简介:(2佳木斯大学第一附属医院,黑龙江佳木斯154002)摘要适应时代发展要求,培养具有专业特长,具有实践技能和创新能力的药学人才。
简介:摘要目前的口腔医学技术教育还未完全摆脱临床医学和口腔医学教育模式的束缚,教学组织没有很好地突出口腔医学技术教育的特点。临床医学的内科学、外科学、生理、药理、生化和口腔基础学科如口腔颌面外科等,学生学的理论面广而不精,就业后几乎用不到,并且学生在校时间仅有两年,时间、精力有限,难以对临床医学和口腔医学基础学科的内容消化吸收,但学生却需要花大量时间学习临床医学的课程和口腔医学基础课程,使口腔医学技术专业课实践技能、理论素质等方面学时被极大压缩,而口腔技术专业对口的就业单位为义齿加工企业,因此存在培养目标与培养模式的矛盾,为此我们对人才培养模式进行了改革和探索,以期二者更加协调一致。
简介:摘要目的探讨护理人才分层管理对护士工作满意度的影响。方法以我院2016年1月至12月326例护士作为对照组,仅实施传统的人资管理,以我院2017年1月至12月332例护士作为研究组,实施护理人才分层管理,比较两组护士的工作满意率及离职转岗率。结果研究组护士对工作的总满意率为88.25%(293/332),对照组护士对工作的总满意率为75.46%(246/326),两组比较差异性显著(P<0.05)。研究组护士离职转岗率为6.63%(22/332),对照组护士离职转岗率为14.11%(46/326),两组比较差异性显著(P<0.05)。结论护理人才分层管理可有效提高护士的工作满意率,降低离职转岗率,在护理管理中具有重要应用价值。
简介:摘要目的分析美容行业对美容人才的能力素质要求。方法选定2015—2017届常德职业技术学院医疗美容专业三年制大专毕业生所就业的美容机构100例,对该三届毕业生的能力、素质展开调查,并分析调查结果。结果90例美容机构对其团队协作能力满意,满意度占90.00%;85例对其临床医学知识满意,满意度85.00%;78例对其医美操作技能满意,满意度78.00%;5例对其销售能力满意,满意度占5.00%;14例对其沟通能力满意,满意度占14.00%;54例对其与外籍顾客的交流能力满意,满意度占54.00%。结论院校应该根据医美行业对人才需求的调查数据,不断完善人才培养方案,在加强医学基本功的基础上,加强医美技能训练,进一步开设《营销学》、《咨询与沟通》等课程,并保障企业实习落到实处,不断提高医美人才的外延性素质。