简介:【摘要】目的 探讨新型冠状病毒肺炎疫情(COVID-19)应用中医视角下的心理危机干预的临床效果。方法 纳入某院2020.1-2020.4肺炎期间工作的220例一线医护人员为本次研究对象,对比护理前后医护人员焦虑程度。结果 护理后焦虑自评量表(
简介:介绍新型口腔清洗装置的设计及使用方法。口腔清洗装置包括储水袋、手泵以及出水装置;储水袋底部连接有出水软管,出水软管设有流量开关和第一单向阀;出水软管与手泵连接,手泵连接有手柄,手柄内设有出水通路,且手柄可拆卸的连接有出水装置;出水装置为出水喷头,其中出水喷头包括弯管及设于弯管输出端的喷嘴,储水袋置入自行配制的盐水,挂在移动输液架上,打开调节器的开关排气;患者坐位或站立,头低前倾,将弯头前端放进口内,打开开关,患者按需要自行挤压水泵,使水流产生冲力,进行口腔冲洗。利用口腔清洗装置实行患者自行口腔清洁,能有效保持术后口腔卫生,促进伤口愈合,减少住院天数,同时减轻医护人员的负担,增加患者的满意度。
简介:摘要:目的:比较新型护理教学模式与传统模式下学生的临床实习体验和专业素养发展情况。方法:选取54例临床实习护生,2023年7月-12月为对照组,2024年1月-6月为观察组,前后对比。对照组接受传统教学模式,实验组接受新型护理教学模式,包括案例教学、小组讨论、模拟情境、导师制等。通过临床技能评估量表、专业素养评估量表及自制实习满意度问卷,对临床技能掌握情况、专业素养发展和临床实习满意度进行评估。结果:实验组在临床技能掌握情况、专业素养发展和临床实习满意度方面均显著优于对照组(P<0.05)。结论:新型护理教学模式能有效提升学生临床技能、专业素养及实习满意度。
简介:摘要:新型冠状病毒肺炎属于一种急性感染性肺炎,其病原体是人类新发现的一种前所未有的新型冠状病毒,此疾病具有极强的传染性,可通过接触传播与呼吸道飞沫传播,患者在病情严重时可出现脓毒症休克或急性呼吸窘迫症而直接死亡,且目前临床并无特效药物,故新型冠状病毒肺炎的防控是至关重要的,本文就此进行报道。
简介:【摘要】口腔门诊器械种类繁多,在清洗器械过程中加大了清洗难度、清洗质量以及易发生针刺伤职业暴露事件。在器械回收过程中标识较小需仔细辨别,发生错误发放而降低护理工作效率。护理工作效率是指在单位时间内所取得护理效率,不仅反映在护理资源的利用方面,也反映在诊疗护理配合的过程中。在保证清洗效果质量的同时提高工作效率,降低职业暴露事件的发生。因此在临床实际工作中设计一种适用于口腔医疗器械清洗篮筐。材料与制作:采用不锈钢材质加密纱网,内置于口腔常规器械、根管治疗锉、车针、尺子等,内部器械分隔分离放置。