简介:摘要:目的:探讨综合康复治疗小儿先天性肌性斜颈的恢复效果及不良反应。方法:选取 2018年 2月 ~2019年 2月收治的 50例先天性肌性斜颈患儿,按随机数字表法分为研究组与参照组,各 25例。参照组给予传统推拿治疗,研究组给予综合康复治疗。比较两组恢复效果及不良反应发生情况。结果:研究组旋转活动度、侧屈活动度显著高于参照组,差异有统计学意义( P< 0.05);研究组不良反应发生率显著低于参照组,差异有统计学意义( P< 0.05)。结论:综合康复治疗小儿先天性肌性斜颈的效果显著,可降低患儿不良反应发生率,提高患儿旋转和侧屈活动度。
简介:[目的]深入了解和探索我院护士在照顾特需病人过程中的真实感受及经验,为临床护理特需病人提高护理水平提供培训发展方向,进一步探讨完善日后特需病人护理的干预方向。[方法]运用现象学研究方法,通过访谈形式,访问了32住护理特需病人的护士,将获得的资料进行分析、整理、提出主题。[结果]得到护士在护理特需病人照顾中及照顾后的各种不同感受、照顾病人的新理念及护理后的新需求。[结论]加强护理特需病人前的多元文化护理培训、护理工作中的指导及护理后压力的释放,需要对护士做出广泛而持续的培训及支持,使他们更了解并熟悉如何应用新的护理理念及知识于工作之中,以应对他们不确定和难以预料的护理旅程,进而完善特需护理工作。
简介:摘要:目的:糖尿病伴器质性精神障碍患者低血糖发生原因分析及对策。方法:以我院2021年5月到2022年3月收诊的86例糖尿病伴器质性精神障碍患者为对象,将患者使用数字表法分为观察组与对照组,对患者发生情况和原因进行分析,提出对策进行管理,对管理的效果进行探究。结果:观察组与对照组患者轻度、重度、发生率2.33(1/43)、0.00(0/43)、2.33(1/43)和6.98(3/43)、2.33(1/43)、9.30(4/43),有差异,(P<0.05)。结论:糖尿病伴器质性精神障碍患者低血糖发生原因比较多,要采取针对性对策才能够控制患者血糖水平,降低患者发生低血糖的概率。
简介:摘要 目的 通过对我院2例使用抗感染中心静脉导管发生急性过敏反应患者进行分析和总结,为促进手术患者安全,促进手术护理团队与麻醉团队的协作,提高手术护理安全、提高手术护理质量提供参考。方法 通过回顾性收集2例使用抗感染中心静脉导管发生急性过敏反应患者的病历资料、查阅相关文献以及产品使用说明书,采用质性分析的方法进行分析研究。 结果 通过此次分析得出以下四个护理主题:主题1 急救药品以及急救设备的预备;主题2:加强高质量的护理术前访视; 主题3:医护一体护理模式护理患者的必要性;主题4:加强手术患者药敏过敏的知识宣教及护理人员的学习。结论 在使用该类产品时应参考使用说明、充分考量患者基本情况。抗菌中心静脉导管的使用减少了插管感染发生率,符合医院感染控制的目标,对控制院内感染以及患者的护理滿意度的提高有非常重要的意义,但需要注意预防和及时处理其可能产生的不良反应。
简介:摘要 目的 通过对我院2例使用抗感染中心静脉导管发生急性过敏反应患者进行分析和总结,为促进手术患者安全,促进手术护理团队与麻醉团队的协作,提高手术护理安全、提高手术护理质量提供参考。方法 通过回顾性收集2例使用抗感染中心静脉导管发生急性过敏反应患者的病历资料、查阅相关文献以及产品使用说明书,采用质性分析的方法进行分析研究。 结果 通过此次分析得出以下四个护理主题:主题1 急救药品以及急救设备的预备;主题2:加强高质量的护理术前访视; 主题3:医护一体护理模式护理患者的必要性;主题4:加强手术患者药敏过敏的知识宣教及护理人员的学习。结论 在使用该类产品时应参考使用说明、充分考量患者基本情况。抗菌中心静脉导管的使用减少了插管感染发生率,符合医院感染控制的目标,对控制院内感染以及患者的护理滿意度的提高有非常重要的意义,但需要注意预防和及时处理其可能产生的不良反应。
简介:目的建设护理博士高级质性研究课程并评价教学效果。方法构建护理学博士核心课程高级质性研究,以8所院校护理学博士研究生作为教学对象,以混合式教学作为主要教学方式,从学生线上参与情况、课程成绩、学生对课程的评价、总结与反思4个方面对课程进行教学评价。结果3期学生课程访问次数分别为2274次、2679次、1776次;参与讨论发文402次、428次、524次。学生课程平均成绩为78分、74分、79分。大部分学生对本课程给予较高评价,认为高级质性研究课程对学生质性研究学习及实践训练有极强的帮助,提高了学生对质性研究的评判能力以及实际应用能力。结论高级质性研究课程在国内率先启动和实施了护理质性研究课程教学及实践训练,弥补了国内各院校护理博士研究生课程设置自主性较大、缺乏统一标准的不足。不仅激发了学生学习的主动性,提高了学习的兴趣,还能引发学生深入思考,加深对质性研究的理解,提升教学质量。