简介：摘要目的构建“五习惯”护患沟通模式。方法基于文献研究和焦点小组讨论初步拟定“五习惯”护患沟通模式初稿，采用德尔菲法，经过两轮专家咨询，最终确定“五习惯”护患沟通模式。结果2轮专家咨询问卷的有效回收率分别为100%和83%，第一轮咨询中专家的权威系数为0.7-0.87，两轮专家咨询的变异系数分别为8.6%-19.72%和5.63%-14.58%，肯德尔协调系数分别为0.079和0.078（P＜0.05）。最终确定的“五习惯”护患沟通模式包括5个维度，14条子项目及相对应的32条技巧，23个示例和17项预期目标。结论“五习惯护患沟通模式兼具科学性、合理性和实用性，可为护理教学和临床带教提供参考。

简介：随着检验医学的快速发展，对医学检验专业人才队伍的理论素养、实践能力和创新意识提出了更高的要求。通过总结近年来在医学检验专业教学中的经验，突出专业教学改革的主要特色和内在规律，增强教学的针对性和适用性，尝试在医学检验专业课程中全面实施讲习合一教学，旨在夯实学生基础理论知识，激发学生专业思维能力、基本操作能力及知识自我再造的能力，培养学生的团结协作意识，提高学生综合能力素质，以适应新形势下对检验医学专业人才的要求。

简介：南方医科大学检验系采用科系合一的办学模式，依托国家级特色专业，不断加强与第三方医学检验机构、独立实验室等单位的教育教学交流合作，让企业专家参与医学检验专业课程体系改革、实践能力和创新精神培养、实--3基地建设，以及提升学生就业竞争力等工作。探索建立基于医企联合、突出实践和创新精神培养的检验医学教育模式，进而力求以医学检验专业学科作为试点逐步扩展到其他医学学科，形成产、学、研、医相辅相戎、相互促进的医学教育新模式，促进我国医学教育改革的不断深入发展。

简介：摘要目的探讨在冠心病介入治疗患者优质护理构建中使用PDCA循环管理模式的效果。方法选取行介入治疗的冠心病患者共104例进行分组比较，观察组给予PDCA循环管理模式开展优质护理构建，对照组给予常规管理模式，各组52例。结果护理人员考核成绩方面，观察组护理人员的三次考核成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。并发症发生率方面，观察组较对照组更低，差异明显，（P＜0.05）。结论在冠心病介入治疗患者优质护理构建中使用PDCA循环管理模式取得了较好的应用效果，降低了患者的并发症发生率，提高了护理人员的综合水平。

简介：摘要目的探讨在冠心病介入治疗患者优质护理构建中使用PDCA循环管理模式的效果。方法选取行介入治疗的冠心病患者共104例进行分组比较，观察组给予PDCA循环管理模式开展优质护理构建，对照组给予常规管理模式，各组52例。结果护理人员考核成绩方面，观察组护理人员的三次考核成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。并发症发生率方面，观察组较对照组更低，差异明显，（P＜0.05）。结论在冠心病介入治疗患者优质护理构建中使用PDCA循环管理模式取得了较好的应用效果，降低了患者的并发症发生率，提高了护理人员的综合水平。

简介：摘要目的探讨对医院体检中心构建健康管理一体化服务模式并运用的效果，为推广运用提供参考依据。方法选择2016年2月-2017年2月来我院体检中心接收规范化管理纳入标准的184名患者作为研究对象，采用随机分组的方法分为两组，每组92名患者。对其中92名患者构建构建健康管理一体化服务模式并运用为实验组，另外92名患者采用传统方法管理作为对照组。经过干预后，比较两组患者生存质量和自我管理能力情况，并对两组数据进行统计学分析。结果干预前两组患者生存质量与自我管理能力比较没有差异，无统计学意义（P>0.05）；经过管理后，实验组患者生存质量与自我管理能力明显优于对照组患者，差异有统计学意义（P<0.05）。结论根据国情和院情对医院体检中心构建健康管理一体化服务模式，实现了规范化、标准化、专业化、信息化，是一种全面的、完善的健康服务模式，它能够提高患者的生活质量和自我管理能力，降低疾病的发病率，值得推广运用。

