简介：摘要感冒的预防、平时预防、病因的预防措施、环境因素的预防措施、生活起居饮食的预防措施、精神因素的预防措施、三个平时的方法、春夏秋冬的简单预防方法。

简介：摘要目的探究并分析在冠心病行为护理中两种模式的作用特点和效果。方法挑选出我们医院2017年5月到2018年3月临床确诊为冠心病的患者共计80例，随机将其等份地分为生物医学护理模式组和现代医学护理模式组，将传统生物医学护理模式施用于40例的冠心病患者，将现代医学护理模式施用于另外的40例病患，一段时间后，比较两组生活质量等指标和满意度等相关指标等指标差异，并进行统计分析。结果躯体功能的生活质量方面来说，现代医学组与生物医学组比有更为可观的效果，差异在统计学上显著（P<0.001）。就满意率方面来说，两者不存在统计学意义（P>0.05）。结论现代医学护理模式在冠心病治疗的应用中存在明显的观察价值，可以增强护士职业认同感自豪感，增强患者信心，此护理方式适合在全院各科室推广。

简介：

简介：摘要目的探讨KABP教育模式对高血压前期患者自我效能的影响。方法将150例患者随机分为对照组(74例)和观察组(76例)，观察组在给予常规护理的基础上予以KABP模式护理干预。采用自行设计《高血压前期患者自我效能评价表》进行访谈、问卷。结果经过KABP模式护理干预，高血压前期患者自我效能提高，血压控制平稳，不良生活习惯改善(P<0.05)。结论KABP模式护理干预对高血压前期患者自我效能提高有显著影响，对高血压前期患者建立健康生活方式有促进作用。

简介：摘要目的探讨行为转变模式对妊娠糖尿病患者健康教育效果的影响。方法选取2017年1月—2018年4月期间我院门诊就诊的80例妊娠糖尿病患者，随机分组，对照组给予常规健康教育，观察组在此基础上实施行为转变模式健康教育。观察两组干预后自我管理水平。结果观察组干预后在糖尿病基本知识、健康合理饮食、参加身体锻炼、血糖监测知识及管理血糖自信度等5个维度的自我管理水平均明显高于对照组(P＜0.05)。结论对妊娠糖尿病患者实施行为转变模式，可提高患者自我管理水平，值得临床推广应用。

简介：摘要目的研究建立健康体检女性乳腺癌及自检知识、行为宣教模式的效果。方法从普洱市人民医院健康管理中心2017年1月—2018年12月接受的健康体检人群中，抽取2000名女性受检者作为研究对象，观察建立前后受检者对女性乳腺癌相关知识知晓情况。结果建立后受检者女性乳腺癌相关知识得分显著高于建立前。结论建立健康体检女性乳腺癌及自检知识、行为宣教模式能够有效提高我国女性对乳腺癌的正确认知。

简介：摘要目的对认知行为干预模式在慢性前列腺炎患者中的临床护理效果进行研究。方法选取我院自2016年1月—2018年1月期间收治的84例慢性前列腺炎疾病患者作为研究对象，对其进行临床随机分对照组和观察组，对照组患者采用常规护理模式，观察组患者在常规护理基础上开展认知行为干预模式。结果两组患者间的数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对于慢性前列腺炎疾病患者，其在临床治疗过程中开展认知行为干预模式能更高有效提高患者的临床治疗效果。

简介：摘要目的评价居家自我护理行为干预模式在学龄期儿童哮喘管理中的应用效果。方法将2014年3月—2015年3月我院收治的96例学龄期儿童哮喘患者纳入本次研究，按随机数字表法分为两组，对照组48例给予一般护理方法，观察组48例给予居家自我护理行为干预模式，对比两组护理效果。结果在各项护理指标评分上，观察组均显著高于对照组（P＜0.05）。观察组哮喘控制率（91.67%）明显高于对照组（66.67%），两组数据差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对于学龄期儿童哮喘患儿，实施居家自我护理行为干预模式效果显著，值得采纳及应用。

