简介：摘要 目的：对精神分裂症患者进行烹饪训练的临床效果进行分析，总结本次护理工作的体会。方法：随机选择我院康复科开展烹饪指导前后收治的共80例精神分裂症患者为被试，分析开展烹饪训练前后患者的护理效果以及各项评分情况。结果：研究中的数据显示，开展烹饪训练后患者的护理满意率显著高于开展前患者的护理满意，且开展烹饪训练后患者的生活质量评分显著高于开展前，且开展后患者的日常生活能力评价量表评分显著高于开展前。结论：在精神分裂症患者的临床治疗过程中，采取烹饪训练，不仅可以有效的改善患者的生活质量以及患者的精神状况，且对于提高患者生活满意度也有着极大的意义，目前临床研究、实践意义较高。

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简介：摘要：眼科护理，是一项需要高超技术与人文关怀并重的医疗服务。在提供专业的眼科护理时，医护人员需要充分理解患者的感受，尊重其需求，以达到最佳的治疗效果。本文将深入探讨眼科护理中的人文关怀实践的重要性，以及如何在日常工作中实施。

简介：摘要：目的：本研究旨在探索和实践麻醉质量监测与改进的方法，通过对照组和观察组的比较，评估改进措施对麻醉质量的影响。方法：选取200例择期手术患者，其中100例为对照组，100例为观察组。对照组采用传统麻醉质量监测方法，观察组采用改进后的麻醉质量监测方法。麻醉质量监测指标包括麻醉诱导时间、麻醉平稳度、麻醉恢复时间以及术后并发症等。通过严格记录和评估这些指标，评价改进方法对麻醉质量的影响。结果：观察组相比对照组，在麻醉诱导时间方面表现出显著缩短（p < 0.05）。麻醉平稳度方面，观察组患者的血压和心率变异性较小，相对稳定性更高（p < 0.01）。观察组患者的麻醉恢复时间明显缩短（p < 0.001）。此外，观察组患者的术后并发症发生率也显著降低（p < 0.05）。结论：通过对照组与观察组的比较，本研究显示改进后的麻醉质量监测方法可以显著提高麻醉诱导时间、麻醉平稳度、麻醉恢复时间和减少术后并发症的发生率。这些结果表明，我们应该积极采用改进后的麻醉质量监测方法，以提高麻醉质量、降低手术风险，并提高患者术后康复水平。同时，需要进一步研究和改进麻醉质量监测方法，以不断完善临床麻醉实践。

简介：摘要：临床教学是临床医学教育的重要组成部分，是培养临床医学护理人才的关键阶段，临床医学教育质量高低，直接影响着临床医学护理人才的素质和临床医学教育的质量。基于近年来国家和临床医学的要求，临床医学带教开始引入多维递进式护理实践教学，多维递进式护理实践教学可以显著提高临床医学教学质量，培育护理实习生浓厚的学习兴趣，提高护理实习生对临床医学突发事件的综合分析能力，提高护理实习生的团队合作能力，让护理实习生提高自身综合素养。

简介：摘要：新媒体中的数字技术、新型传媒技术的出现，相较传统媒体无论是在信息传播方面还是在交互性层面均较强。对于医院来说，其文化传播通常依托于新媒体展开相应宣传工作，凸显出了新媒体时代下医院文化宣传的重要特征。本文简述了新媒体、医院文化的内涵与联系，并就依托于新媒体的医院文化宣传实践进行了深入分析，希望能够为同行业工作者提供一些帮助。

简介：摘要：小儿斜颈是患儿处于新生儿时期较为常见的疾病，其发病率已形成逐年递增的变化趋势，需尽早为患儿提供治疗。本文主要探讨运用中医推拿治疗小儿斜颈的实践情况，同时分析了推拿治疗与针灸、中药等治疗方法的联合运用效果。

简介：摘要：为了更好地培养骨科护理专业的学生具备优秀的临床应用能力，本研究以实践教学为切入点，探索了骨科护理专业的实践教学模式对学生临床能力培养的影响。研究采用问卷调查、访谈和观察等研究方法，对不同实践教学模式的骨科护理专业学生进行了比较研究。结果显示，与传统教学模式相比，以临床实践为主导的教学模式可以显著提高学生的临床理论知识掌握程度和独立操作技能，以及相关的临床决策能力。更拓宽了学生的专业知识和综合素质，有助于将理论知识转化为临床实践能力。同时，该模式保证了学生有足够的实际操作机会和临床实习时间，使学生的临床技能和临床决策能力得到了有效提升，能更好地适应临床工作需要。结果可为骨科护理专业的教学改革和临床能力培养提供参考。

简介：【摘要】目的：探讨病理HE染色制片的质量控制实践，以期为临床染色制片提供一定的参考依据。方法:选择2022年4月至2024年4月期间在我院进行检测的668例石蜡病理切片作为研究样本，分析病理HE染色制片的关键影响因素。结果:本次研究中，所有石蜡病理切片的染色都得到了较为良好的效果，有助于临床进行病理分析。结论:对于病理HE染色制片的质量控制实践，需要关注制片过程中的各个环节，确保每一步操作都符合规范，从而有效保障染色效果，为临床检测提供安全性高、可靠性强的临床诊断效果。

