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  • 简介:(河北省廊坊市卫生学校河北廊坊)摘要医学生物学是卫生学校一门重要的医学基础课程,重在对学生进行生命及生命现象的科学认知、科学思维等素养等的培养,以及动手、动脑能力的训练。本文对减数分裂一节的内容进行了教学设计。

  • 标签: 医学生物学 减数分裂 教学实践 探讨
  • 简介:摘要特勤官兵包括海勤、战略支援部队、火箭军等,特勤疗养是为特勤人员提供医疗保健的专业机构,其护理水平影响特勤人员的疗养效果1,本文分析了由于特勤人员的特殊性需要更专业的护理服务,从多方面对特勤疗养专科护士进行专业培训。

  • 标签: 专科护士 特勤疗养 培训
  • 简介:摘要目的探讨适合我院规范化培训护士课程设置。方法用规范化培训护士内容需求表对我院第五期56名规范化培训护士进行问卷调查分析,结合专家组的意见,从而确定课程内容。结果最终确定基础护理知识及专科操作技能,职业道德与人文素养,沟通艺术与人际交往,《护士条例》及护理相关法律介绍。结论通过这些课程的设置对规范化培训护士进行心理干预,调动培训护士在整个培训过程中的积极性、参与性、主动性,提高培训护士综合素质及培训效果。

  • 标签: 规范化培训护士 培训内容
  • 简介:摘要目的研究子宫内膜癌患者抗血管生成的靶向治疗方法及效果。方法选取2014年4月-2016年3月20例子宫内膜癌患者作为研究对象,对其临床资料进行回顾性分析,对患者采用贝伐单抗、VEGF-trap治疗方式,并针对络氨酸激酶受体抑制剂在子宫内膜癌花考中的应用做出深入研究,查阅了大量相关文献,结合权威文献报道的治疗方法,所选病例均接受抗血管生成靶向治疗,对其治疗情况进行总结。结果贝伐单抗对子宫内膜癌患者具有一定疗效,VEGF-trap治疗方式,患者有效率反应率为3.8%~7.8%,使用高剂量TSU-86在子宫内膜癌中的使用,具有一定可行性。结论对子宫内膜癌进行血管生成以及靶向治疗,对病情具有一定疗效,值得临床应用。

  • 标签: 子宫内膜癌 血管生成 靶向治疗 临床效果
  • 简介:刚入大学校园的大学生面对新的生活环境,新的教学风格,新的学习方式,他们感到极度的不适应,有的哭过,有的想家,有的甚至想退学。这是一种正常的心理反应,但如果无视这种反应一味让它蔓延,将会影响大学生的学习、生活,甚至出现心理问题。目前,我国有相当一部分同学不能很快适

  • 标签: 大学生成才 心理健康大学生 成才必备条件
  • 简介:目的了解民族贫困地区高中生的成就动机,为民族教育提供依据。方法采用Gjesme和Nygard编制的成就动机量表,对重庆彭水县民族中学的苗族、土家族和汉族共283名高中学生进行调查。结果民族贫困地区,高中学生成就动机没有年级和性别差异,但是民族差异显着;性别与年级交互作用颗着,性别、年级、民族三者交互作用显着.结论应该提高民族贫困地区不同民族高中学生成就动机、促进民族素质教育。

  • 标签: 苗族 土家族 成就动机
  • 简介:摘要真菌性角膜溃疡致盲率极高,皮质类固醇激素为其禁忌用药,早期确诊、正确治疗是预防其致盲的主要手段。临床上有个别患者还未确诊时,常自点药物治疗,反而加重病情,导致眼球摘除或眼内容物剜除,危害极大。应引起患者和医务人员重视。

  • 标签: 真菌 角膜溃疡 激素 眼内容剜除
  • 简介:为了考察大学生心理健康与成就动机之间的相关关系,运用成就动机量表(AMS)和90项症状自评量表(SCL-90)测查福建某高校524名大学生。结果发现大学生的成就动机和心理健康之间有较高的相关,心理健康水平在性别、城乡间差异有统计学意义,成就动机在性别、城乡间差异有统计学意义。

  • 标签: 学生 成就 动机 心理健康
  • 简介:摘要本文注重探讨了对于有机磷农药中毒病人,当进行血液灌注治疗时的一些注意要点和护理体会。文中列举了多例有机磷农药中毒病人实施血液灌注治疗,在治疗的过程一定要加强护理,建立有效血管通路以便使患者能够保持循环稳定呼吸功能。通过我们对这些病人的追踪观察,得到了一些实践经验和看法。

  • 标签: 有机磷农药中毒 血液灌流治疗 护理
  • 简介:目的学生朋友心理辅导员是高校学生心理健康教育网络系统的重要组成部分。如何在较短的时间里,经过比较系统的培训,让普通的大学生成长为合格的学生朋友心理辅导员并承担起为同学进行心理护理的义务,是构建高校学生心理健康教育网络系统的关健。方法明确培训目标和担任工作职能,培训内容科学,知识构成合理,培训方法灵活,进行培训前测与后测和培训效果评估,注重实践锻炼和心理督导。结果培训结业的学员在各方面有比较真显著变化,心态明显改变,知识明显提高、助人技巧明显增强、人际交往明显改善,总体上呈现出积极、友爱、乐观、向上的精神面貌。结论在高校能够培训出合格的学生朋友心理辅导员,并成为高校学生心理健康教育网络的重要力量。

