简介：摘要档案工作规范化、标准化是实现档案管理现代化的重要环节，文章从强化系统思维意识，树立文书处理工作规范化、标准化与档案工作规范化、标准化同步的工作入手，认真把住文书处理工作规范化、标准化的入口关，就切实做好档案工作规范化标准化的前端控制进行了探讨。

简介：

简介：摘要目的探讨中药药剂实行标准化管理的方法和效果。方法选取我院480份中药药剂作为研究对象，将2014年以前的240份中药试剂设为对照组，实施常规管理，将2014年以后的240份中药试剂设为观察组，实施标准化管理，对比观察组和对照组的管理效果。结果观察组中患者用药满意度与对照组相比明显较高，P＜0.05。观察组中药药剂的管理有效率与对照组相比明显较高，P＜0.05。结论临床上标准化管理能有效提高中药药剂管理有效率，且能提高患者用药满意度，可在中药药剂的管理中推广运用。

简介：摘要院前急救是指各种遭受危及生命的急症，创伤、中毒、灾害性事故等病人的医院前期急救。包括现场紧急处理、转运、途中监护。院前急救除具有救死扶伤的职业特点外，还具有其他独特的社会性、时间性、独立性、艰苦性、困难性，不可预测性等。为此，院前急救护理不同于院内护理而具有其特定性。

简介：摘要流程是规范医疗行为、提高服务水平的有效方法。我科自2009年开始对急诊非创伤性胸痛实施标准化诊疗流程。该流程管理的目标是①快速筛查出高危胸痛患者；②紧急有效的处理措施，缩短ACS再灌注时间，改善患者预后；③筛查出低危人群，避免过度检查和治疗。其方法和步骤主要有①询问病史及重要的体格检查；②5～10min内完成心电图检查；③经过急诊胸痛诊疗流程筛查出可能的高危胸痛并进入下一步骤相应的医疗干预；④中低危胸痛患者转至普通急诊进一步诊治。临床实践证明，实施该标准化诊疗管理模式切实提高了急诊科尤其基层医院胸痛的诊断和急救水平。

简介：摘要目的探索院前急救模式的标准化。方法选择2014年1月～2014年12月至我院进行急诊抢救的患者共计241例，根据既往院前急救情况进行总结，制定院前急救标准化流程。统计院内平均反应时间、到达现场平均时间、现场抢救的成功率、院内抢救的成功率。3个月后随访患者或者患者家属，对院前急救的满意情况进行评价。结果对241例急诊患者院前急救进行数据统计，院内平均反应时间为（2.54±1.83）min，到达现场平均时间为（22.41±10.55）min，现场抢救的成功212例，成功率87.97%，院前病死16例，院前病死率为6.64%。院内抢救成功220例，成功率为91.29%。3个月后对患者或者患者家属进行随访，对120总体印象满意231例，满意率95.85%，对120人员服务态度满意208例，满意度86.31%，对医务人员急救技术满意222例，满意度92.12%，对急诊入院流程满意237例，满意度98.34%。结论院前急救模式标准化有利于提高患者抢救的成功率，增加患者及其家属对医务人员工作的满意度。

简介：摘要长期以来，中医在治疗大肠癌时，优势在于不仅能减轻患者的疼痛、改善其临床症状，提高生活质量，还能帮助患者减低在进行化放疗时的毒副作用，最终达到延长患者生命周期的目的。但是对于如何规范治疗大肠癌仍然有诸多可以改进之处，如最主要病因病机的深入认识、证候的标准化分类等。而如何对证候进行标准化分类影响着中医治疗核心辨证论治的过程，所以研究证候标准化分类对临床治疗和科学研究意义重大。

简介：摘要目的讨论对手术器械消毒进行标准化管理的方案。方法对我院消毒供应室自2013年6月至2014年12月以来进行手术器械消毒标准化管理的措施和效果进行回顾性分析，调查手术医师和手术室护士对消毒过程和效果的满意度。结果经过系统的消毒标准化管理后，我院未出现1次手术器械安全事故，手术相关人员对器械消毒的满意度良好。结论对手术器械消毒进行系统的标准化管理，可以保证消毒的安全性，提升供应室服务的满意度。

简介：摘要当前，随着现代科研、医疗和教学工作的不断发展，现阶段医院的档案管理工作已经无法与之相适应。本文主要概述了现阶段我国医院档案管理工作标准化中存在的不足，并针对医院档案管理标准化建设提出了相应的对策，采取科学规范的管理方法改进医院档案管理，使之能够更好的适应医疗、卫生发展的需求，为医院能够更好的进行工作提供帮助。

简介：摘要目的分析导管护理标准化程序的建立方法，并对其临床应用进行探讨。方法择取我院2013年11月-2014年11月应用导管的136例患者，对其实施导管护理相关制度，从而提升导管护理工作的标准化。结果建立导管护理标准化程序后，非意外拔管事件发生率明显降低（P＜0.05），护理人员对导管护理相关知识掌握合格率明显提高（P＜0.05）。结论建立导管护理标准化程序不仅能提高护理质量，同时也能保障患者的安全，因此值得临床应用推广。

