简介：

简介：摘要目的探讨分离转换性障碍患者的护理措施。方法对我院2011年6月～2012年12月收治的35例对分离转换性障碍患者的护理资料进行分析。

简介：分析大学思政课的接受障碍,一方面要从传授者的角度进行研究,分析传授者在开展思想政治教育活动时的形式或内容是否妥当;另一方面还应对接受者的心理因素进行分析,分析接受者出现兴趣、动力不高和产生主观抵触和排斥的深层次原因。通过对接受主体的心理分析后发现:学生的学习需要、成就动机、课程认识以及逆反心理是导致大学生在大学思政课上存在接受障碍的重要心理因素。

简介：目的了解妊娠期妇女孕吐程度与心理因素的关系。方法采用心理卫生症状自评量表SCL-90封孕吐孕妇根据尿酮体阳性、阴性分组进行测试分析。结果60名孕妇中被试组(Ⅰ组)与对照组(Ⅱ组)各30名，在年龄、文化程度、职业均无显着性差异条件下SCL—90量表因子比较Ⅰ组焦虑分、躯体化分高于Ⅱ组(P<0．05)，其它因子分均无差异。结论孕妇发生妊娠剧吐与精神紧张、心理因素及自身应付心理应激能力有关，重视孕前教育及孕期心理调节尤为重要。

简介：摘要目的主要针对美容整形受术者特殊的心理需求，根据受术者心理特点、心理需求、术前的心理护理、术前心理沟通、以心理、精神治疗等分析；提出了不同于一般临床科室的有效的护理对策，针对患者不同的心理状态因势利导，实施有效的护理措施，消除心理障碍因素，从而提高美容整形手术的效果，避免医疗纠纷的发生。

简介：摘要歌唱是一种艺术，不仅是对演唱者技术技能、艺术修养等音乐艺术本能多方面的考验，更是对歌唱表演者心理素质的综合考验。调整好临场的心理状态是每个歌唱者应该具备的素质，良好歌唱心理状态培养的课程，与技术技能、艺术修养等课程一样，都是极为重要的学习内容，都是声乐歌唱艺术学习的重要环节。

简介：最近我有打算在老家深圳购置一辆家用车，预算在12万左右（包牌价），于是我开始了网络、杂志全方位的搜索。一开始这似乎是个非常简单的选择，只需要在福克斯这类掀背车中筛选即可，但后来却发现，原来飞度这类小车在实用性上也不输掀背车多少，价格还更便宜。这让我扩大的搜索范围，结果在同样价格区间内各种各样不同功能侧重的实用型车子都进入的备选名单，比如非常实用的日产NV200，以及众多的紧凑型SUV。最后我都；麦乱了，现在我完全不知道该如何取舍。

简介：

简介：摘要：新时期，青少年出现心理问题的概率正在日益提升，通过对诱发青少年心理障碍的因素进行有效分析，然后制定相关的健康教育措施，帮助青少年解决心理问题，科学的教育指导方法可以保证青少年的身心健康发展。

简介：摘要：新时期，青少年出现心理问题的概率正在日益提升，通过对诱发青少年心理障碍的因素进行有效分析，然后制定相关的健康教育措施，帮助青少年解决心理问题，科学的教育指导方法可以保证青少年的身心健康发展。

简介：疼痛是一种复杂的个体主观感觉，在临床上的发生率最高，它可以波及全身各部位及各个器官。引起疼痛的原因极为复杂，应该说绝大多数疼痛都与组织损伤有关，包括理化因素刺激、外伤、炎症等。但是，疼痛与组织创伤的程度并不成正比，精神心理因素在疼痛的发生发展中也起着重要的作用。甚至单纯不良精神心理因素也可诱发疼痛，称为心因性疼痛。心因性疼痛没有明显的躯体原因，

简介：一一位六十多岁的老大爷曾在邻居的鼓动下参加了传销。他传销的产品是一种健身器,每台价格1500元。老人从“上线”手中买下两台健身器,花了3000元,这对退休金并不富余的他来说可真是一笔不小的开销。但在传销宣讲员巧舌如簧的极力鼓动和自己发财致富梦想的驱使下,老人抱着极大的热望投了这个资。而事与愿违,几个月下来,虽经积极努力的八方游说,老人手里的两台健身器却一台

简介：摘要通过总结多年的临床护理工作经验，用科学辩证的多角度眼光看待和处理护理工作中的一些矛盾，使我们减少工作中的盲目性，掌握主动性。

简介：摘要歌唱是一种艺术，不仅是对演唱者技术技能、艺术修养等音乐艺术本能多方面的考验，更是对歌唱表演者心理素质的综合考验。调整好临场的心理状态是每个歌唱者应该具备的素质，良好歌唱心理状态培养的课程，与技术技能、艺术修养等课程一样，都是极为重要的学习内容，都是声乐歌唱艺术学习的重要环节。

简介：【摘要】目的：探讨不同护理手段对突发性耳聋听力障碍患者心理因素的影响。方法：以2019年1月至2020年12月接受治疗的80例突发性耳聋导致心理障碍患者作为研究对象，根据患者治疗的先后顺序将其分为对照组和观察组，对照组患者40例，选用常规的护理模式，观察组患者40例，选用针对性心理护理模式。分别比较两组患者的SAS、SDS自量表评分。结果：观察组患者的SAS、SDS评分要优于对照组患者，两组存在明显差异，具有统计学意义（P

简介：<正>学习,是一个复杂的智力和非智力因素有机结合的过程,《礼记》中说:“能博喻然后能为师”,“知其心,然后能救其失者也”。博喻和知其心,都是指懂得学生的心理。语文教师,是语文知识的传播者;学生读写能力的培养者;学生思想品质的塑造者,更应遵循心理活动的规律,提高学生学习语文的效率。

简介：摘要心理因素与身体健康息息相关，良好的心理不但有益于躯体的健康，而且有利于疾病的康复；不良的心理刺激不仅影响身体的健康，甚至引起身体的某些疾病。医学上常采用心理治疗的手段和方法来治疗一些疾病，往往能起到药物治疗不能到达的效果。

简介：摘要：从古至今，竹笛也在不断地传承与发展，从前单一的演奏模式也在不断发生改变，既可以进行独奏也可以进行合奏。通过对竹笛的演奏方法从多个层面进行分析研究，并进行严格规范，以此来达到中国竹笛演奏方法的规范化。基于此，本篇文章对竹笛表演中的心理因素进行研究，以供参考。

简介：解题是学好高等数学的必要手段，也是培养能力，发展素质的重要环节。解题时出现错误，除了概念不清，方法不当等原因外，缺乏必要的独立思考技能，不善于组织自己的思维活动也是一个十分重要的因素，也就是说心理因素对解题有着重要的影响，本文就学生在解高等数学题时出现的错误进行一些简单的心理分析，以便在教学中有目的、有计划、有意识的帮助学生克服、排除这些不良的心理因素。

简介：虚假供述是供述者为达到特定需要而做的供述。或者故意伪造供述，或者供述内容与事实不符。虚假供述会导致无辜者获罪，而真正的罪犯逃脱法律的制裁。虚假供述的产生有其复杂的心理原因，主要涉及审讯者、被审讯者、审讯策略和其他心理因素。审讯者因素包括罪行假定、证实性偏差、外貌和表情等；被审讯者因素包括人格特质、记忆、消极情绪和其他因素；审讯策略包括提供虚假证据、罪责最小化策略、利益最大化策略；其他心理因素因素包括跨期选择和错误辨认。这些因素在一定程度上都会增加虚假供述率。