简介：适应高等教育发展的新趋势，探索国际化教学理念在南京中医药大学生物制药专业生物药物分析课程教学中的应用。以南京中医药大学2012级生物制药专业的生物药物分析课堂教学及实验教学的实际方案为例，详解国际化教学理念在生物药物分析课程教学中的教学手段，使用课前问卷调查分析学生的基本情况，在多媒体辅助下采用启发式、渗入式、讨论式结合案例分析的教学模式，采用以过程性评价为主的实验教学法,锻炼学生对知识的运用能力。

简介：我在去年4月份的一次乒乓球训练中,右手成了网球肘,贴过膏药、搞过针灸、用过药酒,都不能解决问题,请问该怎么办？

简介：网球肘即肱骨外上髁炎，是一种慢性损伤性疾病，临床很常见。

简介：作者在10余年的儿科学教学实践中，并与其他儿科学教师探讨．总结出儿科学理论教学方法基本有如下几点。

简介：【摘要】 目的：观察分析对网球肘患者实施火针治疗的临床效果和应用价值。方法：采用回顾性研究方法，收集35例网球肘患者的临床资料，随机分为实验组和对照组，17例对照组：常规针灸治疗，18例实验组：火针治疗。收集分析治疗效果。结果：实验组治疗后的肘关节功能评分、生活质量评分更高，疼痛程度评分更低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：火针治疗可以有效改善网球肘患者肘关节功能，改善症状，促进恢复，提高生活质量，有较高应用价值。 

简介：物理学是一切自然科学和工程技术的理论基础。其发展则广泛直接地影响社会生产和生活各个方面,成为科学技术和社会发展的巨大推动力。随着科学技术的发展,物理学内部各个分支之间、物理学与其他学科之间的不断交叉渗透,形成了一个个新的交叉学科,并迅速发展。特别是物理学的许多理论、研究方法和实验技术,在生物学、化学包括药学等学科中,已经得到广泛应用。近代化学和生物学的发展也已深入到微观领域,它们必须以量子理论为基础。药学是化学和生物学

简介：肱骨外上髁炎又称为肱骨外上髁综合徵，肱桡关节滑囊炎，桡侧伸腕肌腱附着点扭伤。也有把本病称为网球肘，认为多发生于网球运动员，实际上，本病多见于需要反复旋转前臂，用力伸腕的中年人。以右侧发病为多，常见于木工，钳工，水电工，打计算机工作人员及做家务、搬抬重物多的妇女。

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简介：原国家教委1996年10月批准中国药科大学建立国家理科基础科学研究和教学人才培养基地基础药学专业点(简称“药学理科基地”),这是目前我国仅有的一个国家级基础药学科研和教学人才培养基地,因而受到药学教育界的关注。药学理科基地建设是中国药科大学办学史上又一个新的起点。学校为加快药学理科基地的建设,成立了由校长、有关学科专家和管理部门负责人组成的基地建设管理委员会,聘请知名药学专家负责基地建没,制订了基地建设总体规划和具体实施计划。要求在

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简介：前臂背侧骨问神经综合征又称桡神经卡压旋后肌综合征。由于发病初以肘关节肱骨外髁周围疼痛和明显的局部压痛，常被误诊为“网球肘”，久治不愈。我院2008年3月收治了1例，术后随访7个月，恢复正常。

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简介：摘要：作为化工类制药工程专业中的重要基础课程之一，无机化学理论及实验教学应与化学教育专业特点相结合，对专业后续课程加强联系，对教学内容进行不断拓展和优化整合，同时通过现代化教学技术的引入，在实验教学中充分发挥其辅助作用，使学生学习积极性有效调动，使学生实验操作能力不断提升，并对其良好的科学思维及严谨的科学态度加强培养，为制药工程专业后续课程学习奠定坚实的基础。本文就无机化学实验教学内容拓展及技术应用策略进行分析和探讨。

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简介：生物化学是药学类专业本科生的重要基础课程,也是中山大学药学院“三早教育”中实现“早期接触科研”目的的关键课程.为保证教育质量、培养创新型人才,提出教学中应实现“三大激活”“三个紧贴”“三项转变”的“教学三个三”理念.

简介：【摘要】目的：探讨在骨科护理教学中，应用临床路径理念的临床效果优势。方法：在2021年1月~2022年1月期间开展教学讨论，研究对象的总人数为50例骨科护生，探讨与传统教学模式相比，临床路径理念的临床应用优势。结果：（1）研究组护生对骨科教学方式表示更加满意，对比差异大（p＜0.05）；（2）比较护生的考试成绩差异，研究组统计结果均更加优异，对比差异大（p＜0.05）。结论：为骨科护生实施教学的过程中，应用临床路径理念可以有效改善护生的时间能力，改善护生对理论知识的掌握情况，可推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨在骨科护理教学中，应用临床路径理念的临床效果优势。方法：在2021年1月~2022年1月期间开展教学讨论，研究对象的总人数为50例骨科护生，探讨与传统教学模式相比，临床路径理念的临床应用优势。结果：（1）研究组护生对骨科教学方式表示更加满意，对比差异大（p＜0.05）；（2）比较护生的考试成绩差异，研究组统计结果均更加优异，对比差异大（p＜0.05）。结论：为骨科护生实施教学的过程中，应用临床路径理念可以有效改善护生的时间能力，改善护生对理论知识的掌握情况，可推广应用。