简介：

简介：摘要：每个幼儿园都非常重视食品安全的管理，食品安全的管理力度会影响幼儿的身体健康和生命安全。这几年社会新闻中屡见不断的幼儿园食品安全问题，受到了社会人士的关注，产生了很严重的负面影响，家长在选择幼儿园时也会着重关注幼儿园的食品安全问题。因此，幼儿园需要采取有效的管理措施，保障幼儿的身心健康，让家长放心地将孩子交给幼儿园。

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简介：摘要：目的：探讨儿童感染季节性变化与护理干预策略的关联性，评估干预对儿童感染季节性变化的影响。方法：选取100例1至5岁儿童，随机分为实验组和对照组各50例，实验组采取针对性护理干预措施而对照组维持常规护理，在春、夏、秋、冬四季评估儿童发病率和症状缓解时间，并通过问卷调查收集家长满意度数据。结果：实验组春、秋、冬季节发病率显著低于对照组（P＜0.05），夏季差异不显著（P＞0.05）；实验组所有季节症状缓解时间显著短于对照组（P＜0.01）；家长满意度调查显示实验组家长满意度评分显著高于对照组（P＜0.01）。结论：护理干预措施能有效降低儿童季节性感染发病率，缩短症状缓解时间并提高家长满意度，实施针对性干预措施对提高儿童健康水平和家庭生活质量具有重要意义。

简介：【摘要】目的：探析婴幼儿哮喘给予止咳平喘方治疗的临床疗效及对血液炎性因子的影响。方法：选取我院从2019年6月-2020年6月收治的120例哮喘患儿为研究对象，依据随机数字分组法将所有患者分为对照组（n=60）与观察组（n=60），对照组给予西药治疗，观察组在对照组基础上给予止咳平喘方治疗，观察两组总有效率、肺功能、血液炎性因子。结果：治疗后，观察组显效42例、有效16例、无效2例，有效率为96.67%，显著高于对照组的83.33%，数据差异明显（t=5.926，P＜0.05）。观察组血液炎性因子较对照组明显降低，数据差异明显（t=2.969，7.348，均P＜0.05）。观察组较对照组肺功能显著提高，对比数据有差异（t=9.463，17.712，17.348，均P＜0.05）。结论：止咳平喘方对治疗婴幼儿哮喘患者疗效确切，可显著改善血液炎性因子水平，提高肺功能，临床应用效果显著。

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简介：【摘要】目的：探究血钠与轻度胃肠炎伴婴幼儿良性惊厥相关性。方法：选取60例2021年1月至2021年10月本院收治轻度胃肠炎患儿进行研究，根据婴幼儿良性惊厥发生情况将研究对象分为2组，对照组30例轻度胃肠炎不伴良性惊厥，观察组30例轻度胃肠炎伴婴幼儿良性惊厥。2组研究患儿均接受血钠水平检测，对其检测结果进行统计分析。结果：观察组血钠水平（135.55±6.57）mmol/L，低于对照组（138.98±2.54）mmol/L（P＜0.05）。结论：婴幼儿良性惊厥情况对轻度胃肠炎患儿血钠水平具有相关性，伴婴幼儿良性惊厥患儿血钠水平较不伴婴幼儿良性惊厥患儿低，临床应重视轻度胃肠炎患儿血钠情况，通过血钠水平调节预防与控制患儿惊厥发作。

简介：【摘要】目的：在婴幼儿功能性便秘治疗中联合应用四磨汤与思连康，并分析其治疗效果。方法：选取2020年7月-2022年7月，在我院治疗的84例婴幼儿功能性便秘患儿。应用随机数字表，将患儿分为2组，每组42例。对照组患儿应用思连康治疗，在此基础上，观察组患儿联合应用四磨汤口服液治疗。比较2组的治疗效果与复发情况。结果：观察组患儿的治疗总有效率为97.62%，明显高于对照组患儿的83.33%，差异明显（P＜0.05）；且观察组患儿随访期间无复发，对照组患儿复发率为9.52%，差异明显（P＜0.05）。结论：在思连康基础上联合应用四磨汤能够提高婴幼儿功能性便秘的治疗效果，同时可减少复发情况发生，更具应用价值。

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简介：摘要：畜牧兽医工作是预防和控制动物疾病的重要环节，其品质和水平直接关系到畜牧业的健康发展。然而，由于受到许多客观因素的影响，对动物疾病进行预防和控制在畜牧养殖过程中常常面临很大的困难。这也导致动物疫病防控工作难以取得有效提高，增加了养殖人员的经营危机。为了促进畜牧业的健康可持续发展，我们必须逐步健全相关法律法规，为兽医管理提供明确的指导和依据。

