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生化课堂教学效率提高的策略探讨

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摘要【摘要】生化课的教学内容具有抽象、复杂、繁多的特点，很多学生对生化课都有畏难、排斥的心理，而很多教师在课堂教学中也时常感到力不从心。难学难教是目前生化课教学中需要重点解决的问题。基于此，本文就生化课堂教学效率提高的策略进行详细分析，希望能够为相关教育工作者提供一些参考意见。

DOI 54yezpp3j0/5107676

作者余枚嶺蒋春萍吴婷娜

机构地区内江市第一人民医院四川内江 641000

出处《中国结合医学》 2021年2期

关键词生化课堂效率教学策略

分类 [医药卫生][中西医结合]

出版日期 2021年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）