简介：【摘要】目的：探讨在护理伦理学教学中实施案例讨论法对培养护生职业情感的有效性。方法：研究对象为2022年1月-2023年12月期间在校学习的护生64名，按照摸球法，将其分成2组，分别为试验组、比较组，各32例，分别采取案例讨论法、传统教学法，比较组间考试成绩、职业情感和教学满意度。结果：试验组考试成绩高于比较组；比较组职业情感差于试验组；试验组教学满意度高于比较组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在护理伦理学教学中，采取案例讨论法能够提高考试成绩和教学满意度，还有助于增强职业情感。

简介：摘要：目的 研究保元汤治疗虚劳病的物质基础及作用机制。方法 基于TcmSP数据库建立保元汤化学成分库并按照利宾斯基五法则（ADME）筛选保元汤的有效成分；通过SwissTargetPrediction、TTD、CTD数据库预测有效成分与虚劳病相关的靶点，并导入Metascape数据库以阐明保元汤的作用机制；根据贡献指数分析确定保元汤治疗虚劳病的物质基础。结果 保元汤45个具有良好药代动力学特征和生物活性的有效成分与虚劳病67个靶点协同发挥治疗作用；根据贡献指数分析，Panaxadiol、Tyranton、Kaempferol、quercetin、Calycosin、D-Camphor、formononetin 7个有效成分为保元汤治疗虚劳病的物质基础；对构建的网络分析发现，ABCG2、MTOR、NOS2、CYP2C19和VDR 等靶点主要参与化学致癌作用信号通路、细胞色素P450对外源性化学物质代谢信号通路、HIF-1信号通路和花生四烯酸代谢信号通路。结论 Panaxadiol、Tyranton、Kaempferol、quercetin、Calycosin、D-Camphor、formononetin 7个有效成分作为保元汤的物质基础通过调节ABCG2、MTOR、NOS2、CYP2C19和VDR等靶点以及化学致癌作用、类固醇激素生物合成、HIF-1和花生四烯酸代谢信号通路发挥治疗虚劳病的作用。

简介：摘要 供精辅助生殖就是 指 一对夫妇使用 自愿者 存于人类精子库的精子，通过 辅助生殖机构的 帮助，使女方受孕 ， 生出的子女只跟女方有遗传学关系 ，与父方仅存在社会学关系的一种 辅助 生殖方式 。目前 正规医疗机构中 供精辅助生殖技术主要分两类： 一类是 供精人工授精（ AID ） ，另外就是 供精试管婴儿（

简介：摘要：探讨黄元御《长沙药解》中茯苓效用，辨析黄元御学术思想。《长沙药解》认为茯苓味甘，入足阳明胃、足太阴脾、足少阴肾、足太阳膀胱经。其具有利水燥湿、泄饮消痰、善安悸动、最豁郁满之用，为淋癃泄痢之神品，崩漏遗带之妙药。黄元御根据脏腑气机运动原理对药物进行分类，对临床用药及研究具有参考价值。 

简介：[摘要] 目的 统计护理学专科班病理学教学中应用微课教学的实践效果。方法 对护理学专科班96名学生予以纳取，学生收集时间为2020.09月～2021.06月，随机分为两组，即普通教学组（48名学生接受普通护理专业教学）、微课教学组（48名在普通护理专业教学基础之上结合微课教学）。就学生学习兴趣、病理学知识考核结果、学生对病理学课程评价加以归纳、整合、对比。结果 展开微课教学以后就学生学习兴趣予以统计，微课教学组学习兴趣总评分相较对照组居更高水平[（9.68±0.29）分 vs （8.15±0.32）分，P＜0.05]；就病理学考核情况予以统计，微课教学组期中、期末成绩相较对照组均居更高水平

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简介：摘要：目的 研究鳕鱼肝油的长期毒性。方法: 以鳕鱼肝油为研究对象，依据国家标准《食品安全性毒理学评价程序和方法》(GB 15193-2014)进行急毒、遗传毒性以及长期毒性评价，为鳕鱼肝油的安全应用提供实验参考。结果 小鼠急性经口毒性试验LD50＞15g/kg，属实际无毒级别。三项遗传学毒性试验结果显示均为阴性，没有发现致突变作用，说明鳕鱼肝油无遗传学毒性。大鼠90d喂养试验中，各剂量组(5.00、3.33和1.67g/kg)试验动物生长状况良好，动物体重、动物进食量以及食物利用率、眼部检查、尿液常规检查、血液学和血清生化学、大鼠脏器系数等指标与空白对照组相比均无显著性差异，且大鼠组织经解剖检测均未见明显的病理组织学异常。结论 综上所述，鳕鱼肝油无可见毒副作用，具有较高的食用安全性。

