简介：摘要通过注重对医学检验实习生人文素质教育、基础知识和基本技能的掌握，树立质量意识，通过增加实验结果与临床意义相关的内容讨论,培养与临床合理沟通的能力,培养学生的合作、思考、严谨、求实的科学态度，保持开明、豁达、宽厚、平等竞争的心态,以适应未来工作中日趋激烈的竞争。

简介：摘要探讨临床医学检验实习的带教方法，使医学检验专业学生通过医院实习，成为既精通专业又有良好职业道德的合格检验技术人才。

简介：摘要医学检验实习是重要的教学环节，是实现课堂教学与实践相结合的有效途径。毕业实习使知识向能力转化，是学校教育的深化和延续。如何做好教学工作，符合检验医学学科特点，适应现代化社会医学需求，提高学生临床实习效果、人才培养的质量和就业竞争率，值得同道们共同探讨。

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简介：摘要随着各类高校扩大招生，医学院校毕业生人数亦随之增多，医学院校附属医院、教学医院及实习医院等单位承担的实习教学任务越来越重，管理难度日益增加。对医学生实习过程监管不足，岗前培训未达实效，以致较难达到预计实习效果。近年来，由实习生直接或间接引发的医疗投诉甚至医疗纠纷数量逐渐上升，这呼吁着实习单位对医学实习生进行岗前培训及规范实习管理是必要且重要的。

简介：摘要临床实习阶段是培养实习生医学专业技能的重要时期，也是促使其医德形成的关键时期。医德教育是临床教学工作的重要内容，也是最难处理的内容。文章就临床实习生医德教育的重要性与必要性、医德教育中存在的问题以及针对这些问题的应对方法进行初步的探讨，以期逐步完善临床实习生医德教育的培养方案。

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简介：摘要临床实习是医学生走向临床工作岗位重要的过渡阶段，如今考研及就业压力、教学管理、医患关系的紧张等因素严重影响了临床实习质量。本文就提高医学生临床实习质量和培养高素质的医学人才进行了探索。

简介：摘要临床实习是医学生向临床医生过渡的关键时期，然而目前医学生的儿科毕业实习现状不容乐观。本文分析了医学生的儿科临床实习质量不高的原因，探讨了提高临床实习质量的方法。

简介：摘要目的逐步建立完善的、可行性的教学方法为临床培养高素质的本科护理实习生，提高护理本科生的教学质量。方法①科室充分做好实习前的准备工作②制定相对完善的、可行性的带教计划。③选择高资质的带教老师。④安排理论与实践相结合的多媒体授课。⑤实习期间跟班、一对一施教。结果通过有计划、有目的的带教，使他们学习目标明确，减少了学习的盲目性，充分发挥主观能动性，逐渐培养了护生对危重病患者的整体护理能力，同时规范化教学管理，加强了带教老师的责任感，提高了护理教学满意度，提高了护理教学质量。

简介：摘要随着医疗卫生法制改革的深入，法律素养成为当前医生的必备专业素质。本文通过对在我院实习的105名医学生的法律素养调查分析，提出提高医学生法律素养的培养方法。

简介：摘要医学生进入临床实习期之前的岗前培训对于整个实习过程以及学生各方面能力的培养具有重要的作用。本文主要就医学生实习前岗前培训的内容和意义进行论述。

简介：摘要实习是口腔医学生从理论到临床的过渡阶段，对每一个医学生而言，实习质量的高低直接决定能否成为一名合格口腔医生。本文通过调查问卷的方式，分析我院口腔医学本科生在实习阶段遇到的问题，并提出相应的解决措施，从而提高学生的实习质量，为学生的医学生涯打好基础。

简介：摘要临床实习是医学生学习过程中的重要环节，但由于诸多因素的影响，目前医学生临床实习阶段面临种种问题，实习效果不佳，临床实习教育管理就显得尤为重要，本文探讨分析目前存在各种因素及问题，探讨分析相应的管理方法，以促进临床环节教学水平，保障医学人才的培养质量，为社会输出合格的医学人才。

简介：摘要目的探索口腔医学生有限的实习时间内快速掌握口腔医疗相关的护理知识与技能。方法实习医学生二人一组，在带教老师的指导下，分别充当主诊医生和护士的角色进行临床实习。结果在牙体牙髓科半年的实习中，实习医学生掌握并达到实习大纲要求和培训标准。结论口腔医学生实习阶段采用护士角色体验教学方法，有助于在短时间内补充和加强医学生的相关护理知识和技能。

简介：摘要妇产科临床实习是妇产科教学的重要组成部分。从患者方面、男生方面、教师方面分析男性医学生临床实习面临的问题上，提出加强与患者的交流；在实习前做好男生的思想准备；加强教师的带教意识和能力；采用多种教学方法，提高男生学习积极性等解决措施。

简介：摘要通过总结我院少数民族医学生的带教经验，探索提高其临床实习质量的教学方法，包括充分把少数握民族学生特点，提高少数民族医学生临床实习的积极性，培养并建立有特色的临床带教教师队伍，创造良好的沟通、监督、反馈平台，重视教学细节，探索并形成有特色的教学方法。以便为我区培养出更多优秀的少数民族医务人才。

简介：摘要现代医学模式已由传统生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转变，加强实习医师人文素质教育已经成为临床实习中一项重要的工作内容之一。医学人文精神的核心就是关爱生命。医学人文精神是对人的生命神圣、生命质量、生命价值和人类未来的健康与幸福的关注,是对人类身心健康和自然、社会与人之间的和谐互动及可持续发展的关注。对于医学生来说，具备良好的人文素质是形成良好业务素质、道德素质、身心素质的基础,是成为人类健康工程师的必要条件。医学人文，是一门医学和人文学的交叉学科。正如其名，是研究医学与人文关系及从人文观念角度出发对各种医学现象，事件进行思考，总结的学科。加强实习医师医学人文素质培养，可促进其专业知识的学习和科研能力的提高,引导其对人生价值、目的和意义的正确思考,从而在医学实践中发挥重要作用,有助于推动卫生事业的健康发展。

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简介：摘要病历书写是临床实习医学生需要掌握的基本临床技能之一。病史记录不确切、详实、客观，查体不准确、临床思维能力欠缺等是临床实习医学生儿科病例书写中存在的主要问题。通过加强理论知识学习及临床技能培训、定期病例考核评分来提高病例书写能力。