简介：2008年10月，美国食品药品监督管理局（FDA）发布信息称，FDA网站专门为消费者和医务人员建立了一个获取处方药安全信息的网页，网址为：http：／／www．fda．gov／cder／drugSafety．htm。该网页提供以下方面的信息：①药品说明书（包括给患者的说明书，给医务人员的说明书）和患者信息插页（patientpackageinserts）；

简介：新卫生员训练由原来各师(旅)分散训练改为集团军集中训练,这是新时期后勤专业兵训练改革的一大举措,较好地解决了训练

简介：构建以应用性为导向的中药分析学教学模式。采取行动导向教学、随机进入、案例教学、5E法教学、抛锚式教学、支架式教学、课题式教学、实验课程模块化等建构式教学方法，分别应用于不同章节。学生学习热情高涨，学习成效好，实践能力提高，教学结束后可以独立应用课程理论完成中药分析工作。基于建构主义理论的以应用性为导向的教学模式适合于中药分析学的课程教学。

简介：对建构主义教学模式与传统教学模式进行对比研究,从学习能力、综合素质及学习效果等方面探讨建构主义教学模式在药理学教学中的应用,为建构主义教学模式在药理学教学中的推广应用提供参考。

简介：苏州市健康管理学会作为全国地级市中第一家一级学会,从2010—2013年期间,在全国率先开展了健康管理师培训鉴定试点工作。本文结合我们的健康管理师培训鉴定试点工作,面对健康管理人才培养和使用中的具体问题,就选择结合区域智慧健康服务整体建构进程培养健康管理人才、探索创新健康管理师执业环境的初步实践和体验,对运用社会力量推动和创新健康管理人才培养机制,更好地满足来自于民生健康服务的规模需求,为大会提供案例借鉴。