简介：摘要无菌原料药的生产需要进行无菌工艺验证，为了保证无菌工艺验证的科学性和合理性，需要注意一些相关问题，本文针对无菌工艺验证过程中的工艺流程以及环境模拟情况等进行分析，希望给相关工作单位提供一些有益借鉴。

简介：摘要探讨消毒供应室无菌物品存放区的管理办法,目的是控制医院感染,提高医疗护理质量。采取的主要方法是重视消毒供应中心无菌物品存放间工作人员的素质培养,加强无菌物品的质量管理,完善各项监测措施。这样才能为临床科室提供合格的灭菌物品,有效防止医院感染的发生，使消毒供应中心无菌物品存放区的管理逐步达到科学化、规范化、正规化。

简介：摘要目的无菌技术的快速发展极大的促进了医院护理专业的发展，在护理专业人才培养过程中我们发现有很多学生对于无菌观念上存在一定侥幸心理，通过实际的教学过程中对常见无菌观念错误点的分析和探讨，从教师的上课和学生实际的学习两方面进行研究，同时还探讨了关于护理专业无菌技术的硬件建设，以期培养合格的护理专业人才。

简介：摘要本文主要对无菌注射剂在生产过程中可能存在的污染因素以及相应的防治措施进行了讨论分析。注射剂生产中的主要污染来源为人为因素和环境因素，需要采取相应的污染控制措施来消除污染，以达到注射剂无菌的质量要求。

简介：

简介：摘要目的作好消毒供应中心无菌室管理，以便更好地控制医院感染。方法按规范要求，对空气、物表、工作人员的手、无菌器械、敷料等进行监测，以判定污染情况。结果工作人员手监测合格率93..8%，空气和环境物品卫生学检测合格率为95.8%,，物品表面监测合格率95.8%，灭菌包质量检查合格率为100.0%，温度和湿度合格率分别为97.9％和95.8％。结论严格无菌室消毒制度，通过科学化、规范化的管理，保证无菌物品的质量和使用安全，对控制医院感染发挥着至关重要的作用。

简介：摘要目的建立烧烫伤药膏的无菌检查方法。方法按照《中国药典》2010年版附录的要求，采用薄膜过滤法进行无菌检查，冲洗液用量为每筒300ml，通过接种7株阳性代表菌进行方法学验证。结果7株阳性代表菌株在试验组与阳性对照组均生长良好。结论本法可消除烧烫伤药膏的抑菌作用，适用于该制剂的无菌检查。

简介：摘要目的树立牢固的无菌观念，其意义是贯穿了整个外科学学习和临床工作中，无菌观念牢固与否，决定了手术成败，本文主要从学生、教师和实验室的设施及建设三方面来探讨何如加强学生无菌观念的培养

简介：摘要目的对病人所使用的无菌包进行追溯管理，取消临床科室和消毒供应中心的纸质交换单，实现网上信息交换，提高工作效率。方法消毒供应追溯系统全程追踪无菌器械包的清洗、配包、灭菌、发放、使用和回收全过程。“回收、清洗、配包、灭菌、发放”记录在消毒供应中心完成；“使用”追溯记录由临床科室执行。消毒供应中心根据临床使用记录发放无菌物品。定时下临床回收使用后的无菌包，将回收信息录入追溯系统，再次进行清洗消毒、配包、灭菌、灭菌审核、内部交接到再次发放和使用。结果所有做无菌包使用记录的病人，都可查询到该病人使用的无菌包的整个生产、流转信息；按临床使用记录发放无菌包，不需手工填写纸质交换单；每次下收时间减少15～20分钟，发放时间提前1小时。结论消毒供应中心根据临床的使用记录发放无菌物品，不再需要临床科室填写纸质的物品交换单，提高了工作效率；避免了纸质交换单在物流过程中的污染，保障了消毒供应中心的消毒隔离质量。追溯系统对各岗位工作人员的实时工作状态予以监控，保证了无菌物品供应链的质量，提高了消毒供应中心及临床科室的工作质量和效率，对提高病人的医疗安全与医院的整体服务质量具有重要意义。