简介：目的：研究思连康对肝硬化患者的肠道菌群失调的临床疗效。方法：32例肠道菌群失调的肝硬化患者给予思连康治疗,与应用吗丁啉、表飞鸣治疗的32例患者进行对比,观察临床症状的改善情况。结果：治疗组32例在治疗后腹胀、腹泻、食欲不振症状明显改善,其效果优于对照组（P〈0.01）。结论：采用思连康治疗并发肠道菌群失调的肝硬化患者疗效显著,且无明显不良反应。

简介：和谐社会需要有和谐的教育氛围，和谐教育需要有和谐的校园环境，而班级作为学校的基本组成部分，其和谐程度又直接影响到和谐校园的建设。笔者从和谐班级的内涵剖析着手，探讨构建和谐班级的基本原则、实施途径，以促进高等院校大学生思想政治教育工作的深入发展。

简介：特色专业建设是一项艰苦而复杂的工程。为适应当今检验医学发展的需要，构建国家级医学检验特色专业，培养既能从事临床检验工作，注重检验技术应用的研究，又能从事检验试剂研制、开发，注重检验技术方法学研究的一专多能的应用型人才。不仅需要投入极大热情、付出艰苦努力，更需要准确地把握学科发展方向。以学科发展和社会对人才的需求为导向，抓住机遇，精心安排，为促进检验医学的发展做出贡献。

简介：摘要目的探析比较微创穿刺、小骨孔开颅手术在高血压脑出血治疗中的疗效。方法择取我院在近期内接诊的58例高血压脑出血患者，随机将患者平均分为A、B两组，进行回顾性研究，其中A组实施小骨孔开颅手术治疗、B组实施微创穿刺治疗，就组间疗效进行比较，评价两种术式的优劣。结果组间治疗有效率比较，A组89.7%、B组93.1%，差异不具有统计学意义（P>0.05）；组间并发症发生率比较，B组患者肺部感染发生率明显低于A组患者（P<0.05），其余各项比较无明显差异（P>0.05）。结论微创穿刺及小骨孔开颅两种术式治疗高血压脑出血均具有良好的临床效果，但微创穿刺手术患者发生肺部感染的机率更低，因此值得临床推广应用。

简介：校园文化是学校的重要组成部分，根据校园文化的特点，把握校园文化发展的基本原则，从校园文化的三个层面积极创建有特色的校园文化，从而构建和谐校园

简介：摘要目的分析患有慢性盆腔炎的患者，其临床治疗预后情况。方法选择97例患有慢性盆腔炎的患者进行研究，分为两组进行比较，其中一组患者采用常规的西药抗生素进行治疗，另一组则采用中药内服外治的方式进行治疗。结果采用中药治疗的观察组患者治疗效果明显比西医治疗的对照组高，有效率高出10.26%，同时在不良反应发生率方面，观察者患者也比对照组患者少6.39%，p<0.05。结论。中药内服外治的治疗效果比单纯的西药治疗效果高，可有效的改善患者临床症状，安全性较高，值得临床的推广与应用。

简介：人才培养尊崇三原则：辅助学生理解书本知识，激发学生自我学习兴趣，发掘学生创新学习潜能。努力做好“授人以渔”、“传道授业解惑”的教师本职工作，提高学生综合素质。

简介：摘要糖尿病防治极为重要，基层社区发挥着重要作用。本文通过分析建立糖尿病一体化服务体系、培养糖尿病医务人员及加强宣传教育等方面，探讨了构建社区糖尿病防治模式的有效途径。