简介：摘要目的分析标准化流程管理在体检报告中的应用价值。方法选取2015年1月到2015年12月本院实施标准化流程管理期间，在本院接受体检的200例人作为观察组对象，选取2014年1月到2014年12月本院未实施标准化流程管理期间，在本院接受体检的200例人作为对象组对象，对比不同时期中体检报告错发次数。结果观察组错发次数1例，所占比例为0.5%；对照组错发次数6例，所占比例为3%；两组之间的差异对比具有统计学意义（P＜0.05）。结论标准化流程管理在体检报告中的应用，能够有效降低体检报告错发次数，保护患者个人隐私，提升整体医疗卫生形象。

简介：摘要临床血脂的测定项目以血清总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)为主，脂蛋白(a)、载脂蛋白A1和载脂蛋白B亦较为常见；对于TC、TG的测定方法以化学法和酶法为主，LDL-C、HDL-C的测定方法以超速离心结合化学抽提法为主，脂蛋白(a)、载脂蛋白A1和载脂蛋白B的测定方法以酶联免疫吸附试验、免疫浊度法为主；TC、TG具有完整的参考系统，一级参考物质、参考方法均较为明确，LDL-C、HDL-C、脂蛋白(a)、载脂蛋白A1和载脂蛋白B均尚缺决定性方法、一级参考物质。

简介：摘要目的分析标准化镇静护理对ICU有创通气患者的作用。方法对照组采取常规护理，观察组在常规护理基础上采取标准化镇静护理，对比两组患者干预后Ramsay镇静评分、住院时间、不良反应等情况。结果对照组镇静情况要优于对照组，且不良反应率要低于对照组（P<0.05）。结论标准化镇静护理可在一定程度上改善患者预后，并促进患者恢复，缩短住院时间，值得推广。

简介：摘要目的分析探讨标准化优质护理在儿科护理中的应用价值。方法选取我院儿科在2014年6月-2016年8月期间所收治的160例患儿作为研究对象，将其随机分为研究组和对照组，各80例；对照组患儿施以常规护理，研究组患儿在此基础上施以优质护理服务，对护理满意度进行统计。结果患儿及其家属的护理满意度为98.75%，比对照组的75.0%明显偏高，组间差异明显，（P＜0.05）。结论优质护理服务能显著提升患儿护理满意度，改善护理服务质量，促进患儿康复，具有广阔的临床应用价值。

简介：摘要目的为有效提高护生的基本操作技能水平，锻炼护生在护理操作中的临床应用思维能力。方法将108名护理专业护生随机分为试验组及对照组。试验组应用标准化病人情景教学法，对照组采用传统护理学基础教学法，比较两组学生护理学基础操作能力考核成绩。结果试验组考核项目中观察判断和反应能力、心理素质、人文关怀和沟通能力与对照组比较，差异有统计学意义（P均<0.05）。结论通过应用标准化病人培训能提高护生的基本操作技能水平。

简介：摘要目的标准化病人经过标准化、系统化培训后，能准确表现病人的实际临床问题的正常人或病人。经培训能发挥扮演病人、充当评估者和指导教学这三项作用。在妇产科实践教学环节使用标准化病人，可以从一定程度上缓解临床教学资源的不足,对使用标准化病人的利弊进行分析。

简介：摘要目的探究标准化病人在临床实践教学中的应用效果。方法选取我校临床医学专业的70位医学生，随机分为对照组和观察组，每组各35人。对照组学生采取传统的临床带教及课堂讲解的方式进行教学，观察组学生采取标准化病人的方法进行教学。结果观察组学生的医学知识的掌握程度及临床思维能力、应变能力等方面显著优于对照组学生，同时，标准化病人教学的学员对课堂的满意程度也明显优于对照，差异有统计学意义（P<0.05）。结论标准化病人在临床实践教学中具有较大潜力，有利于培养学生的时间能力，值得在教学中广泛推广。

简介：摘要目的将标准化病人教学应用于神经科癫痫病单元的教学中。方法将标准化病人教学与传统灌输式教学法做比较。结果通过对照研究，发现标准化病人教学与传统灌输式教学法相比，在提高学生学习兴趣、加强学生对相关知识的理解方面具有优势。结论在教学中，我们引入了人文精神，以培养学生的爱心、耐心，学习如何尊重患者，加强他们与患者的沟通技巧。

简介：

简介：摘要目的探讨标准化流程管理在肠道准备工作中的应用。方法选取我科室需进行肠道准备的住院患者，采用标准化流程管理前后的对比。结果肠道准备患者在采用标准化流程管理后，肠道的清洁率、病人的满意度均比以前有所提高。结论肠道准备标准化流程管理有利于护理人员工作的规范化，有利于提高肠道准备的质量，病人的满意度也大大提高。