、随机引物浓度以及TaqDNA聚合酶等5个因素进行优化。

简介：通过对原东山公园景观实地考察与研究,采取在保留原生态树木的前提下,注重融入地域特色文化,重点从提升意义、景观规划、功能定位与提升设计、绿化策略等方面,整体提升东山公园的景观水平与档次。

简介：苗木培育的理论与技术是林学专业学生必须掌握的一项重要理论与实践技能。浙江农林大学林学专业根据现代苗木培育理论与技术的发展方向,结合南方林木的生产特点,分析该校种苗学课程的现状,从课程内容、教学方法及课程实习等方面对种苗学课程进行改革与实践,以充分体现种苗学作为林专业的核心课程对专业培养的作用。

简介：针对园艺专业的特点，采用“项目教学”形式，改革园艺专业《果树栽培学》课程实习和毕业实习等实践性教学环节和考核方式，完善园艺专业实践教学体系，达到培养学生能力和综合素质、提高人才培养质量的教学目标。

简介：植物生产类专业的网络资源主要包括精品课程、专业网站、文献数据库、微博与微信等公众平台,在植物生产类专业的实际教学应用中,改变传统的教学模式,提高授课效果;及时更新教学内容,掌握学科前沿动态,同时以生为本提高学生研究性学习能力。

简介：案例教学法是培养学生实践能力和创新能力的一种有效教学方法。果树栽培学课程中采用案例教学还是个新生事物。本文就案例教学在果树栽培学课程中的应用进行了探讨，旨在促进果树栽培学教学质量的提高和高素质应用型人才的培养。

简介：在分析艺术类学生和园林植物课程的特点基础上,提出强调特色,突出重点;采取更加形象化的植物分类方法;理论讲授应突出应用目的;强化现场教学的比重,现场教学与美术写生相结合;与其他课程相协调,优化课程体系建设五个方面的教学方法。

简介：园林施工是一项极其复杂与繁琐的工程,正常施工中需要多个施工单位相互配合同时进行。因此,项目的施工组织与管理一直是园林工程建设的重点与难点。针对园林企业经营管理中存在的问题,结合10年园林企业管理咨询经验,从高职专业教学和企业管理培训入手,梳理构筑“施工组织优化、目标控制适当、要素管理科学、细节处理到位”四大简明框架,探讨园林工程施工组织管理教学的有效途径,并为园林企业管理培训提供参考。

简介：从当代园林建设对测量技术要求不断提高的角度出发,分析《测量学》在风景园林专业中的地位及课程教学中存在的问题。结合该专业的人才培养目标及《测量学》的教学特点,从教学方法与手段、教学内容的增加与取舍、实践教学和考核制度等方面进行改革探讨,以期培养出适应时代发展的综合能力强的应用型高素质人才。