简介：　 　 [ 摘要 ] 医学影像学成为现代临床医学检测中不可或缺的重要组成部分，静脉留置针在 CT 及 MRI 增强扫描中的应用越来越普遍，其穿刺技巧和穿刺成功率也越来越受到重视。本文从血管的选择；密闭式静脉留置针的使用；进针前准备工作；进针角度和进针方法；拔针时间和方法，五个方面探讨了提高留置针穿刺成功率的经验和做法。

简介：摘要医案教学是中医临床课教学必要的组成部分,是学生从课堂到临床的关键环节。尽管这种教学法已经渗透到各院校中医临床课程的教学过程中了，但将它作为一门独立的课程来开设的情况甚少，本研究从课程建设的角度出发，全面研究课程建设的必要性、教材的编写、教学大纲的制订、教学具体过程的组织与管理等。

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简介：摘要：目的：探讨肾内科开展护理风险管理的实践与研究。方法：回顾性分析本院2020年7月-2021年7月收治的肾内科住院患者80名，采用数字分组法分为对照组合实验组。常规组采用常规护理管理，实验组采用护理风险管理，观察两组患者发生摔倒、意外拔管等风险事故发生情况并进行比较，观察对护理满意度情况。结果：两组护理后对比显示实验组发生跌倒、意外拔管等风险事故发生情况均低于对照组（P＜0.05），并且实验组护理满意度高于常规组（P＜0.05）。结论：护理风险管理在肾内科中的实施能有效减少患者护理中出现的医疗事故，提高患者护理满意度，值得临床推广使用。

简介：摘要：在社会上，制药行业是一个供应者的身份，同样也肩负着药品风险的承担主体，对于制药企业来讲，药品的质量直接关乎到药品的风险问题，制药企业开展药品风险管理，不仅是对医院与患者的职责，也是一种社会责任感的体现。本文结合制药企业的风险类型进行研究，对风险管理的作用开展分析，结合实际问题来提出风险管理完善策略，为制药企业药品风险管理提供一定的理论依据。

简介：摘要：在当前快速发展的医疗卫生领域中，中医康复作为一种传统且独特的医疗手段，逐渐受到广泛关注。随着社会对于健康生活方式的追求，中医康复的需求日益增长，尤其是在基层医疗卫生服务中，它展现出了巨大的潜力和价值。然而，与此同时，基层卫生院中医康复类人才的培养却面临着一系列挑战。这些挑战包括但不限于培养模式的落后、教学资源的缺乏、实践教学体系的不完善以及教师队伍的建设问题。鉴于此，本文旨在深入探讨和分析中医康复类基层人才的培养模式，着重研究其现状、存在的问题以及优化策略，以期为基层医疗卫生机构中医康复人才的培养提供有益的参考和指导，进而推动中医康复事业的发展和人才培养的创新。

简介：摘要:黄氏胃病平衡疗法是一种综合性的治疗方法，旨在通过调整饮食、生活方式和药物治疗，达到平衡胃部功能，缓解胃病症状，提高患者的生活质量。该疗法的理论基础是中医传统理论与现代医学的结合，强调整体观念和个体化治疗。在理论方面，黄氏胃病平衡疗法主张胃病是由于脾胃失调、气血不足、情志失调等多种因素引起的。因此，治疗的关键在于调整饮食结构，增强消化功能，促进气血循环，调节情绪状态。该疗法提倡食疗与药疗相结合，通过合理的食物搭配和中药调理，达到舒缓胃部不适的目的。此外，生活方式的调整也是该疗法的重要组成部分，包括规律作息、适度运动、心理疏导等。在实践方面，黄氏胃病平衡疗法将个体化治疗作为核心，根据患者的具体病情、体质和生活习惯，制定个性化的治疗方案。治疗过程中，医生与患者密切合作，定期评估疗效，根据需要调整治疗方案。在饮食方面，患者需要遵循医生的建议，选择易消化、清淡的食物，并避免刺激性食物和过度饮食。同时，患者还需注意情绪的调节，保持心态平和，避免情绪波动对胃部的不良影响。总的来说，黄氏胃病平衡疗法通过综合治疗手段，达到调理胃部功能、缓解胃病症状的目的，为胃病患者提供了一种有效的治疗选择。然而，该疗法仍需进一步的临床研究验证其疗效和安全性，以更好地指导临床实践。

简介：摘要：本文旨在探讨老年科护理中的人文关怀与实践研究。通过对相关文献和实践案例的分析，本文总结了在老年科护理实践中注重人文关怀的重要性，并提出了一些改进实践的建议。通过加强对老年患者的关爱和尊重，提高护理人员的情感沟通能力，可以全面提升老年科护理水平。