简介：【摘要】目的：探究胸腔镜下实行肺癌根治术精细化护理的应用效果。方法：选取我院2021年1月-2022年1月期间收治的肺癌患者，将其随机均分为2组，所有患者均接受胸腔镜下肺癌根治术，参照组患者接受常规护理，研究组患者接受精细化护理，对比2组患者并发症发生率及护理满意度。结果：经护理干预后，研究组患者并发症发生率相较于参照组患者显著下降，且研究组患者护理满意度高于参照组患者，组间差异统计学意义显现（P＜0.05）。结论：为肺癌患者实施胸腔镜下肺癌根治术的精细化护理，能够取得较为显著的应用效果，患者并发症发生率显著下降，患者对护理的满意度更高，值得将其进行临床推广应用。

简介：摘要：目的，针对乡镇卫生院的护理服务工作进行调查分析，结合患者的满意度研究优质护理服务在乡镇卫生院实施的效果以及具体的护理满意度。方法，本次调查研究选取的是过去一年内来乡镇卫生院接受治疗的200患者，这些患者根据入院时间的不同，共分为两组。其中的前100人为对照组，后100人为研究组，每组人数相等。其中的对照组采取的是临床常规的护理措施，而另外的研究组则是结合优质护理服务，对两组患者的临床护理满意度进行对比研究。结果，采取不同护理服务工作之后，研究组的护理满意度要明显的优于对照组的优质护理结论。针对于当前我国乡镇卫生院在实际的护理工作中要结合优质护理方法，可以让患者更好的了解疾病，提高疾病的护理质量，同时也可以保证护理满意度得到全面的加强，有利于建立和谐的互换关系。

简介：【摘要】目的：探讨胸腔镜下实行肺癌根治术的手术室精细化护理体会。方法：2021-1~2022-1实施腹腔镜下实施肺癌根治术患者84例，应用平均方法，分为以下2个小组。比对组42例，探究组42例，所有患者均开展腹腔镜下肺癌根治术，并在围手术期予以其不同护理对策。比对组实施常规护理干预，探究组开展手术室精细化护理。记录患者拔管时间、在院治疗时间。同时，观察术后患者机体是否有相关不良反应出现。结果：探究组患者治疗有效率97.62%高于比对组的78.57%，互比，存在差异性，P＜0.05。探究组不良反应发生率2.38%低于比对组的14.29%，互比，存在差异性，P＜0.05。结论：予以腹腔镜下实施肺癌根治术患者开展手术室精细化护理效果安全性较高，还可缩短患者在院治疗时间，值得推广。

简介：【摘要】目的 分析在对社区糖尿病患者实行护理服务时提供人性化护理干预的效果。方法 本次研究于本社区随机抽取了66例2020年4月-2021年4月记录的糖尿病患者进行，按照电脑排序均分为2组，各33例。其中，接受常规护理的为参照组，接受人性化护理的为研究组，将不同方案下的效果进行对比。结果 患者接受护理前生活质量持平（P＞0.05），接受护理后均有改善，且于研究组更高，对比差异明显（P＜0.05）。患者在接受研究组方案干预后对护理工作更加满意，对比差异明显（P＜0.05）。 结论 在对社区糖尿病患者实行护理服务时，提供人性化护理干预能够有效改善患者的生活质量，让患者对护理工作更加满意，适合于临床中应用。

简介：摘要：

简介：【摘要】目的：研究健康教育与心理护理在癌症患者健康教育中临床效果。方法：2019年7月到2020年5月，以癌症患者为对象，病例数80例，随机划分甲组（常规护理）和乙组（健康教育与心理护理），各组40例患者。结果：甲组患者生存质量比乙组低，甲组SAS评分、SDS评分均比乙组高，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：癌症患者护理期间，健康教育、心理护理效果理想，可以提高生存质量，疏导患者负面情绪，提升护理质量。

简介：【摘要】目的：研究健康教育与心理护理在癌症患者健康教育中临床效果。方法：2019年7月到2020年5月，以癌症患者为对象，病例数80例，随机划分甲组（常规护理）和乙组（健康教育与心理护理），各组40例患者。结果：甲组患者生存质量比乙组低，甲组SAS评分、SDS评分均比乙组高，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：癌症患者护理期间，健康教育、心理护理效果理想，可以提高生存质量，疏导患者负面情绪，提升护理质量。

简介：

简介：【摘要】：目的：分析健康教育对流感预防的效果。方法：选取2022年12月-2023年12月就诊的流感患者82例，对照组实施常规护理，观察组给予健康教育，并对比两组预防流感的效果。结果：观察组患者流感知识知晓率95.12%高于对照组80.49%，二次流感感染率36.59%低于对照组68.29%，两组数据对比存在统计学意义（P＜0.05）。结论：健康教育对流感预防具有积极作用，能够增强流感知识掌握程度，降低二次流感感染风险，具有推广价值。

