简介:摘要目的对军校学员训练损伤做进一步的探讨,根据学员的不同情况采取不同的心理措施方式。方法采用调查问卷的方式以及状态焦虑一特质焦虑问卷和自编基本情况调查表对在校的700名学生进行调查分析,通过频数分析以及独立样本t检验,对军校学员训练损伤的心理因素做进一步的探讨和分析。结果在本次调查中,有87.3%的学员受过伤,其学员在毕业时进行联考训练受伤比例达到最高,受伤成员占全体的39.6%,其中学员受伤的愿意主要为疲劳,其疲劳人数占所有人数的39.6%,其受伤成员的人际敏感以及抑郁、焦虑等因子的得分明显比没有受过伤的成员高,感到身体疲劳的学员在抑郁、焦虑等因子得分显著高于没有身体疲劳感的学员,其P<0.05,具有明显差异。结论在学员进行联考期间做心理辅导,能够有效的减少训练的发生。
简介:1病例资料1.1现病史患儿张某,男,8a,汉族,家住云南省思茅市。因不停地动、孤僻不语、发笑、不知危险6a。于2006年6月入院。2a前生长发育正常。其母亲工作忙;其父没工作,嗜酒,常醉酒,多病,不顺心常打孩子,患儿缺少父母陪伴。2a后渐渐动作增多,整天不停地动,睡觉时可安静;不知危险,常跑到公路上汽车来不知避让,从此不讲话,要东西用手指比划,或者拉家人帮助;不与小朋友玩耍,小朋友找他玩时不理小朋友,甚至把小朋友推开;不喜欢玩具,家人多次尝试给玩具都不会玩,反而破坏玩具;家长教认字不会跟着学,只会在纸上乱画;常砸碎瓦罐、玻璃瓶听到破碎声心喜若狂。
简介:摘要:目的:探析社区医院发热门诊哨点诊室发热患者的心理影响因素及护理干预对策。方法:选取本院2020年1月到2020年9月期间收治的58例发热患者,采用随机数字分组法分为两组,其中对照组患者29例,实施常规护理,干预组29例,基于患者心理因素增加对应护理措施,对比护理满意度、护理质量评分。结果:干预组护理满意度数据较之对照组同项数据,经SPSS 23.0软件分析存在统计学意义(P<0.05);干预组患者在健康认知、病情预防、护理态度以及会细节方面的护理质量评价数据较之对照组同项评分数据,组间数据经SPSS 23.0软件分析存在意义(P<0.05)。讨论:社区哨点医院发热患者的接诊与护理干预方面,基于患者病理、生理、心理等多方面影响因素进行分析,更好的帮助患者明确病情,配合治疗,提升医院门诊护理满意度。
简介:摘要:目的 :探讨分析观察心理因素在全口义齿镶复中的应用效果。方法 :选取本院 2017年 9月 -2018年 9月期间收治的 40例全口义齿镶复患者,按照临床治疗方式的不同将其分为观察组和对照组,每组 20例。观察组采取钻铬合金网加强基托临床治疗措施 ,对照组采取常规临床治疗措施。结果:观察组 20例中,治疗有效率 95%;对照组 20例中 ,治疗有效率 75%。观察组有效率显著高于对照组 ,且差异较大 ,存在统计学意义 (P<0.05)。结论:将钻铬合金网加强基托临床治疗模式运用于全口义齿镶复患者临床治疗工作中 , 充分满足患者生理和心理上的需求 ,有助于提高疗效 ,可帮助患者治疗及恢复 ,对临床症状和预后的改善具有良好的促进作用,效果显著, 可以有效减轻患者焦虑、抑郁的不良情绪,临床治疗满意度高,值得临床推广与运用。