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3 个结果
  • 简介:前肓一项非应标建议声称,民用机场用跑道中线指示灯的中等亮度燃进场灯如果换成频闪灯,其最后决断高度将提高5倍。这项建议进一步提出,飞行员在进场和着陆时的暗视力能力(尤其是瞳孔直径)如果受到较好保护,可以在两倍常规距离外发现跑道。本研究力在调查这些结论。方法作为调查的一部分内容,民用航空航天医学研究所视觉研究组对相关视觉科学和政府研究报告进行了文献研究,

  • 标签: 视觉科学 机场 频闪 医学研究所 瞳孔直径 文献研究
  • 简介:摘要:目的 探讨健康教育为主体的教学方法在肿瘤护理教学中的应用效果。方法 以2018年1月至2020年1月在肿瘤护理教学的40名护理实习生作为本次研究的观察对象,将其通过随机抽签的方式分为对照组和研究组,对照组20名护理实习生,安排应用常规带教方法进行教学,研究组20名护理实习生,安排以健康教育为主体的教学方法进行教学,比较两组护理实习生在护理教学结束后的考核成绩(包括理论考核成绩、操作考核成绩)以及综合护理技能评分差异。结果 对照组无论是考核成绩(包括理论和操作考核成绩),还是综合护理技能评分和研究组比较,均显著更低,组间数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论 健康教育为主体的教学方法在肿瘤护理教学中具有良好的教学应用价值,效果确切,不仅可以进一步提升学生的考核成绩,而且还更有利于提高其综合护理技能。

  • 标签: 健康教育 肿瘤护理教学 教学效果 考核成绩 综合护理技能
  • 简介:摘要:目的:针对护生自式教学模式对神经内科护理教学中护生知识技能操作水平的影响进行探讨。方法:研究期:2021年1月-2021年7月,纳入40名神经内科护生作为观察对象,按照教学模式的不同,对护生进行分组,一组为观察组(护生自式教学模式,n=20),另一组为对照组(常规教学模式,n=20),比较不同教学模式对护生学习效果的影响。结果:观察组护生神经内科教学理论知识考核得分与实践操作考核得分均明显高于对照组护生,(P<0.05)。结论:针对神经内科护理教学,护生自式教学模式的实施,在提升护生知识技能、操作水平的掌握程度上效果明显,方案值得推荐。

  • 标签: 护生自评 教学模式 神经内科 护理教学 护生知识技能 操作水平