简介：摘要：目的：探究在小儿发热护理中应用健康教育产生的应用价值。方法：在本院病历系统中选择2022年5月至2023年8月期间收治符合分析条件的发热患儿68例，采用电脑系统软件将患儿资料打乱，其中34例患儿主要按照小儿发热护理要求开展一般护理设定为常规组，另外34例患儿接受健康教育设定为研究组，分析两种不同护理模式对患儿家属健康知识掌握情况产生的影响。结果：常规组患儿家属健康知识掌握程度和临床指标均明显差于研究组（P＜0.05）。结论：在小儿发热护理中应用健康教育能够有效帮助患儿改善临床症状，同时提高其家属健康知识掌握程度，效果显著。

简介：摘要：目的：探究在小儿发热护理中应用健康教育产生的应用价值。方法：在本院病历系统中选择2022年5月至2023年8月期间收治符合分析条件的发热患儿68例，采用电脑系统软件将患儿资料打乱，其中34例患儿主要按照小儿发热护理要求开展一般护理设定为常规组，另外34例患儿接受健康教育设定为研究组，分析两种不同护理模式对患儿家属健康知识掌握情况产生的影响。结果：常规组患儿家属健康知识掌握程度和临床指标均明显差于研究组（P＜0.05）。结论：在小儿发热护理中应用健康教育能够有效帮助患儿改善临床症状，同时提高其家属健康知识掌握程度，效果显著。

简介：

简介：

简介：【摘要】 老年人便秘不仅会排便困难，患者还有腹胀不适，食欲不振，心烦失眠和头昏等症状，严重便秘的老年人还发生粪便嵌顿，痔疮，肛裂甚至诱发心绞痛和脑血管意外。本文浅谈老年功能性便秘危害、病因及治疗方法。

简介：【摘要】目的  探究在高校学生的高血压人群中开展健康教育工作，对高血压病的控制发挥的作用。方法   对2021年我校新入学学生体检发现原发性高血压总计为446例，采取举办健康教育科普讲座、观看宣教片与患者进行直接交流、发放高血压宣传手册等方法进行健康教育。结果   健康教育后有371例高血压患者的血压控制在正常范围，控制率为83.18%。结论    针对高血压为学生进行健康教育，对学生高血压病的控制起到积极作用，能使血压控制在正常范围，减少相关并发症的发生，提高学生的生命质量。

简介：【摘要】目的  探究在高校学生的高血压人群中开展健康教育工作，对高血压病的控制发挥的作用。方法   对2021年我校新入学学生体检发现原发性高血压总计为446例，采取举办健康教育科普讲座、观看宣教片与患者进行直接交流、发放高血压宣传手册等方法进行健康教育。结果   健康教育后有371例高血压患者的血压控制在正常范围，控制率为83.18%。结论    针对高血压为学生进行健康教育，对学生高血压病的控制起到积极作用，能使血压控制在正常范围，减少相关并发症的发生，提高学生的生命质量。

简介：摘要：目的：分析研究行动健康教育法对慢性精神分裂症患者预防便秘健康教育的效果。方法：时段：2019.09~2020.09，选择本院接收的慢性精神分裂症患者进行分析，共计80例，将其分为实施常规护理的对照组40例和实施行动健康教育法的观察组40例，对比各项指标。结果：观察组健康知识掌握程度、N-BPRS评分、便秘发生率等较对照组更具优势，P＜0.05。结论：实施行动健康教育法，对慢性精神分裂症患者具有降低便秘发生率、改善临床症状的效果，且患者对健康知识的掌握程度明显升高。

简介：摘要目的探讨小儿哮喘护理实施健康教育的效果。方法选取院内2016年12月-2018年7月接收的小儿哮喘患者78例，采用盲选法划分为对照组与研究组，对照组患者实施常规护理，研究组护理中应用健康教育干预，对比两组患者临床指标情况及护理满意度。结果对照组患者与研究组在用药依从性、哮喘频次、持续时间方面相比，差异有统计学意义，（P<0.05）；研究组患者护理满意度97.44%显著高于对照组79.49%，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论小儿哮喘护理实施健康教育的整体效果明显，具有一定推广应用价值。

简介：

简介：【摘 要】药店作为非处方药销售的主要渠道，其地位在非处方药市场中占据着非常重要的地位，那么在药店进行营销的过程中应当使用这样的方法对消费者进行教育对于医药销售来说是具有非常重要的意义的。基于此文章将会针对药店营销中消费者购买药物时存在的问题以及教育方法进行详细的研究。