简介：

简介：陈实功是明代著名的外科学家，江苏今南通市人，享年81岁。他从事外科40余年，创用了多种外科手术法与外科器械，如鼻息肉摘除术、气管缝合术，等等。根据多年的从医经验，他写出了医学专著《外科正宗》，这是中医外科的经典著作，一直沿用至今。

简介：摘要恽铁樵(1878～1935)，他是近代具有创新思想的著名中医学家。早年从事编译工作，后弃文业医。从事内、儿科，对儿科尤为擅长。在数十年应诊治疗的同时，创办了“铁樵中医函授学校”，致力于理论和临床研究，培养了大量中医有用之才。他竭力主张中医改革，撰写了《群经见智录》等二十余种著作，较早地用西医学说，比较全面系统地阐发了中医典籍之精华，有“国医革命之创导者”和“杰出中医理论家”之誉，在近代中医发展史中占有重要地位。

简介：摘要目的了解医务人员的健康状况，以便采取针对性干预措施。方法采用临床检查、医技检查和实验室检查，并对结果进行汇总统计学分析。结果1.868名体检者中指标异常者593名，占68.32%，与饮食相关的疾病是男女高发病。同一类疾病，男女发病存在一定的差异。血脂异常、脂肪肝、高尿酸、胆囊息肉男性远高于女性，差异具有统计学意义。2.女性疾病中患病率高的为乳腺增生、子宫肌瘤、血红蛋白偏低。结论医务人员的健康状况不容乐观，迫切需要采取多种有效手段干预，针对性的进行健康教育、定期体检，以提高医务人员健康水平。

简介：

简介：摘要将针灸推拿专业专业学位研究生的培养与名医工作室紧密结合起来，使专业学位研究生在临床轮转培养的过程中得到切实的收获。

简介：

简介：【摘要】目的 分析华法林抗凝治疗在医院门诊就诊患者中的应用现状及抗凝治疗用药的合理性。方法 筛选20232年0112月至20243年0112月80例门诊华法林抗凝治疗患者，依据国际标准化比值达标率及治疗范围内时间百分比，评价入组80例患者抗凝治疗合理性。结果 入组80例患者，应用华法林治疗期间，接受INR监测次数均值为（3.60±2.48）次；INR值监测提示 <1.8 、≥1.8～2.5、≥2.5，共计288例次，约44.44%INR值<1.8，约39.24%INR值≥1.8～2.5，约16.32%INR值≥2.5；TTR值最大者为100.00%，均值为（37.44±33.21）%；约78.75%患者TTR值＜58%。。结论 医院门诊应用华法林行抗凝治疗的患者大部分治疗效果欠佳，需进一步对门诊就诊患者抗凝治疗药物的应用进行规范管理，以切实保证患者用药安全。

简介：【摘要】：目的 了解成都大学医学生心理健康状况并探讨其影响因素，为心理健康教育提供依据。方法 采用 SCL-90量表对成都大学医学院 135名学生进行调查。结果 ① 135名医学生 SCL-90总均分及各因子均值均高于全国常模，除人际关系敏感外，其余各项均有显著性差异（ P＜ 0.05）。②男生 9组症状均值均低于女生，且强迫症状因子、抑郁因子及恐怖因子有显著性差异（ P＜ 0.05）。③以总分大于 160计为阳性体征，结果检出 52例（ 38.5%）。结论 成都地区医学生心理健康水平较差，且女性心理健康水平低于男性。

简介：

简介：摘要卫生医疗在国家政府的大力支持下得到很大的发展空间，与此同时CT医疗影像诊断设备积极的应用于临床。在医院的医疗设备供应中，CT设备的定期维修和日常的保养工作，可以有效的延长CT的使用寿命。对于诊断中发生医疗设备故障问题，本文根据CT医疗设备的基本构造，在故障原因的基础之上，进行CT维修的基本方法和诊断根据的总结。

简介：

简介：肺动静脉瘘女性,57岁,入院前3个月无明显诱因出现咳嗽,咳痰,但是从无发烧也未发现痰中带血。在当地医院摄胸片,显示“右下肺野阴影”,拟诊为“右下肺炎症”,予以抗感染治疗。1个月后复查胸片,右下肺阴影无变化,临床诊断

简介：

简介：摘 要：目的：总结电子胃镜护理经验。方法：选择来我院检查肠胃的患者共 1154例，将其分成观察组和对照组，对照组实施普通护理，观察组实施全程护理，对比分析两组患者的护理效果，包括恶心呕吐的次数、肌肉紧张程度、检查所用时间。结果：对比分析观察组和对照组患者的护理效果，在恶心呕吐的次数、肌肉紧张程度、检查所用时间的统计数据上有着明显的区别，观察组优于对照组，存在差异（ P<0.05），具有统计学意义。结论：全程护理模式应用在电子胃镜护理中，患者忧虑情绪得到有效缓解，不适反应减少，检查所用时间更少，全程护理值得在临床推广。

简介：倒经，亦称逆经或经行吐衄。李时枕说：女子之经，一月一行，其常也，或先或后，或通或塞，其病也。倒经的发病，多在月经周期之前2～3d，或经行初期出现有规律的衄血，连续3～4d左右，多数患者衄血后经潮，但量极少，个别患者则经不在行，至于不衄血而只吐血者，临床上较为少见。铭者在临床上辨证治疗重症倒经1例取得满意疗效，现将治疗经过报告如下。

简介：

简介：摘要：通过积极地让学生参与医疗保健并要求他们具备一些临床技能，从而克服了社区医疗的教学重点的挑战。经验表明，在开始社区医疗之前进行适当的培训可以为以前没有接触过医学科目的学生讲授临床技能。

简介：

简介：