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  • 简介:飞行员作为高层次的社会群体,如何适应蓬勃发展的民航事业,更好地担当起与日俱增的飞行量和安全迅速的服务宗旨,重要的是要有一个强健的体魄,充沛的精力。为此在空勤人员中,强化自我保健意识,发挥个人的健康潜力,将对改善群体健康面貌,保证飞行安全,起着潜移默化的作用。本文就当前民航空勤人员身体素质情况,提出在空勤人员中开展自我保健的必要性和可行性。

  • 标签: 空勤人员 自我保健意识 精力 群体健康 飞行员 面貌
  • 简介:【摘要】目的 对医院护士职业防护意识现状以及影响因素进行分析,制定针对性的干预对策。 方法 将 2018 年 6 月至 2020 年 6 月纳入此次研究的 100 名医院在职护士作为此次研究对象,通过调查问卷的方式对其职业防护意识及影响因素进行分析。 结果 职业防护培训、学历以及 工作年限 均属于影响医院护士职业防护意识的主要因素,组间差异存在统计学意义( P>0.05 );需要采取针对性的干预对策有效提高医院护士职业防护意识。 结论 临床中需要针对影响因素采取针对性的有效对策,整体提高医院护士职业防护应对能力。

  • 标签: 医院护士 职业防护意识 影响因素 干预对策
  • 简介:【摘要】文职护士是军民融合等新型军事护理人才,是我军新型的人才队伍。如何使一名普通的地方护理人员或现役军队转改的护理人员更快更好地适应部队发展需要,为官兵服务好,除了对其进行政治素质、军事素质、业务素质的培养外,姓军为兵工作意识的培养也至关重要。

  • 标签: 文职护士 姓军为兵工作意识 培养
  • 简介:【摘要】文职护士是军民融合等新型军事护理人才,是我军新型的人才队伍。如何使一名普通的地方护理人员或现役军队转改的护理人员更快更好地适应部队发展需要,为官兵服务好,除了对其进行政治素质、军事素质、业务素质的培养外,姓军为兵工作意识的培养也至关重要。

  • 标签: 文职护士 姓军为兵工作意识 培养
  • 简介:[摘要]目的:探讨最小意识状态患者肺部并发症的护理措施。方法:随机选取笔者所在科室 2017年 1月— 2018年 12月收治的 8例最小意识状态患者为研究对象,对其住院期间的护理措施及护理结果做回顾性分析、总结。结果:此组患者经过有效的预防治疗及护理干预,肺部感染率明显下降。结论:最小意识状态患者通过有效的护理干预措施,保持呼吸道通畅,加强气道护理,合理营养支持,提高临床治疗效果,减少并发症的发生,提高患者生存质量,降低死亡率。

  • 标签: []最小意识状态患者 肺感染 护理干预
  • 简介:摘要:目的 对集中管理模式影响消毒供应室护士防护意识的效果进行分析和讨论。方法 选择某院当前在职的消毒供应室护士共74名,依照随机分组的原则,随机分成对照组和研究组,每组37名。对照组进行分散管理,研究组进行集中管理,对两组人员安全事故发生率以及防护意识进行对比。结果 研究组有3例发生安全事故,发生率为8.18%,对照组有15例发生安全事故,发生率为40.54%。研究组安全事故发生率显著低于对照组,差异具备统计学意义(P<0.05);在防护意识方面,研究组总合格率为94.59%,明显高于对照组的75.68%,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论 集中管理模式在提升消毒供应室防护意识方面作用显著,并可以有效降低安全事故发生率,应当引起消毒供应室的重视,在日常工作中充分贯彻。

  • 标签: 集中管理模式 消毒供应室 防护意识
  • 简介:摘要:重组人白介素-11(rhIL-11)是临床常用的治疗化疗后血小板减少的药物,其参与血小板生成的全过程。临床常见不良反应为心律失常、水肿等,极少伴发意识障碍。本次报道临床所见1例使用rhIL-11后反复发作心律失常伴发意识障碍的病例,以为广大一线临床医生提供经验。

  • 标签: 重组人白介素-11,心律失常,意识障碍
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  • 简介:【摘要】目的:分析在手术室患者临床护理中应用风险意识的护理效果。方法:分析病例选择在2019.8~2020.8时间段就诊于我院手术室的患者96例,均分例数(n=48),分别实施传统护理、安全护理的病例所在组别为对照组和实验组,对2种护理方式所呈现出的临床护理效果进行对比和分析。结果:相对比于对照组患者,实验组患者不良事件总发生率下降明显,比较差异性明显(P

  • 标签: 手术室 风险意识管理 防范措施 不良事件
  • 简介:[摘要]  目的:探讨无意识心理护理在急进高原部队官兵中出现急性高原反应的应用。方法:抽取102名从平原地区进驻高原驻训的官兵在急性高原反应(AMS)治疗中采用无意识心理护理。结果:102名从平原地区进驻高原驻训的官兵在高原反应的治疗中,全程运用无意识心理护理,无论其对高原病的正确认识,还是自我调整能力都有了很大的提高;同时缩短了平均治疗天数,提高了官兵战斗力。结论:官兵在急进高原驻训发生急性高原反应,运用无意识心理暗示法,可提高官兵在高原驻训期间的心理健康状况。