简介：摘要目的分析外科护理教学存在的问题，探讨无菌观念的培养方法。方法选择我院2010级的护理专业学生作为此次研究的对象，共150人，分为实验组75人和对照组75人。实验组实施分组兴趣小组、课外教学视频学习、优化实验课考核内容等方法，对照组采用常规实验授课步骤。对两组学生的无菌操作达标情况进行考核，并对实验课考试成绩进行比较分析。结果实验组学生对无菌操作原则有了清晰的认识，对无菌操作的掌握程度显著较高，无菌操作达标率为90.7%。实验操作考试的成绩为（93.5±5.1）分，显著高于对照组（P<0.05）。结论通过实施护理实验课程的改革，学生的思维得到扩展，动手能力得到提高，为今后的就业工作打下了较好的基础。

简介：摘要目的总结了医院消毒供应中心无菌物品存放区无菌物品的管理体会，主要包括加强对无菌物品存放区的环境管理，无菌物品分类上架前的检查，摆放储存发放的管理及定期的监测制度和人员管理，认为加强消毒供应中心无菌物品的管理，可有效提高无菌物品的质量。

简介：摘要目的为临床提供优质、安全、高效的无菌物品。方法实施弹性排班、改进工作方法、责任到人。结果临床科室满意，领导满意，无菌物品按时返回给临床各科。结论工作是人在做，方法需要及时改进。

简介：摘要目的探讨骨科无菌手术切口感染因素与预防研究。方法抽取我医院行骨科无菌手术治疗的300人作为医院感染监测对象，通过回顾分析法，对所有患者手术感染的原因进行分析，从而制定相关目标性监测方法，据监测的结果采取有利的预防手段。结果通过一年的目标监测，骨科无菌手术切口感染率从2013年8.45%降到了2014年的1.34%，可见通过目标监测后，骨科无菌手术切口感染率明显降低（P<0.05）。结论目标监测是一种科学的监测手段，对骨科无菌手术切口感染具有一定的预防疗效，值得推广使用。

简介：摘要随着医学科学技术的发展，供应室已从以往的辅助科室逐步转变为把好无菌物品质量关的重要科室。我科通过对供应室建筑和布局的合理改造，同时做好无菌物品的监测及管理，严格执行各项操作流程，严格把握一次性无菌物品的质量，从而预防院内感染的发生。

简介：摘要目的为确保粉针无菌分装生产过程对产品不产生污染，保证粉针生产药品质量。方法先注入液体培养基，再以无菌甘露醇干燥粉为替代物，模拟分装于注射剂瓶，盖胶塞，轧铝盖。分装样品先后在30～35℃与20～25℃下培养7d，并作阴性、阳性对照。结果无菌灌装环境及操作人员表面微生物检查合格,阴性、阳性对照成立,试验样品微生物未检出。结论无菌粉针灌装过程中，经培训的操作人员在规定的洁净环境中按操作规程操作所生产的产品可以确保无菌。

简介：

简介：摘要本文结合《医疗器械生产质量管理规范无菌医疗器械实施细则和检查评定标准》法规要求，对无菌医疗器械生产工艺验证和确认过程进行分析和比较，通过纯化水系统、清洗过程的验证举例，提出了无菌医疗器械生产企业如何做好验证和确认活动的方法和建议。

简介：

简介：摘要目的探讨手术室无菌物品科学管理方法,完善手术室的无菌物品管理制度。方法通过设立专职管理人员进行无菌物品质量管理,建立贵重物品专柜保管、交接制度。增加空间的可利用性,物品定位、定量开放式摆放,各种标识清楚。结果无菌物品管理规范有序,解决了贵重物品遗失与漏收费、误收费等问题。结论设立专职人员管理可改变无菌物品管理混乱的局面,保证无菌物品供应及质量,提高了工作效率,提升了科室形象。保证无菌物品供应及质量把关,加快了接台手术开台进程及抢救物品的供应。

简介：摘要目的研究外科护理教学中加强学生无菌观念的方法及效果。方法选择我校2012级护理学专业三年制学生123人，按照班级分为对照组（n=64）和实验组（n=59）。对照组采用传统的教学方法，实验组进行教学方法改革。对比分析两组学生在2个月后对无菌原则的认识、学习兴趣及学生对教学方法的评价情况。结果实验组学生对无菌原则的认识清楚率（83.05%）显著高于对照组（59.38%），两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。实验组学生学习兴趣良好率（98.31%）显著高于对照组（92.19%），实验组学生对教学方法的评价的良好率（98.31%）显著高于对照组（90.63%），两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论外科护理教学改革在加强学生无菌观念方面的培养效果显著，值得推广加强。