简介：摘要目的探讨协同护理模式应用于老年糖尿病患者护理中的效果，以及对生活方式和遵医行为的影响。方法选取我院2014年1月—2016年6月所收治糖尿病患者158例，随机分为研究组和对照组。对照组79例，采用常规护理内容；研究组79例，加用协同护理模式。比较两组患者生活方式及治疗依从性差异。结果研究组加用协同护理模式后，70例患者满足健康生活方式标准，达标率为88.61%，显著高于对照组的59例（74.68%），差异显著（χ2=4.223，P＜0.05）。研究组加用协同护理模式后，治疗高依从性者68例，其高依从性比例为86.08%，显著优于对照组的54例（68.35%），差异具有统计学意义（P<0.01）。结论协同护理模式应用于老年糖尿病患者临床护理中，有利于健康生活方式养成，提高治疗依从性，改善临床疗效，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨规范护理程序减少急性呼吸窘迫综合征（ARDS）俯卧位通气病人并发症的效果。方法选取2016年3月－2018年9月收住ICU的21例ARDS俯卧位通气患者为对照组，给予常规护理措施，同期20例ARDS俯卧位通气患者纳入观察组，采取相应规范护理程序，两组间一般情况，Apache‖评分和氧合指数（P/F）、ARDS严重程度及序贯器官功能衰竭评分（SOFA）比较无统计学差异（P＞0.05）。护理后比较两组病人并发症的发生情况。结果观察组低血压及心律失常发生率、非计划拔管率及压疮发生率、误吸发生率均较对照组低差异显著（P＜0.05），但两组病人角膜损伤及臂丛神经损伤发生率无统计学差异（P＞0.05）。结论ARDS俯卧位通气患者实施规范护理程序较常规护理能有效减少并发症的发生，值得临床应用。

简介：

简介：摘要目的观察知信行健康教育模式对2型糖尿病患者足部自我护理行为的影响。方法采用随机数字表法将100例糖尿病患者分为干预组50例，对照组50例。对照组患者给予传统的健康教育模式，干预组给予知信教育模式，比较两组患者自我足部行为的变化情况。结果在实施干预3个月后，对照组10例足部损害明显高于干预组有足部损害的人数，差异有统计学差异（P＜0.01）。结论知信行教育模式可以更有效的促进2型糖尿病患者足部自我护理行为的建立，预防和减少糖尿病足的发生。

简介：摘要本文通过探讨系统健康教育对糖尿病合并脑梗塞患者自我行为改变能力的影响，进而得出结论有计划地进行传统系统健康教育和脑梗塞康复治疗可有效地提高糖尿病患者自我管理水平，提高患者生活质量。

简介：摘要目的分析不同护患关系行为模式在精神分裂症患者康复中的应用效果。方法选取我院精神分裂症患者60例，收治时间为2011年3月至2013年2月期间，并将精神分裂症患者随机分为两组(观察组和对照组)，每组各有30例患者，对照组采用被动型护患行为模式，观察组采用共同参与护患行为模式，比较两组患者N-BPRS阿评分。结果观察组精神分裂症患者干预后的敌对性、激活性、思维障碍、缺乏活力评分显著优于对照组（P＜0.05）。结论给予精神分裂症患者采用共同参与护患行为模式，能有效改善患者N-BPRS评分。

简介：摘要目的探讨自我护理互动模式对胸腰椎骨折患者自理能力及健康行为的影响。方法选取2014年10月—2016年3月就诊于我院的128例胸腰椎骨折患者，将其随机分为两组，各64例。对照组应用常规护理模式，观察组采用自我护理互动模式。比较两组自理能力与健康行为水平。结果观察组自理能力评分明显高于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组健康行为明显优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论自我护理互动模式有助于提高胸腰骨折患者自理能力及健康行为水平，增高手术效果，预防并发症，值得应用。

简介：摘要目的探讨互动式护理干预模式对糖尿病足患者自护能力及健康行为的影响。方法选择2015年4月－2019年2月我院收治的糖尿病足患者60例，采用随机数字表法将患者分为实验组与对照组，两组均为30例。对照组患者接受常规护理服务，实验组患者接受互动式护理服务，比较两组患者的干预效果。结果实验组患者干预后的自护能力包括自我概念（23.60±3.86）分、自护责任（18.59±2.05）分、自护技能（28.74±3.17）分、健康知识（48.93±4.77）分均明显优于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P<0.05）。实验组患者干预后的健康行为包括合理饮食（17.40±2.14）分、定期运动（17.11±1.25）分、血糖监测（18.26±1.31）分、遵医嘱服药（18.15±1.04）分、足部护理（17.89±0.99）分均明显优于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论互动式护理干预可有效提高糖尿病足患者的自我护理能力，改善患者的健康行为，护理效果良好，值得推荐。

简介：摘要目的分析个案管理对男男性行为HIV/AIDS患者行为方式的影响。方法选取江苏省泗阳县疾病预防控制中心2004年－2018年接收的76例仍然存活的男男性行为HIV/AIDS患者，随机分为观察组与对照组，各38例，其中对照组采用常规护理和随访模式，观察组在采用常规护理模式和随访模式的基础上，采用个案管理。干预半年后统计两组患者的安全套使用频率和服药依从性。结果在采取两种不同模式的管理后发现，观察组患者的安全套使用率和服药依从性都显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论个案管理可明显的提高男男性行为HIV/AIDS患者防控HIV/AIDS的意识，降低了HIV/AIDS的传播率，临床价值较高，值得应用。

简介：

简介：

简介：