简介：现代人越来越关注养生，但对于如何养生，我们还是怀有太多的疑问。本期名医有约——家庭医生健康大讲堂，我们邀请了知名中医专家石显方副教授，由《黄帝内经》出发，讲述了中华民族几千年的养生智慧。精彩的讲座内容，使我们不得不感叹中医养生文化的博大精深、源远流长。

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简介：转眼间，离家七年。第一年，背着行囊离家读书，却因为生病、想家，在电话里大哭，给千里之外的老爸老妈制造了不小的恐慌。从那之后，我学会了报喜不报忧。

简介：憋了半年多的IT程序猿李明，早在十一放假前就计划好了，自己要去云南一探那巍峨的玉龙雪山。不过在小李踏上云南的第一天，身体就开始给自己闹腾了，拉肚子拉的就跟拧开了水龙头一样，蹲在厕所几乎就站不起来了。这一下子出去游玩儿成了出去看病了。到了当地的医院急诊以后，医生告诉他这是水土不服造成的，在旅游旺季的时候急诊接待了很多像小李这样的水土不服的病人，都是因为肠胃不适……

简介：2002年底，东骏大药房和昆明五华区保健医院合作以后，摸索出一整套“院店结合”的经验，发展速度越来越快，短短两年便成功运作了9家医院，之后发展愈发迅速，到2009年成功接手了27家医院药房的经营权，并自建了5个社区卫生服务站。东骏模式并非真正意义上的医药分开，而是仅仅参与医院药房的药品配置、定价及销售等经营环节，管理职责仍然属于医院，与“托管模式”的区别在于管理主体的不同。

简介：上海著名的说唱演员黄永生年过古稀，额头上没有“五线谱”，眼角不施“延伸线”，嗓音依旧中气十足，思维敏捷得如同他的说话一样快节奏。谈起养生之道，黄永生说，我信奉“活一天，开心两个半天”的原则。他创作的《做人要做“13点”》，就是他养生观的生动体现。

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简介：摘要 目的 分析行为导向教学法在低年资护士临床护理中的应用价值。方法 抽取我院2021年聘用的女性低年资护士24人作为此次的观察对象，并根据随机法将其分成各有12人的对照组与试验组，前者接受传统教学方法，后者接受行为导向教学法，对比两组不同的教学效果。结果 考核成绩，试验组的单项护理技术操作考核成绩明显高于对照组，对比差异具有统计学意义（平《0.05）；沟通能力评分，试验组明显优于对照组，对比存在显著差异性（p

简介：她是大家眼中的养生达人，父母膝下的乖女儿；她把众多美食做法教给观众，也把笑声带给了千家万户。爱生活、爱美食、爱养生，她就是岳博仑，天津台科教频道《食全食美》的当家女主播，海河两岸观众心中名符其实的“金牌厨娘”。

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简介：摘要 目的 探究体验式教学对低年资护士科研能力培训的影响。方法 选取2019年9月～2020年9月我院的126名低年资护士为研究对象，随机分为对照组（63例）和观察组（63例），对照组采取常规护理教学方式，观察组则采取体验式教学方式，教学结束后比较两组护士得科研能力水平（包括提出问题敏锐力、查阅文献主动力、科研设计与实践能力、资料汇总能力与论文写作能力等指标进行综合评定）以及教学效果。结果 对比两组护士科研能力培训得分，发现观察组护士提出问题敏锐力、查阅文献主动力、科研设计与实践能力、资料汇总能力与论文写作能力等指标均明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；对比两组的课堂气氛、师生互动、课余时间以及主动学习能力，发现观察组低年资护士对于教学效果的评分均高于对照组，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论 体验式教学有效提高了低年资护士科研能力培训质量及教学效果。

简介：摘要：英语是小学阶段一门基础性学科，但由于英语是一门外国语言类学科，对于学生来说学习起来较为困难。翻转课堂作为一种新型的教学模式，能激发学生学习主动性，促进学生深度学习。基于此，本文探讨了基于翻转课程教学模式的小学高年级英语教学，从课前、课中、课后三个阶段阐述，以期提高小学高年级英语教学质量，增强小学生英语学习效果。

简介：目的介绍低年资护士综合素质的培训体会。方法从岗前技术操作,沟通能力,观察病情与护理质量、应急预案、协调能力、责任意识的培训。结果实行综合素质培训,增强了低年资护士的责任意识,急救意识,专业技术水平得到了质的提高,工作的满意度有了明显提升,为护理安全提供了有力保障。结论实施以人为本的综合素质培训,能使低年资护士充分发挥主观能动性,使临床护士工作达到安全、高效,实现个体与团体双赢,为每一位患者提供优质服务。

简介：在本刊众多读者中，钱宇是比较典型的自我药疗达人。他本身是学药出身，从事的工作也与医药相关。几年来，阅读《自我药疗》杂志成了他和家人共同的爱好。靠着不断学习和积累，他不仅控制了自己的胃病，还为家人和亲友解决了脂肪肝、偏头痛等问题。现在，他已经成了全家人的“健康顾问”。本期“我家药箱”，让我们去听听钱宇一家的自我药疗故事。

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简介：摘要：针刺伤是护理人员在工作中由针头及其他一切锐器, 如安瓿、碎片、手术器械等所造成的意外伤害，是护理人员最常见的一种职业性损害。针刺伤是当今医务人员所面临的最严重的职业性危险因素之一，尤其对于低年资护士，经验不足，再加上其他原因，容易造成针刺伤现象。本论文主要通过采用整群抽样问卷调查方法收集资料来了解低年资护士针刺预防知识掌握情况, 对安全操作行为的认知和实施情况, 发现了低年资护士防护意识淡薄,针刺伤发生率高的现状，文章最后提出了针刺伤的发生率及有关的防护措施，加强职业防护知识教育,规范操作行为,建立针刺伤的登记报告及反馈制度,是当前职业防护的重要课题。

简介：近来，随着史诗大片《白鹿原》的火热上映，同名原著长篇小说作者、第四届茅盾文学奖获得者陈忠实大半辈子通过唱秦腔来养生的“秘笈”随之不胫而走。

简介：基于对山东大学药学院高年级学生学习现状、兴趣与动机影响因素的问卷调查,分析高年级学生学习现状,探讨存在问题,就如何促进高年级学生的学习提出建议和对策,为高年级学生专业课教学改革提供参考.

简介：【摘要】目的 探讨案例培训联合多元化培训模式在提高低年资新生儿护士应急能力中的应用。方法 选取成都某三甲医院新生儿科低年资护士为研究对象，随机分为对照组和试验组，对照组采用传统教学方法培训，实验组采用案例联合多元化培训模式培训。培训结束后对比两组的应急能力理论考核成绩、操作考核及思维能力得分情况。结果 实验组的应急能力理论考核成绩、操作考核及分析能力、评判思维能力、解决问题能力、逻辑性均高于对照组（P

简介：【摘要】目的 探讨案例培训联合多元化培训模式在提高低年资新生儿护士应急能力中的应用。方法 选取成都某三甲医院新生儿科低年资护士为研究对象，随机分为对照组和试验组，对照组采用传统教学方法培训，实验组采用案例联合多元化培训模式培训。培训结束后对比两组的应急能力理论考核成绩、操作考核及思维能力得分情况。结果 实验组的应急能力理论考核成绩、操作考核及分析能力、评判思维能力、解决问题能力、逻辑性均高于对照组（P