简介:摘要目的探讨整体护理干预对慢性阻塞性肺疾病(COPD)的治疗效果的影响。方法选取我院2014年4月6日-2016年4月6日收治的符合慢性阻塞性肺疾病(COPD)诊断标准的患者82例,随机分为观察组和对照组。对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上给予针对性整体护理。比较两组患者治疗期间的配合度、出现焦虑和并发症的的人数。结果观察组满意率97.5%,对照组满意率75.6%;观察组无焦虑人数明显低于对照组,组间差异明显,具有统计学意义P<0.05。结论整体护理较常规护理干预更能有效缓解慢性阻塞性肺疾病COPD患者治疗期间的焦虑状况,患者满意度也较常规护理高、治疗期间并发症减少,促进病情好转,使患者早日康复,值得在临床广泛推广使用。
简介:摘要目的探析性阻塞性肺疾病合并慢性肺心病患者临床治疗方案选择及推广价值。方法随机选取近年来于本院接受诊治的性阻塞性肺疾病合并慢性肺心病患者50例为研究对象,根据其接受治疗方案差异以每组25例患者将其分为A组(常规治疗)和B组(综合治疗)。评估比较2组患者各项指标改善及临床疗效。结果对比2组患者以下临床指标(氧分压、二氧化碳分压、肺动脉收缩压变化)情况,观察组改善情况均优于对照组,组间数据有统计学意义(P<0.05);疗程结束后观察组患者临床治疗总有效率为92.0%,显著优于对照组总有效率84.0%,组间数据有统计学意义(P<0.05)。结论对慢性阻塞性肺疾病合并慢性肺心病患者采取不同的治疗方案均能在一定程度取得缓解病情的效果,但联合综合治疗方案能够更好改善患者相关体征,保障治疗后生活质量,值得临床重视。
简介:摘要目的探讨中医辨证治疗慢性阻塞性肺疾病的临床疗效。方法选取我院2016年5月—2017年3月收治的慢性阻塞性肺疾病患者36例,将所有患者随机分为观察组和对照组各18例,对照组采取西医药物治疗,观察组采取中医辨证治疗,对比两组疗效及不良反应情况。结果观察组患者治愈9例,显效5例,有效3例,无效1例,总有效率为94.4%;对照组患者治愈6例,显效4例,有效4例,无效4例,总有效率为77.8%;两组疗效对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组出现1例恶心、1例腹痛;对照组出现1例腹泻,1例恶心、1例呕吐;两组不良反应均较轻,对治疗未造成影响。结论中医辨证治疗慢性阻塞性肺疾病疗效确切,有效改善患者临床症状,值得临床推广应用。
简介:摘要目的临床分析老年慢性阻塞性肺疾病和哮喘·老年慢性阻塞性肺疾病的临床表现,从而为其临床特点日工必要理论和临床价值。方法采用临床资料查证法,选取我院2015年-2016年收治的28例哮喘·老年慢性阻塞性肺疾病患者,选取同期单纯老年慢性阻塞性肺疾病患者28例,通过临床诊断、仪器检测、患者实际病症、功能指标等方面进行分析研究。结果哮喘·老年慢性阻塞性肺疾病的临床表现比之单纯老年慢性阻塞性肺疾病患者的整体生活水平和生活指标,有着明显的差距。结论哮喘·老年慢性阻塞性肺疾病的临床表现较差,且合并症较多、功能指标更为下降,值得老年慢性阻塞性肺疾病及早做好防范措施,以免病情进一步恶化。
简介:摘要目的研究老年慢性阻塞性肺疾病应用优质护理的临床效果。方法将2015年1月到2016年12月期间于我院接受治疗的老年慢性阻塞性肺疾病患者100例作为研究对象,将其随机均分为对照组和试验组。给予对照组患者常规护理措施,给予试验组患者优质护理。比较两组患者的治疗效果,并对两组患者的护理满意度进行比较。结果试验组治疗效果优于对照组,并且试验组患者的护理满意度优于对照组,两组数据相比P<0.05。结论老年慢性阻塞性肺疾病应用优质护理的效果显著,具有较高临床价值。
简介:摘要目的比较同等肺功能条件下,慢性阻塞性肺疾病急性加重在抑郁组与非抑郁组患者之间的差异,探讨抑郁对慢性阻塞性肺病急性加重的影响。方法选取慢性阻塞性肺病急性发作患者,比较非抑郁组和抑郁组的呼吸困难程度、急性发作次数、住院次数和住院时长。结果慢性阻塞性肺疾病抑郁组和非抑郁组的呼吸困难程度、急性加重次数、住院次数和住院时长的差异具有统计学意义。结论抑郁与慢性阻塞性肺疾病急性加重和住院风险之间可能存在因果关系,应制定策略积极关注。
简介:摘要目的探讨纳洛酮治疗慢性阻塞性肺疾病呼吸衰竭的临床效果。方法选取2013年3月~2015年4月我院收治的慢性阻塞性肺疾病呼吸衰竭患者35例,在常规治疗的基础上静脉注射纳洛酮治疗,疗程5d。结果治疗后患者PaO2、PaCO2分别为(89.61±10.74)mmHg、(36.37±16.03)mmHg,较治疗前患者的PaO2、PaCO2值(48.55±12.36)mmHg、(72.84±16.71)mmHg得到显著改善(P<0.05);35例患者中显效25例,有效7例,总有效率为91.43%。结论纳洛酮治疗慢性阻塞性肺疾病呼吸衰竭疗效确切,能够改善血气分析指标,患者耐受性好,值得临床优先选用。