简介：摘要产科作为医院特殊的科室，更强调护理工作的重要性。产科护理工作直接影响了产妇的情绪变化、分娩能否顺利进行以及婴幼儿的健康发育。因此为不不断改进提高产科护理质量，许多专家在产科护理方面做了大量的理论和临床研究工作。本文将近些年的产科护理模式研究进展进行综述，旨在为临床产科护理工作的开展提供借鉴。

简介：摘要目的针对睡眠护理干预对心内科患者睡眠质量的影响进行分析探讨，以期为心内科患者的临床护理提供参考。方法选取某院心内科2015年12月至2016年12月我院收治的住院患者320例，随机平均分为观察组和对照组，对照组采用常规护理措施，观察组在常规护理的基础上采用睡眠护理干预，统计干预前后两组患者匹兹堡睡眠质量指数量表（PSQI）评分。结果同干预前相比，观察组PSQI评分明显降低，差异具有统计学意义（P＜0.05）。干预后，同对照组相比，PSQI评分明显降低，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论睡眠护理干预可以缓解患者的睡眠障碍，提高患者的睡眠质量，有利于患者的康复，具有积极的临床意义。

简介：近年来，随着检验项目的增多、检验手段的高度自动化，以及医疗经济学和循证医学的不断深入发展，原有的实验诊断教学模式远远不能适应临床需求的发展，为此我们以多媒体编程技术和虚拟现实技术为基础，利用计算机文本、动态数据库管理等技术构建了实验诊断学虚拟检查，采取人机交互方式实施实验，具有创新性、仿真性、开放性和可扩展性等优点，在提高实验诊断学教学效果、增强学生学习兴趣、培养学生临床思维等方面取得了显著效果。

简介：该文在传统的就业指导模式的基础上，提出了构建我国高校全程化就业指导体系的基本原则和具体的全程化的就业指导体系，对高校就业指导存在的问题提出对策。

简介：摘要目的探讨降脂治疗对冠心病稳定型患者的治疗效果。方法选取2015年6月～2016年7月入我院治疗的冠心病稳定型心绞痛患者160例作为研究对象，将160例患者随机分为对照组和观察组，每组各80例，对照组患者行常规治疗，观察组组患者在常规治疗基础上进行降脂治疗，将两组患者治疗后的总有效率及治疗前后血脂指标（TC、TG、LDL-C、HDL-C）进行比较分析。结果对照组治疗后总有效率为65.0％，观察组治疗后总有效率为93.75％，两组治疗后总有效率对比差异明显，具有统计学意义（p<0.05），治疗后两组TC、TG、HDL-C、LDL-C四项血脂指标对比同样差异明显，具有统计学意义（p<0.05）。结论降脂治疗对冠心病稳定型心绞痛患者疗效显著，可有效降低血脂水平，缓解患者痛苦，促进患者康复，值得临床上广泛推广应用。

简介：摘要目的探究延续护理对喉癌患者术后生存质量以及心理状态的影响。方法采用随机抽样法选取在本院接受治疗的喉癌患者80例（收治时间范围为2016年3月到2017年12月），将80例喉癌患者依据入院时间不同进行分组，将其中的40例实施常规护理的喉癌患者设为对照组，另外40例喉癌患者在给予常规护理的基础上给予延续护理，并设为观察组。对比2组喉癌患者术后生存质量以及心理状态。结果观察组喉癌患者术后生存质量各项指标评分明显优于对照组患者，而且基数水平对比结果具有显著性（P<0.05）。两组喉癌患者护理前后的心理状态对比结果同样存在显著性。其中观察组喉癌患者术后SAS（焦虑自评量表）、SDS（抑郁自评量表）与对照组患者的SAS、SDS相比较，存在鲜明对比意义（P值<0.05）。结论延续护理在喉癌患者中应用效果良好，能够确切的改善患者术后生存质量并提高病人的心理状态，改善不良情绪，有助于提升预后康复效果，值得广泛推荐。