简介：摘 要：案例教学法在病理生理学教学中取得了良好的教学效果，案例库是成功实施案例教学的基础。案例库建设包括案例素材的征集、审核、加工整理和入库，整个建设过程需要一线教师和专业技术人员发挥各自特长，以及学校在政策和资金上给予一定支持。

简介：摘要：随着医疗技术的飞速发展和护理实践的不断深化，当代护理伦理正经历着前所未有的变革。护理伦理不再局限于传统的职业道德和行为规范，而是扩展到了更为广泛的领域，这些发展趋势不仅反映了社会对护理职业的新期待，也对护理文化建设提出了新的挑战和要求。基于此，以下对当代护理伦理发展趋势及其对护理文化建设的启示进行了探讨，以供参考。

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简介：摘要：为解决养老问题，国家大力鼓励民间发展养老机构，提高老龄人生活质量。与国外发达国家相比，我国机构养老服务发展比较晚，机构养老相关体系不健全，导致机构养老服务质量低、专业水平不足，无法满足老龄人的实际需求。将社会工作的方法接入到机构养老服务方面，受到我国传统文化的伦理道德因素影响，出现不同角色价值冲突、专业工作认可度、角色定位等伦理困境，成为社会工作者参与机构养老的重要因素。本文主要分析了机构养养老实践中的社会工作伦理困境以及对应策略。

简介：摘要：以药学和心理学为基础理论的药学心理学在药学保健工作中扮演着十分重要的作用，药学心理学在药学保健中的应用主要就是通过非药物自身信息对患者进行正向刺激，从而使患者获得良好的治疗效果。本文主要针对药学心理学在药学保健中的应用进行分析和讨论。

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简介：摘要 目的：本研究旨在探讨护理心理学在产科护理中的应用效果。方法：研究纳入了我院2022年1月至12月收治的60名产妇作为研究对象，随机分为实验组和对照组，每组30例。实验组再常规护理基础上接受护理心理学干预措施，而对照组接受传统的产科护理。通过比较两组产妇的心理健康状况、满意度和产褥期恢复情况，评估护理心理学在产科护理中的应用效果。结果：实验组的心理健康评分显著高于对照组，其中实验组为87.44.98分，对照组为70.23.59分，差异具有统计学意义（P<0.05）。实验组的满意度评分显著高于对照组，差异具有统计学意义（P < 0.05）。实验组的产妇在产褥期恢复情况和抑郁症状上表现较好，而对照组的产妇则较差。结论：通过护理心理学的干预措施，能够显著改善产妇的心理健康状况、满意度和产褥期恢复情况。因此，在产科护理中应加强护理心理学的培训与应用，提高护士的心理干预能力，以更好地满足产妇的需求，促进其身心健康。

简介：摘要：文献阅读讨论式学习在研究生专业课教学中的应用并未受到重视，本团队将文献阅读讨论式学习引入高级病理生理学课程教学，采用文献阅读报告结合综述写作的考核方式，提高了研究生的阅读能力及创新思维。本文介绍其实施过程及反思。

简介：[摘要] 循证实践应用于教学中，它既能让教学策略更加科学有效，又能促进教育研究发展，优化教育质量评估。本文主要介绍了一个循证实践项目在生理学教学中的应用。循证实践项目的设计和执行旨在教导学生如何批判性思维，并将科学证据应用于与他们的个人和职业生活相关的决策。

简介：摘要：随着近几年的发展，传统的教学方式已经远远不能满足护理学学生的需要，叙事教育这种新型的教学方式在这样的情况下应运而出，并且被护理学基础实践教学广泛应用。因此本文从叙事教育角度出发，重点分析此种教学方式在护理学基础实践教学中的应用情况，结合所存在的问题提出有效的解决措施，为以后的护理学教学方式的应用上提供更好的参考。

简介：摘要：现阶段，由于疫情特殊原因2020年春季高校学生不能及时返校。全力贯彻教育部“停课不停学”的政策，为保障每个学生在家能接受知识，护理学院教师团队积极展开线上教学，利用第三方教学平台实施教学，课后学习的跟踪管理，并对教学进行思考。现对教学过程进行总结汇报，在此和大家分享。

简介：摘要：疼痛康复治疗的神经生理学机制涵盖了神经系统在疼痛感知和调控中的关键角色，以及康复治疗如何通过神经可塑性和神经调控技术实现疼痛管理。了解神经系统的功能和变化对于制定有效的康复计划至关重要。本文旨在探讨疼痛康复治疗的神经生理学机制，深入分析其原理和应用，以提高疼痛管理的效果和患者的生活质量。