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  • 简介:摘要认真分析当前妇幼保健机构所面临形势和任务,如何在坚持妇幼卫生工作方针基础上,较好地顺应妇幼保健机构改革与发展潮流和趋势,找准妇幼保健机构自身生存、发展定位和方向,实现保健与临床有机地结合,不断提升妇幼保健院核心竞争力,促进妇幼保健事业科学、可持续、协调发展,是当前摆在我州妇幼卫生工作者面前现实问题。坚定不移地实施妇幼保健中心化建设发展战略是解决这一现实问题必由之路。

  • 标签: 妇幼保健事业中心化建设科学发展
  • 简介:摘要新医疗体制改革政策将会在人们长久期待和激烈争论中出台,新医疗体制改革使更多新挑战摆在我们面前,新形势对思想政治工作提出了严峻挑战,进一步加强和改进新时期医院思想政治工作已十分迫切。如何以科学发展观为统领,紧密结合医院实际,创新思想政治工作内容、手段和方法,成为我们面临重要任务。本文将从当前医院思想政治工作面临问题以及如何运用科学发展观建设医院思想政治工作,作了深入浅出论述。

  • 标签: 科学发展观 医院 思想政治工作思路
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  • 简介:在当前科学课堂教学改革中,广大教师已充分认识到“探究式教学”在科学教育中所起重要意义和作用。通过提出问题——猜想与假设——制定实验计划——观察与实验收集数据——检验与评价假设——表达与交流等一系列过程,使得科学教育尽可能与科学真实探究活动相接近,反映科学本来面目。在此过程中,语言能力虽不是学习第一目标,但是,在教师组织对实际事物观察和操作中来回反复中,

  • 标签: 课堂教学改革 科学教育 语言能力 培养 学生 探究式教学
  • 简介:摘要在医疗社会主义体制改革影响下,我国医疗体系结构也应该进一步完善,对于提升医院诊治水平有很大帮助。目前,部分医院不惜重金购置各种大型医疗设备与仪器,就是为了要从各个方面提升医院综合竞争力,同时也能够为病患提供更加优质服务。因此,大型医疗设备科学管理和维修策略也受到了高度重视。本文针对现阶段我国大型医疗设备使用情况进行简单介绍,对大型医疗设备科学管理手段和维修策略进行深入探讨。

  • 标签: 大型医疗设备 科学管理 维修策略
  • 简介:摘要传统讲习方法往往枯燥无味,案例教学是一种以学习者为主体,以传授者为辅助,以“案例为基础”新型教学方法,能开拓学生思路,更好提起学生对本学科兴趣,从案例入手,让学生更好掌握相关专业知识及灵活运用专业知识来处理各种临床问题。不过,学生要提升自己能力,最根本还是要从自身做起,做好上课准备工作,提高课堂效率。

  • 标签: 案例教学 妇产科学 学员本责
  • 简介:摘要目的探讨PBL教学方法在妇产科学教学中应用效果。方法随机选取某校2011级临床医学120名大专学生作为研究对象,按随机数字表法分为观察组和对照组,每组各60名,其中观察组采用PBL教学方法,对照组采用传统教学方法,以见习成绩、问卷调查以及课堂内容考核成绩比较两组学生教学效果。结果观察组理论考试平均成绩为(85.5±5.7)分,对照组为(81.1±4.4)分,观察组平均成绩显著高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组见习成绩为(86.2±4.6)分,显著高于对照组(79.3±4.5)分,组间差异有统计学意义(P<0.05);问卷调查结果表明,PBL教学方法可有效提高学生自主学习能力,还能调动学生积极性。结论在妇产科学教学中,采用PBL教学方法效果良好,可培养学生临床思维能力,有助于学生扎实掌握临床知识要点和难点。

  • 标签: 妇产科学 教学方法 PBL教学
  • 简介:摘要大数据(bigdata)伴随互联网和信息产业发展而呈井喷式发展,学生们在学习和生活当中已然习惯于通过互联网,以文字、图片、音频、视频等形式,每时每刻接收大量数据。合理利用大数据巨大、繁多、低密度、快速等特点,在此基础上建立网络儿科学临床教学,设想网站包括小儿疾病库、小儿内外科手术、小儿预防、儿科题库等相关基础数据库,师生交流答疑论坛,从业指导,学习评价与查询。

  • 标签: 大数据时代 儿科学 临床教学
  • 简介:摘要目的为准确掌握我县婴幼儿家长科学喂养知识普及情况及知识知晓率,为婴幼儿家长科学喂养知识宣教和干预措施提供事实依据。方法采用分层随机抽样方法向全县30乡镇845名儿童家长进行自填式问卷调查。结果家长文化程度、家长居住地、在园所学习与否、家长年龄、与儿童亲近关系等控制变量因素对儿童良好喂养行为、辅食添加种类、预防贫血食物等十个问卷问题回答中不同水平部分问题均存在显著性差异影响P<0.01或0.05,部分影响不存在显著性差异P>0.05。喂养婴幼儿知识主要来源于医务人员宣传占57.9%,家长文化程度、年龄和居住地影响都是P>0.05无统计学意义;家长与儿童关系P<0.005、儿童在园所学习P<0.000差异显著有统计学意义。结论为了提高全县婴幼儿家长科学喂养知识水平,医务工作者肩负责任重大,最关键在于政府要加强学校教育,提高整体国民文化素质才是根本。