  • 标签: [] 急进高原 急性高原反应(AMS) 无意识心理护理 官兵
  • 简介:[摘要]  目的:探讨无意识心理护理在急进高原部队官兵中出现急性高原反应的应用。方法:抽取102名从平原地区进驻高原驻训的官兵在急性高原反应(AMS)治疗中采用无意识心理护理。结果:102名从平原地区进驻高原驻训的官兵在高原反应的治疗中,全程运用无意识心理护理,无论其对高原病的正确认识,还是自我调整能力都有了很大的提高;同时缩短了平均治疗天数,提高了官兵战斗力。结论:官兵在急进高原驻训发生急性高原反应,运用无意识心理暗示法,可提高官兵在高原驻训期间的心理健康状况。

  • 标签: [] 急进高原 急性高原反应(AMS) 无意识心理护理 官兵
  • 简介:摘 要: 随着经济的高速发展,学生的思政也异常活跃,因此,做好学生的思政教育工作也显得十分重要。尤其是多元文化背景下,学生很容易受到多种文化的影响,而这些文化鱼龙混杂,很难保障学生不受负面文化信息的影响。在学生不能辨别这些信息的前提下,就需要思政教师正确引导学生在多元文化背景下,以社会主义核心价值观为行动指南,形成良好的思政学习氛围。长期进行思政教育可以帮助学生进行自我认识和自我教育,从而在实践中自觉或不自觉地修正自己的认知与行为,使自己具备社会所需要的心理品质和各种能力,成为更符合社会需要,更能适应社会的人。多元文化对于高校思政教学改革而言是一项比较重大的挑战,但挑战的同时也是一个机遇,它可以让更多的人了解到中国优秀的传统民族文化,从而让中国形象更加深入人心。应对多元文化背景,我们思政工作者,唯有从思想上树立坚定的思政政治观念,做好思政教学改革研究,提高思政教学队伍质量,掌握好思政教学方式,才能进一步提升学生的思政文化水平,培养道德素养高的综合型人才。本文将就多元文化对思政教学改革的影响进行深入研究,从而提出多元文化背景下思政教学改革的正确方向,以期为相关研究提供理论基础。

  • 标签: 多元文化 思政教学 改革 影响
  • 简介:摘要:现阶段,中国的现代中医教育大多在以西医教育模式开展,在教学内容与目标上不具有传统文化特点,导致学生对中医理论与技能不能深入化理解与应用,造成中医药人才缺失。本文仅进行高职中医药教育传统文化分析。

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  • 简介:摘要:目的:探讨安全文化理念在妇产科护理管理中的应用效果。方法:选取2019年5月-2020年7月在我院妇产科住院患者

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  • 简介:摘要:针对工会离退休职工的精神文化需求与活动管理,本文首先提出了工会离退休职工精神文化需求研究重要性,其次提出了工会离退休职工面临的社会问题,最后提出了工会离退休职工的精神文化需求与活动管理。旨在通过分析工会离退休职工对与新知识以及愉悦身心的需求,进而分析文化活动管理措施,从而使得工会离退休职工的精神文化需求能够得到合理满足,保障其生活质量水平的提升。

  • 标签: 工会离退休职工 精神文化需求 活动管理 生活质量。
  • 简介:摘要:目的:探究骨科护理管理中应用中西文化的效果。方法:以我院骨科2022年2月至2022年7月所接诊的128例患者为研究对象,按照随机数字表法均分为观察组和对照组,观察组应用中西文化实施护理管理,对照组应用常规护理管理方法。结果:观察组的护理管理满意度高于对照组(P<0.05);术后第1d和第3d的视觉模拟评分法(VAS)评分均对于对照组(P<0.05)。结论:在骨科护理管理中,通过应用中西文化,可以为患者提供更为优质的护理管理,减轻患者术后的疼痛程度。

  • 标签: 骨科 护理管理 中西文化
  • 简介:【摘要】目的 对于卵巢囊肿腹腔镜手术患者应用丙泊酚联合瑞芬太尼进行麻醉,观察患者术后的意识状态及拔管时间。方法 选取我院在2019年1月到2020年12月期间内收治的采用腹腔镜手术治疗卵巢囊肿患者80例进行研究。采用随机数字表法将患者分为研究组和常规组两组,每组40人。常规组患者采用丙泊酚联合芬太尼对患者进行麻醉,研究组患者采用丙泊酚联合瑞芬太尼对患者进行麻醉。观察两组患者的术后意识状态(包括苏醒时间和疼痛评分)和拔管时间。结果 研究组患者的苏醒时间、疼痛评分和拔管时间均优于常规组患者,数据可以构成统计学分析(P

  • 标签: 丙泊酚 瑞芬太尼 卵巢囊肿 腹腔镜手术患者 拔管时间
  • 简介:摘要:作为企业人才重要供给基地,高职大专院校思想政治教育的重要性不言而喻。本文通过分析校企优秀文化融合对于创新思想政治教育的重要意义,以及当前深化高职思政政治教育面临的挑战,探讨了校企优秀文化融合下深化思想政治教育的有益路径,为创新推进高职学院思想政治教育工作提供了新思路。

  • 标签: 校企文化 高职学生 思想政治教育
  • 简介:【摘要】意识形态工作是党和国家高度重视的且极端重要的工作,而思政课程作为高校意识形态工作的重要载体,发挥着不可替代的重要作用。医学类高校着重培养的是与医药卫生事业紧密相关的人才,而中医药文化中蕴含的思想精髓与医学类学子的道德培养具有十分紧密的锲合度,所以将中医药文化融入医学类高校思政课程既有理论必要又有实践可能。而对两者具体融入路径的探索,一直受到医学类高校的高度重视。

  • 标签: 中医药文化  医学  思政课程