简介:摘要:目的:分析规范化社区康复护理对脑卒中患者康复效果的影响。方法:选择100例脑卒中患者,所有患者进行随机分组,对照组患者50例运用常规护理,观察组患者50例在对照组基础上运用规范化社区康复护理,两组护理后对比。结果:两组对比,观察组运动功能Fugl—Meyer评分明显优于对照组,(P
简介:摘要: 自我国改革开放以来,其经济发展的速度日新月异,许多行业在经济环境的带动下也进入了高速发展阶段。随着各个行业的成长,社会中对其规范化程度也提出了新的要求。就中医药学而言,其实我国传统文化中的重要组成部分,在社会发展中对于中药学常用术语的规范化也提出了新的要求,中药学常用术语在我国中医药学中具有重要的位置,其规范性也是目前研究的重点。目前来看中药学的是由较为复杂的内容组成,这种情况下,无法对部分名称或术语进行规范化的使用。鉴于此,本文主要通过中药学常用术语规范化的现状分析,明确其发展中存在的问题,并根据分析结果提出常用术语规范化实施的具体措施,以期为我国中药学常用术语的规范化奠定良好的基础。
简介:【摘要】目的:探究分析对老年患者压疮护理中应用集束化护理管理的效果分析。方法:选取60例老年患者就诊时间在2023年1月到2023年12月之间,对于对照组患者来说,采用常规压疮护理措施。对于观察组患者来说,通过采用集束化护理管理。结果:通过对两组照顾行为进行相关评分及分析,观察组皮肤护理、翻身行为以及满意度评分均优于对照组老年患者,二者具有统计学差异(P<0.05)。通过对对照组、观察组老年患者健康知识掌握程度比较,对照组总掌握率为80.0%,观察组总体掌握率为95.0%,观察组老年患者效果较为优良(P<0.05)。结论:采用集束化护理管理对于老年患者来说具有一定的临床护理效果,可提升患者压疮治愈率。
简介:摘要:目的 分析实施规范化静脉治疗安全管理体现的临床效果。方法 抽选本院2023年3月至2024年3月接受静脉治疗患者,将入组140例患者随机划分2组,每组均分70例。对照组开展常规护理,观察组实施规范化静脉治疗安全管理。从2组静脉治疗安全风险事件、护理满意度进行评估。结果 对比静脉治疗安全风险事件发生率,观察组与对照组比较显著下降,2组间统计学分析有意义(P<0.05)。对比护理满意度,观察组总满意率与对照组比较显著升高,2组间统计学分析有意义(P<0.05)。结论 实施规范化静脉治疗安全管理,有助于降低相关安全风险事件,患者对其更满意。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨骨科关节镜手术室护理规范与实践对骨科关节镜手术患者的护理效果的影响。方法:选取60例进行骨科关节镜手术的患者进行回顾性研究,分为对照组和实验组,实验组接受骨科关节镜手术室护理规范与实践。观察指标包括术中并发症发生率、护理效率和患者满意度。结果:实验组的术中并发症发生率显著低于对照组,护理效率明显优于对照组,患者满意度也显著提高,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:骨科关节镜手术室护理规范与实践能够有效降低骨科关节镜手术患者的术中并发症发生率,提高护理效率和患者满意度。因此,实施专业化、个体化的护理措施对于优化骨科关节镜手术室护理效果具有重要意义,可提升患者的手术体验和治疗效果。
简介:【摘要】目的:分析 研究 规范化术后疼痛护理改善急性术后疼痛的效果 。 方法:选择 2019 年 1 月— 2020 年 1 月 ,收治 的 80 例 急性术后疼痛患者 作为研究对象 , 并分为观察组( 40 例,接受 规范化术后疼痛护理 )和对照组( 40 例,接受常规护理) 。结果:对比 两组 患者术后 VAS 评分、护理满意度 ,与对照组相对比,观察组术后 VAS 评分更佳 , 护理满意度更高 ,差异均有统计学意义 (P< 0.05)。 结论:对急性术后疼痛患者实施规范化术后疼痛护理干预,以提升患者整体的护理效果,减轻患者术后疼痛感,提升患者的依从性,提升患者对护理人员护理工作的满意度 。
简介:摘要:目的:探讨规范化清洗消毒胃镜的护理干预效果。方法:将2019.12-2021.01期间我院进行的87次胃镜清洗消毒资料随机分为试验组(n=46,规范化清洗消毒护理)和常规组(n=41常规清洗消毒护理),对比胃镜清洁度、清洗消毒效果。结果:对比胃镜清洁度,试验组喷嘴堵塞(0.39±0.15)分,镜面(0.32±0.18)分,镜身附着物(0.54±0.30)分,比常规组低,满意率95.65%(44/46),比常规组80.49%(33/41)高,胃镜清洗合格率97.83%(45/46),比常规组85.37%(35/41)高,P<0.05。结论:规范化清洗消毒胃镜护理可保证医疗安全,提升清洗消毒合格率和胃镜清洁度,减少医院感染,值得应用。
简介:【摘要】:目的:住院医师规范化培训质量控制体系研究。方法:本次研究随机抽取本院2017年1月-2021年12月参与培训的住院医师40例,按照随机数表法将其分为了对照组和实验组两组。对照组接受常规质量培训控制管理,实验组接受综合质量控制体系管理,对比教学效果。结果:对比培训良优率:实验组良优率20例(10.00%),对照组良优率1例(80.00%),(p<0.05)。经过教学培训后,实验组学生的综合学习能力指标改善结局比对照组理想,各个指标对比(p<0.05)。结论:综合化的住院医师规范化培训质量控制体系可提升医学生的综合学习效果,经过教学培训后医学生的综合能力提升,住院医师规范化培训的良优率高,可推广。