  • 标签: 婴幼儿 科学喂养 现状 调查
  • 简介:目的了解广州地区普科及工科学睡眠质量及其影响因素。方法使用匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI)、焦虑自抨量表(SAS)、抑郁自抨量表(SDS)、睡眠信念和态度量表,封174名臀学生,188名工科学生进行调查,了解他们睡眠质量及相关因素。结果医学生PSQI得分为5.06±2.26,睡眠质量不佳者占11.0%,工科学生PSQI得分为4.78±2.21,睡眠质量不住者占11.2%,两者之间无顾着性差异(P=0.29).相关分析发现,舆睡眠质量密切相关因素是抑郁与焦虑.结论广州地区普科学生和工科学生睡眠质量无显着性差异,睡眠质量不佳者比例比一般大学生低。心理因素是影响睡眠质量主要因素。

  • 标签: 大学生 睡眠质量 相关因素 广州地区 医科 工科
  • 简介:摘要目的探讨64排螺旋CT在头颈CTA检查过程中检查技术科学应用。方法对180例临床怀疑头颈部血管病变患者采用PhilipsHelical64排螺旋CT行头颈部血管增强扫描,用VR、MIP、MPR以及AVA后处理技术处理,并对其资料进行回顾性研究,对比检查效果,分析扫描技术,推导出更加科学检查技术方案。结果检查成功176例,其中正常64例,血管变异24例,动脉瘤20例,动脉闭塞19例,动脉狭窄39例,动静脉畸形2例,Moyamoya病8例。结论64排螺旋CT头颈部CTA检查作为一种无创伤检查方法,能够对头颈部血管解剖、变异、狭窄准确显示并诊断,其检查技术科学应用对检查成功有重要指导作用。

  • 标签: 断层摄影术 X线计算机 头颈部血管 血管造影术
  • 简介:摘要以提高人民健康为立足点和出发点,坚持以基层为重点,不断加强基层医疗单位建设,注重人才培养,提高服务质量,发挥主观能动性,实现基层医疗单位健康、可持续发展,解决群众看病就医中实际问题,为辖区居民提供常见病和多发病诊疗、计划生育技术服务及公共卫生服务等,保障广大群众享有基本医疗卫生服务和公共卫生服务,早日实现全民健康。

  • 标签: 基层医疗单位 可持续健康发展 人才 服务 主观能动性
  • 简介:摘要自国家允许社会资本进入医疗市场,民营医院发展缓慢,近年来国家政策对民营医院放宽和鼓励支持下,民营医院发展较快,但是同是民营医院,发展差距也很大,虽在数量上接近公立医院,但是医疗服务量却比公立医院差了近9倍,医疗改革正在进行,国家加大对民营医院扶持政策支持,民营医院已经迎来了空前发展机会。

  • 标签: 民营医院 发展 现状
  • 简介:摘要目的分析慕课理念在外科学规培医师教学中运用价值。方法选取在我院接受外科学规培训医师40名,根据医师接受教学方式不同,将所有医师分为两组,其中对照组医师接受传统教学,观察组医师接受慕课理念教学,对比两组教学质量。结果观察组医师理论成绩、实际操作成绩、教学查房成绩,与对照组对比,差异显著,P<0.05。结论在外科学规培医师教学中实施慕课理念教学,可以提高教学质量,值得推广应用。

  • 标签: 外科学 规培 慕课
  • 简介:摘要目的探讨辅助教学在妇产科学临床教学中应用效果。方法随机选取某校2010级临床医学210名大专学生作为研究对象,按照不同教学方式分为传统教学组和模拟教学组,所有学生进行妇产科见习后,采用问卷调查和操作考核方式,比较两组学生在妇科、产科检查操作考核优良率以及学生对两种教学方法评价。结果模拟教学组考核结果优良率为89.72%,传统教学组考核结果优良率为80.37%,模拟教学组在妇科及产科检查操作优良率均方面显著高于传统教学组,组间差异有统计学意义(P<0.05);且模拟教学组学生临床思维能力、操作信心、实际解决临床问题能力以及对知识理解能力,均显著优于传统教学组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论模拟辅助教学在妇产科学临床教学中应用效果良好,模拟辅助教学是连接理论与临床桥梁,可有效提高学生临床操作水平,在妇产科学实践教学中意义重大。

  • 标签: 妇产科学 模拟辅助教学 应用效果
  • 简介:摘要目的了解定期接受医师保健指导与非定期指导小儿贫血差异,提高儿童健康水平。方法来自我院儿保门诊出生在2015—2017年小儿,随机抽取定期保健指导组和非定期组各126例样本进行观察分析。结果比较差异有显著性,定期保健指导小儿患贫血率比非定期指导患病率低。结论防治小儿贫血措施,主要是做好宣传教指导,使全社会尤其是家长认识小儿贫血危害性。儿保门诊定期保健能有效地降低贫血发生率,便于早期干预,所以婴儿定期保健指导在预防小儿贫血方面是有效,可行

  • 标签: 婴幼儿 科学喂养 定期保健指导 贫血