简介：摘要目的分析引导式教育对精神发育迟滞患儿的影响。方法以我院2015年7月-2017年3月期间住院治疗的68例精神发育迟滞患儿为观察对象，以随机数字表发将其分为对照组、研究组，均34例，对照组给予常规康复训练，以此为基础，研究组则给予引导式教育，分析两组治疗情况。结果治疗后，研究组DQ值高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组病情程度不同的患儿（轻度、中度、重度）DQ值均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论引导式护理有助于提高患儿智力水平，且病情越轻，其临床疗效越显著，值得使用。

简介：

简介：《中华高血压杂志》（ISSN1673—7245，CN11-5540／R）系原《高血压杂志》，是卫生部主管，中华预防医学会、福建医科大学主办．福建医科大学附属第一医院承办的学术期刊，是国内目前唯一有关高血压及相关疾病诊疗防治科研的医学专业期刊．以普及高血压防治知识．

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简介：摘要目的观察时间护理在精神分裂症患者健康教育中的应用效果。方法回顾分析2016年7月至2017年7月期间在我院诊治的90例精神分裂症患者临床资料，将其随机分为对照组和观察组，每组45例患者。对照组患者采用常规健康教育，观察组以时间护理理论实施健康教育，观察对比两组患者护理效果。结果观察组健康教育知识掌握率明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者精神病症状（BPRS）评分明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论时间护理在精神分裂症患者健康教育中的应用效果确切，可提高患者的健康教育知识水平，改善患者临床症状，值得临床推广和应用。

简介：《中华高血压杂志》（ISSN1673-7245,CN11-5540/R）系原《高血压杂志》,由国家卫计委主管,中华预防医学会、福建医科大学主办,福建医科大学附属第一医院承办的学术期刊,是国内目前创刊最早的有关高血压及相关疾病诊疗防治科研的医学专业学术期刊。

简介：《中华高血压杂志》（ISSN1673-7245,CN11-5540/R）系原《高血压杂志》,是卫生部主管,中华预防医学会、福建医科大学主办,福建医科大学附属第一医院承办的学术期刊,是国内目前唯一有关高血压及相关疾病诊疗防治科研的医学专业期刊,以普及高血压防治知识,交流高血压及相关疾病的临床防治经验与科研,介绍国内外最新动态为宗旨,坚,

简介：《中华高血压杂志》（ISSN1673—7245，CN11-5540／R）系原《高血压杂志》，是卫生部主管，中华预防医学会、福建医科大学主办．福建医科大学附属第一医院承办的学术期刊．是国内目前唯一有关高血压及相关疾病诊疗防治科研的医学专业期刊．以普及高血压防治知识．交流高血压及相关疾病的临床防治经验与科研．介绍国内外最新动态为宗旨．坚持理论与实践、提高与普及相结合，百花齐放、百家争鸣的方针。本刊为美国化学文摘社收录期刊．被国内多家权威部门收录为核心期刊『中文核心期刊、中国科学引文数据库（CSCD）收录期刊（扩展版）、中国科技核心期刊、中国科技论文统计源期刊、RCCSE中国核心学术期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国生物医学核心期刊、中国医学核心期刊．中国学术期刊光盘版及有关医学数据库人编期刊、中国医学文摘内科学收录核心期刊]。

简介：《中华高血压杂志》（ISSN1673-7245，CN11-5540／R）系原《高血压杂志》，是卫生部主管，中华预防医学会、福建医科大学主办．福建医科大学附属第一医院承办的学术期刊．是国内目前唯一有关高血压及相关疾病诊疗防治科研的医学专业期刊．以普及高血压防治知识．交流高血压及相关疾病的临床防治经验与科研．介绍国内外最新动态为宗旨．坚持理论与实践、提高与普及相结合，百花齐放、百家争鸣的方针．本刊为美国化学文摘社收录期刊．被国内多家权威部门收录为核心期刊[中文核心期刊、中国科学引文数据库（CSCD）收录期刊（扩展版）、中国科技核心期刊、中国科技论文统计源期刊、RCCSE中国核心学术期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国生物医学核心期刊、中国医学核心期刊．中国学术期刊光盘版及有关医学数据库入编期刊、中国医学文摘内科学收录核心期刊]。

简介：《中华高血压杂志》（ISSN1673-7245,CN11-5540/R）系原《高血压杂志》,是卫生部主管,中华预防医学会、福建医科大学主办,福建医科大学附属第一医院承办的学术期刊,是国内目前唯一有关高血压及相关疾病诊疗防治科研的医学专业期刊,以普及高血压防治知识,交流高血压及相关疾病的临床防治经验与科研,介绍国内外最新动态为宗旨,坚持理论与实践、提高与普及相结合,百花齐放、百家争鸣的方针。

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简介：中华临床医师杂志(电子版)每期包括专家讲座、手术视频8至10部,全年12期共出版100多部珍稀视频,全年订阅价仅336元,绝对超值,是临床医师学习和工作的良师益友。立刻订阅2009年中华临床医师杂志(电子版),您可以面对面聆听专家讲解临床热点、难点实时观摩手术操作