  • 标签: 心理健康教育 学生朋友辅导员 培训 高校学生 辅导员 朋友
  • 简介:本研究运用成就动机问卷对东北师范大学和吉林师范大学382名被试者(均为师范专业)的成就动机进行了测验。结果表明,重点与普通师范大学学生的成就动机水平差异有统计学意义,表现为前者显著高于后者;他们之间追求成功的动机与避免失败的动机分数差异也有统计学意义,重点师范大学学生追求成功的动机强于普通师范大学学生,但避免失败的成就动机却弱于普通师范大学学生,两类学校学生的成就动机在性别方面差异无统计学意义;成就动机与追求成功的动机呈显著的正相关,与避免失败的动机呈显著的负相关。

  • 标签: 大学生 师范专业 成就动机 追求成功 避免失败
  • 简介:摘要目的研究200份中成药说明书内容的完整性。方法收集我院使用的中成药说明书200份作为此次的研究对象,依据《药品说明书和标签管理规定》,研究说明书所包含的项目、内容的完整性和全面性。结果200份说明书中,不良反应、注意事项、药物间作用、禁忌无实质内容率分别为76%、26%、36.5%、66.0%;不良反应、注意事项、药物间作用、禁忌有实质内容率分别为24.0%、73.0%、1.0%、34.5%;不良反应、注意事项、药物间作用、禁忌急救举措标示率分别为2.5%、14.0%、0.0%、0.0%。结论中成药说明书包含的内容存在严重的缺失问题,相关部门应该引起重视,并加强监管力度。

  • 标签: 中成药 说明书内容 调查分析
  • 简介:目的探讨大学新生的成就目标、应对方式与心理健康的关系。方法随机选取790名工科大学生采取问卷法进行了测量。结果①应对方式在掌握目标分组上存在显着差异,在成绩目标分组上不存在显着差异。②掌握目标与心理健康呈显着负相关,对心理健康有显着回归效应.直接影响心理健康.掌握目标也通过应对方式间接影响心理健康;成绩目标与心理健康基本不相关,但通过消极应对方式对心理健康产生间接消极影响。结论在大学生心理健康教育过程中,有必要进行成就目标干预.

  • 标签: 成就目标 掌握目标 大学生心理健康 成绩目标 工科大学生 应对方式
  • 简介:摘要目的探究并归纳精神病医院开展药物咨询的内容,并验证其可行性。方法回顾性分析选择2016年3月-2017年3月82例20~60岁个体的门诊药物咨询服务记录,进行分析。结果精神病患者及其家属是药物咨询的主体,多数是对药品类型、药物不良反应、药物用法用量以及药品作用机制等有关问题。结论精神病医院开展药物咨询,能够对患者用药方式进行正确引导,进而改善患者临床症状,具有推广价值。

  • 标签: 精神病医院 药物咨询 内容 可行性分析
  • 简介:摘要目的研究年轻护士在晨间床边交接表工作中,提高填写内容的完整率的方法。方法以品管圈(QCC)管理为例,2016年3月成立品管圈管理小组,应用质量环(PDCA)法来考察年轻护士晨间床边交接表内容完整率,分析年轻护士在晨间床边交接表内容完整率中存在的问题并分析原因,制订出相应的改革措施,再比较品管圈(QCC)管理实施前后年轻护士晨间床边交接表内容完整率。结果年轻护士晨间床边交接表内容完整率由品管圈(QCC)管理实施前的75.30%提高到94.65%,差异显著(P<0.05)。结论可以将品管圈(QCC)管理应用在提高年轻护士晨间床边交接表内容完整率工作中,可以有效地提高交接表内容完整率,保证护理工作准确有效实施。

  • 标签: 年轻护士 交接表 品管圈 完整率
  • 简介:摘要颅内动脉瘤(IA)属于一种临床常见且会对病患身体健康造成极大损害的脑血管疾病,其最大的威胁为破裂出血,致死及致残率均较高。现已发现,在IA的形成及破裂活动中,有炎性反应参与其中,并在IA中存在着大量的炎性细胞浸润。文章主要是对颅内动脉瘤(IA)的生成破裂中,炎性反应的作用进行了分析研究,进而为后期该领域的研究工作顺利开展提供助力。

  • 标签: 炎性反应 颅内动脉瘤 生成及破裂
  • 简介:摘要目的探讨腹腔镜下全膀胱切除回肠原位新膀胱术的主要护理措施。方法收集2013年1月~2015年5月在我院以膀胱癌收住院的患者23例为研究对象,所有患者均行腹腔镜下全膀胱切除回肠原位新膀胱术,总结患者术前、术后护理措施,包括心理护理、尿管的护理、盆底肌功能锻炼,使患者提高恢复能力,预防并发症等护理内容。结果所有患者均顺利出院,无护理并发症发生。结论术前、术后精心护理是减少并发症,促进病人康复,提高患者生活质量的关键。

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