简介：【摘要】近期研究显示，儿童疱疹性咽峡炎的发病率逐年上升，自推行手足口病EV-A71疫苗接种后，手足口病发病率已明显下降，重症率明显下降，但对儿童的健康仍存在着一定的威胁。但目前，疱疹性咽峡炎感染并没有要求传染病上报，因此尚未引起公众的关注与重视。本研究旨在对儿童手足口病及疱疹性咽峡炎的病因、临床表现和预防策略进行综合比较研究，以此分析出疱疹性咽峡炎与手足口病的异同之处，并探究儿 童重症手足口病的危险因素，来为儿童疱疹性咽峡炎及手足口病的发展找到早期预警指标，以及早发现他们当中的重症病例。最终达到降低病例的感染率及死亡率的目的。

简介：摘要：目的：探讨难治性心绞痛采取中西医结合治疗的临床疗效。方法　80例难治性心绞痛患者,根据患者入院顺序分为对照组和研究组,每组40例。对照组患者接受临床常规西药进行治疗,研究组患者在对照组基础上应用血府逐瘀汤进行治疗。比较两组患者临床疗效以及各项临床指标(左心室射血分数、左室短轴缩短率、心绞痛发作次数、心绞痛持续时间)。结果　研究组治疗总有效率90.0%高于对照组的60.0%,差异具有统计学意义(P

简介：摘要：目的：探讨普外科护理教学中反思性教学法的效果。方法：研究期（2021年1月-2021年12月）间，以普外科实习护生40例作为观察对象，经随机数字分组法，实习护生被分为两组并予以不同教学方案：常规教学（对照组，n=20）与反思性教学（观察组，n=20），对不同教学模式的临床教学效果差异。结果：观察组普外科实习护生在普外科基础知识、综合分析与护理实践操作考核评分均高于对照组，（P＜0.05）。结论：在普外科护理教学中，反思性教学模式的应用，能够有效提升实习护生普外科基础知识、综合分析与护理实践操作能力，提升教学质量，效果显著，可参考实施。

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简介：【摘要】生化课的教学内容具有抽象、复杂、繁多的特点，很多学生对生化课都有畏难、排斥的心理，而很多教师在课堂教学中也时常感到力不从心。难学难教是目前生化课教学中需要重点解决的问题。基于此，本文就生化课堂教学效率提高的策略进行详细分析，希望能够为相关教育工作者提供一些参考意见。

简介：摘要：目的：探究分析卫生管理教学中采用主题式教学模式的优势及可行性。方法：研究期2018年1月-2020年6月，纳入60名卫生管理实习生作为观察对象，借助计算机随机数字模型将实习生分为两组：观察组（n=30）与对照组（n=30），前组实施主题式教学，后组实施常规模式教学，比较不同教学模式下实习生的考核成绩。结果：观察组实习生在卫生管理、卫生经济、卫生统计、管理心理学、自然辩证法及计算机课程的考核成绩高于对照组实习生，（P＜0.05）。结论：卫生管理教学中采用主题式教学模式能够有效提高实习生的学习质量，优势及可行性高，方案值得借鉴。

简介：摘要：目的 探讨研究多元化教学联合反思性教学模式在护理临床教学中的应用效果 方法 选取本校2020年3月~2020年7月在学校进行医学教学的学生240名，实施随机抽选的模式将其分为观察组和对照组各120名，对照组使用多元化教学，观察组采用多元化教学联合反思性教学模式。结果 由实验研究结果得出，观察组基础知识、护理技术数据统计优于对照组。观察组教学时间低于对照组，差异具有统计学意义（p

简介：摘要：目的：探究分析妇产科临床教学中使用临床路径教学法的可行性。方法：从2019年妇产科实习生中抽取40名进入本次研究，按照计算机随机抽签法将40名实习生分为两组，一组予以常规教学（对照组，n=20），一组予以临床路径教学（观察组，n=20），两组实习生均接受一学期带教，学期结束对其理论知识与操作技能进行考核。结果：观察组实习生在理论知识、操作技能、接待礼仪、宣教能力与沟通关怀能力的考核上，成绩均高于对照组实习生，（p＜0.05）。结论：临床路径教学法对提升妇产科实习生学习水平效果显著，可行性价值高。

简介：摘要：医学教育的本质是临床教学，综合性教学医院作为承担多学科医疗服务的重要单位，其临床教学管理模式和评价体系应与其他教学单位有所区别。文章对综合性教学医院的临床教学管理进行了研究，认为现阶段临床教学管理存在重硬件轻软件、重传统轻创新、重成绩轻过程等问题。针对这些问题，文章从转变思想观念、完善考核体系、加强过程管理等方面提出了改进对策，以期提高综合性教学医院临床教学质量。

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