简介：摘要目的探究精神症状的临床诊断。方法抽选我院2015年6月～2017年6月收治的40例精神状态异常的患者资料，进行回顾性分析。结果40例患者经观察、分析、评价，均作出明确诊断，其中抑郁症16例，强迫症8例，癔症6例，精神分裂症10例，均获得及时有效的治疗，最终疗效满意。结论观察、分析精神症状，为精神障碍的临床诊断提供依据，明确的诊断有助于对精神障碍患者及时采取有效的治疗措施，促进患者康复，具有临床价值。

简介：摘要目的研究首发或未经治疗的精神分裂症患者认知功能障碍的特点及其与精神症状的关系。方法选择2014年-2017年在大连市第七人民医院住院治疗的首发或未经系统治疗的精神分裂症患者32名，口服利培酮控制精神症状，共观察6周，所有入组被试于入组时及干预6周后均由专业的神经心理测量技师对其进行阳性与阴性症状量表（Positiveandnegativesyndromescale，PANSS）、威斯康星卡片分类测验（Wisconsincardsortingtest，WCST）测查。比较精神分裂症患者干预前后精神症状、认知功能的变化，分析精神症状与认知功能障碍的相关性。结果干预前后患者WCST测评结果（RA、CC、RC、RE、RF、RP、RPE、NRPE、FM）分值无显著性差异（t=1.018，0.000，-1.197，1.661，-0.471，1.394，1.423，0.440，-1.673，P均>0.05）；干预6周后患者PANSS总分、阳性症状分、阴性症状分、一般病理症状分均显著性降低（t=48.441，40.668，29.602，52.761，P均<0.001）；干预前RA与阳性症状分正相关（r=0.403，P=0.014），余WAST各项与精神症状无相关性。结论精神分裂症患者认知功能损害与抗精神病药的使用无关；阳性症状与精神分裂症患者认知功能损害正相关；抗精神病药对精神症状有效。

简介：摘要目的研究分析抗精神药物对精神分裂症患者甲状腺素的影响情况。方法根据2012年5月至2014年5月我院的60例精神分裂症患者来进行探讨分析，为患者分组，对比抗精神药物对患者甲状腺激素的影响情况。结果治疗前，精神分裂症患者的甲状腺激素水平和正常群体相比不存在统计学差异性；经过治疗，两组患者的T3、T4均有所降低，TSH上升，和治疗前相比，存在统计学差异性，p<0.05。结论抗精神药物会让患者的甲状腺激素发生改变，治疗的时候对患者的甲状腺激素水平定期的检测，能够改善临床治疗效果。

简介：摘要精神障碍指的是大脑机能活动发生紊乱，导致认知、情感、行为和意志等精神活动不同程度障碍的总称。常见的精神障碍有情感性精神障碍、意志性精神障碍、意识性精神障碍、运动及行为障碍等。本文旨在探讨常见精神障碍的内涵及临床表现。

简介：摘要精神症状，或称精神障碍，ICD-IO中特别指出“障碍”，避免使用疾病和“病患”，但障碍是一个不精确的术语，可以包括先天或后天获得的心理障碍。本文旨在探讨精神病症状表现与临床诊断。

简介：摘要目的研究在痴呆精神行为症状治疗中应用非典型抗精神病药物治疗方法的疗效及安全性。方法抽取我院开展痴呆精神行为症状治疗的患者70例，回顾性分析患者资料，以治疗方法随机分为对照组（常规抗痴呆治疗）20例、研究组50例。结果在治疗第4周末时，研究组患者的精神行为症状好转率高于对照组（P＜0.05）；治疗第2周末及第8周末时，两组不良反应对比存在差异（P＜0.05）。结论在痴呆精神行为症状治疗中使用非典型抗精神病药物治疗，能够获取理想的治疗效果，且不良反应较低，可在临床中借鉴。

简介：摘要目的探究精神分裂症首发患者新型抗精神病药治疗前后认知功能的变化。方法选取本院收治的50例精神分裂症患者作为实验组，另外选取健康体检人员50例作为对照组，实验组给予新型抗精神药物治疗，观察患者治疗前后认知功能情况。结果各组患者治疗前前后BPRS评分进行对比差异较为显著；各组治疗后BPRS评分进行对比没有明显差异；治疗前，两组研究对象在信息处理速度与工作记忆以及社会认知等评分上存在着明显的差异；治疗后，实验组患者各项指标评分有明显改善，且趋于对照组。结论精神分裂症患者的认知症状以及阴性症状均比较常见，且治疗难度较高，而短期非典型抗精神病药物有助于改善首发精神分裂症患者的认知功能。

简介：课堂教学是培养学生创新精神，实施素质教育的主要渠道。教师应树立正确的教育观，破除传统教育观的心理定势，变数为导；学生变不为思；留给学生自主学习的时间，建立和谐的师生关系，把培养学生的创新精神落到实处。